Werk & Studie
alle pijlers
Middelbare scholen = puinhoop.
donderdag 15 november 2007 om 18:33
Sinds het begin van dit schooljaar is de school een grote bende.
er zijn geen boeken geleverd, geen kluissleutels, en het rooster is het ene tussenuur naar het andere. je hebt bijvoorbeeld een dag die begint van half negen. Dan heb je les tot kwart over 9. dan heb je 2 tussenuren gevolgd door 1 uurtje les. 3-4 tusenurren en dan 1 les. en daarna mag je pas naar huis. eerder mag je het schoolplein ook niet verlaten. er is veel verzuim en de directie vind dit raar. wat vinden jullie hiervan & hebben jullie dit ook?
meer informatie erover: www.scholenaanzee.nl
er zijn geen boeken geleverd, geen kluissleutels, en het rooster is het ene tussenuur naar het andere. je hebt bijvoorbeeld een dag die begint van half negen. Dan heb je les tot kwart over 9. dan heb je 2 tussenuren gevolgd door 1 uurtje les. 3-4 tusenurren en dan 1 les. en daarna mag je pas naar huis. eerder mag je het schoolplein ook niet verlaten. er is veel verzuim en de directie vind dit raar. wat vinden jullie hiervan & hebben jullie dit ook?
meer informatie erover: www.scholenaanzee.nl
donderdag 15 november 2007 om 18:47
Wat vervelend voor je kind en voor jullie. Wat raar dat het zo gaat. Ik herken dat helemaal niet. Bij mijn zoon, zit nu in de 1e van het VWO, is het allemaal prima geregeld moet ik zeggen. Tot nu toe weinig uitval, alle boeken prima op orde, over cijfers worden we elke maand op de hoogte gehouden, er is al een oudergesprek van 20 minuten geweest, een informatie avond en nog een soort avond voor ouders. Super hoor. Maar het kan natuulijk dat dit te maken heeft met de brugklas en dat dit na de 1e klas anders gaat, maar tot nu toe gelukkig alles prima in orde. Ik hoop voor je dat het gauw beter gaat!
donderdag 15 november 2007 om 18:49
vind je het raar dat je het schoolplein niet mag verlaten? wat je onder schooltijd doet valt onder de verantwoordelijkheid van de school en die wil het risico dat er iets met je gebeurt beperken.
gaten in roosters komen vooral door het ontzettend ingewikkelde rooster dat roostermakers in elkaar moeten zetten als op een school veel parttimers werken...kun je hun niet kwalijk nemen.
elke school doet zijn best om er het beste van te maken denk ik, zeker met de strenge normen waarmee de leerlingen een bepaald aantal contacturen op jaarbasis moeten hebben. das voor iedereen zwaar en hard werken.
boeken en kluissleutels zijn ook vaak onmacht van de school omdat ze afhankelijk zijn van leveranciers...neem dus niet altijd je schoolleiding alles kwalijk.
gaten in roosters komen vooral door het ontzettend ingewikkelde rooster dat roostermakers in elkaar moeten zetten als op een school veel parttimers werken...kun je hun niet kwalijk nemen.
elke school doet zijn best om er het beste van te maken denk ik, zeker met de strenge normen waarmee de leerlingen een bepaald aantal contacturen op jaarbasis moeten hebben. das voor iedereen zwaar en hard werken.
boeken en kluissleutels zijn ook vaak onmacht van de school omdat ze afhankelijk zijn van leveranciers...neem dus niet altijd je schoolleiding alles kwalijk.
donderdag 15 november 2007 om 18:51
Tsja, dat van die tussenuren had ik in mijn middelbare schooltijd ook... Ik vraag me af of dat ooit nog wel verandert. Slechte zaak ja. Vind het ook niks gek dat er veel verzuim is daardoor.
Maja, wat wil je met al die verschillende vakken en al die verschillende leraren. Je kan niet zomaar schuiven denk ik, anders zou het al wel opgelost zijn.
Maja, wat wil je met al die verschillende vakken en al die verschillende leraren. Je kan niet zomaar schuiven denk ik, anders zou het al wel opgelost zijn.
donderdag 15 november 2007 om 18:53
Dat er geen boeken en kluissleutels (is een kluisje eigenlijk wel noodzakelijk? Bij mij op de middelbare school was het meer een luxe mogelijkheid) zijn is niet acceptabel. Die tussenuren, daar moet je maar aan wennen. Dat zal je op het vervolgonderwijs nog vaak genoeg tegen komen. Hoe je die tijd vult is jouw verantwoordlijkheid, je zou bijvoorbeeld gewoon huiswerk kunnen maken. Als je dan naar huis mag, hoef je thuis niets meer te doen.
Op het HBO heb ik met regelmaat college van 9 tot 10 en daarna pas weer van 5 tot 6. Nu mag ik de school in die tussentijd wel verlaten, maar ik kies ik er zelf voor om dan te werken aan mijn verslagen en andere schoolgerelateerde zaken.
Ik ga er vanuit dat je zelf scholier bent?
Op het HBO heb ik met regelmaat college van 9 tot 10 en daarna pas weer van 5 tot 6. Nu mag ik de school in die tussentijd wel verlaten, maar ik kies ik er zelf voor om dan te werken aan mijn verslagen en andere schoolgerelateerde zaken.
Ik ga er vanuit dat je zelf scholier bent?
donderdag 15 november 2007 om 19:04
Ik werk ook in het VO. Bij ons worden alle lessen in de eerste klas zoveel mogelijk opgevangen. Alleen een eerste of laatste uur wordt wel eens vrij gegeven. De leerlingen mogen dan altijd op school komen/blijven om huiswerk te maken.
Ik werk ook mee aan een nieuwe manier van lesgeven. We hadden allerlei zaken nodig die nog niet op orde waren. Onder andere kluisjes in ons lokaal. We hebben in plaats daarvan tafels neergezet zodat lln daar hun boeken op konden leggen. Soms is het improviseren. De kinderen hebben er verder weinig van gemerkt eigenlijk, alleen onze werkdruk ging behoorlijk omhoog omdat we veel tijd nodig waren om dingen te regelen.
Scholen moeten in de onderbouw 1040 uur les geven. Wij halen dit met moeite en alleen maar omdat alle collega's een extra uur les geven terwijl we dit niet betaalt krijgen. Ik was vandaag ipv om kwart voor twee om half drie vrij. Daarna heb ik met leerlingen in het lokaal gezeten zodat ze hun werk af konden maken. Om vier uur kon ik naar huis. Dit doe ik vrijwel iedere middag. Ik weet wel dat een normale werkdag ook niet om twee uur afgelopen is maar volgende week moet ik bijvoorbeeld rapporten uitdelen en dan ben ik tot negen uur op school. Ik hou van mn werk maar ik vind het jammer dat het onderwijs, de scholen en de docenten zo'n slechte naam krijgen. Wij doen er als school en als docententeam alles aan om het op ONZE school goed te regelen. Ik ga elke dag met plezier naar mijn werk en mijn mentorleerlingen ook. Daar zorgen we samen voor. Welke scholier heeft er nou nog zin om het onderwijs in te gaan als je alleen maar hoort over de ellende. De werkdruk moet omlaag en de salarissen omhoog, dan zijn collega's ook niet zo snel ziek. Dat zal alvast een heleboel schelen.
Ik werk ook mee aan een nieuwe manier van lesgeven. We hadden allerlei zaken nodig die nog niet op orde waren. Onder andere kluisjes in ons lokaal. We hebben in plaats daarvan tafels neergezet zodat lln daar hun boeken op konden leggen. Soms is het improviseren. De kinderen hebben er verder weinig van gemerkt eigenlijk, alleen onze werkdruk ging behoorlijk omhoog omdat we veel tijd nodig waren om dingen te regelen.
Scholen moeten in de onderbouw 1040 uur les geven. Wij halen dit met moeite en alleen maar omdat alle collega's een extra uur les geven terwijl we dit niet betaalt krijgen. Ik was vandaag ipv om kwart voor twee om half drie vrij. Daarna heb ik met leerlingen in het lokaal gezeten zodat ze hun werk af konden maken. Om vier uur kon ik naar huis. Dit doe ik vrijwel iedere middag. Ik weet wel dat een normale werkdag ook niet om twee uur afgelopen is maar volgende week moet ik bijvoorbeeld rapporten uitdelen en dan ben ik tot negen uur op school. Ik hou van mn werk maar ik vind het jammer dat het onderwijs, de scholen en de docenten zo'n slechte naam krijgen. Wij doen er als school en als docententeam alles aan om het op ONZE school goed te regelen. Ik ga elke dag met plezier naar mijn werk en mijn mentorleerlingen ook. Daar zorgen we samen voor. Welke scholier heeft er nou nog zin om het onderwijs in te gaan als je alleen maar hoort over de ellende. De werkdruk moet omlaag en de salarissen omhoog, dan zijn collega's ook niet zo snel ziek. Dat zal alvast een heleboel schelen.
donderdag 15 november 2007 om 19:08
oh ja, onze onderbouwleerlingen mogen ook niet van het schoolterein af in pauzes of tussenuren. De meeste ouders zijn het hiermee eens maar ja, niet iedereen. Maar er zijn ook ouders die het belachelijk vinden dat er op het schoolplein niet gerookt mag worden. Terwijl wij een minderheid aan leerlingen boven de 16 op school hebben, we hebben alleen de 1e t/m de 4e klas. Tja, wat zeg je dan tegen zo'n ouder.....
oh ja, ook nog werkdruk verhogend: Ik sta wel eens voor twee (kleine) klassen tegelijk zodat er geen tussenuren zijn. Maar alles voor de heilige 1040 uur die de overheid van ons eist. Tot ik langdurig ziek wordt omdat ik het niet meer trek. (zie het bij mezelf absoluut niet aankomen nu maar er zijn collega's bij wie de werkdruk echt veel te hoog is en die het (bijna) niet meer trekken).
oh ja, ook nog werkdruk verhogend: Ik sta wel eens voor twee (kleine) klassen tegelijk zodat er geen tussenuren zijn. Maar alles voor de heilige 1040 uur die de overheid van ons eist. Tot ik langdurig ziek wordt omdat ik het niet meer trek. (zie het bij mezelf absoluut niet aankomen nu maar er zijn collega's bij wie de werkdruk echt veel te hoog is en die het (bijna) niet meer trekken).
donderdag 15 november 2007 om 19:13
Ik zit zelf in 4VWO. En wat ik me afvraag... hoe kan je 3 lesuurtjes op één dag hebben. Ik heb in totaal 32 uren les in een week, 3 meer dan de norm. Ik ben 2 dagen om 10 over 3 uit, 2 om 4 uur en 1 om kwart over 12. Dat laatste is trouwens standaard, op die dag ben je op zijn laatst 1 uur uit, dit omdat zowel de leraren als de leerlingen uit veel verschillende dorpen komen. In een hele week heb ik volgens mij 2 vaste (volgens het lesrooster geregelde) tussenuren.
Trouwens, ik bedenk me net dat ik in de 1e t/m de 3e een invaluur had als er eens een les uitviel, toen waren de tussenuren dus helemaal minimaal.
Trouwens, ik bedenk me net dat ik in de 1e t/m de 3e een invaluur had als er eens een les uitviel, toen waren de tussenuren dus helemaal minimaal.
donderdag 15 november 2007 om 20:11
nou, de 1040 uur die door de overheid worden ge-eist zijn echt praktisch onhaalbaar. je moet er echt alles op alles zetten, meer lessen geven, extra contacturen inlassen...zelfs met sinterklaas, wanneer de kids altijd de 1e 2 uur vrij krijgen, gaan die lessen door om aan de 1040 te komen. het is echt overal wat vanaf knabbelen omdat er al gewoon veel les gegeven wordt.
donderdag 15 november 2007 om 20:58
het grappige is, in de NRC next van gister (geloof ik) stond een staatje van de minimum aantal uren die in verschillende landen gegeven moeten worden. Nederland staat bovenaan met de 1040 uur. De landen met het beste onderwijs (Finland en iets in Azie) stonden onderaan de ladder met het verplichte aantal lesuren.
donderdag 15 november 2007 om 21:27
Dank je wel. Ik heb in ieder geval wel hart voor de zaak zal ik maar zeggen.
Wat iemand anders ook zegt is absoluut waar. Ik werk in het noorden des lands en door de vakantiespreiding heeft ons schooljaar maar 38 weken en een paar dagen. Terwijl de 1040 uur is gebasseerd op 40 weken. Allerlei dingen die bedacht waren om het tekort aan te vullen worden ingezet om meteen weer teruggedraaid te worden omdat het (na een aanvulling op de regels) toch niet blijkt te mogen. Bijvoorbeeld het tellen van 1 oktober tot 1 oktober ipv van einde zomervakantie tot begin zomervakantie. Ook bij ons zijn dingen teruggedraaid en activiteiten ingekort. Een uitgebreide introductie week waarin wij de leerlingen en de leerlingen ons en de school leren kennen is gereduceert tot twee dagen. Een cursus voor didactiek is dit schooljaar afgelast omdat we dit jaar geen tijd hebben terwijl we volgend jaar tijd over hebben. Belachelijk gewoon. De 1040 uur betekent dat je het ene jaar alles op alles moet zetten terwijl je het andere jaar achterover kan leunen. Als we gewoon 40 lesweken hadden gehad waren we ruim over de 1040 uur heen gekomen.
In de bovenbouw is de norm trouwens anders. Die weet ik niet uit mn hoofd. Bij ons op school wordt het in ieder geval makkelijk gehaald.
donderdag 15 november 2007 om 21:42
Nope. Het artikel ging over hoe goed presterende schoolsystemen dat nou doen en waarom ze geen lerarentekort hebben. Het blijkt dat kleinere klassen en een hoger salaris er niet toe doen. Wel door de opleiding top te maken. Dus strenge selectie eigenlijk. Klassenverkleining heeft ook nauwelijks invloed op de leerprestaties.
Wbt TO:
ook ik heb lln in de klas die hun boeken nog niet hebben, omdat de boeken uit Engeland moeten komen en blijkbaar nog gedrukt moeten worden ofzo. Ik maak maar steeds kopietjes voor ze.
Onderbouw leerlingen hebben bij ons nooit tussenuren. Uitgevallen uren worden opgevangen en in principe moet je dan een les geven. In de praktijk komt dat neer op film kijken of boekjes lezen als er geen apparatuur in het lokaal staat.
Het schoolplein verlaten lijkt mij ook uit den boze.
Wbt TO:
ook ik heb lln in de klas die hun boeken nog niet hebben, omdat de boeken uit Engeland moeten komen en blijkbaar nog gedrukt moeten worden ofzo. Ik maak maar steeds kopietjes voor ze.
Onderbouw leerlingen hebben bij ons nooit tussenuren. Uitgevallen uren worden opgevangen en in principe moet je dan een les geven. In de praktijk komt dat neer op film kijken of boekjes lezen als er geen apparatuur in het lokaal staat.
Het schoolplein verlaten lijkt mij ook uit den boze.
