Werk & Studie
alle pijlers
Pabo
vrijdag 24 oktober 2008 om 14:33
Heey allemaal!
Ik doe nu een HBO studie Docent Geschiedenis, maar ik heb spijt van mijn keuze. Ik vind de stof wel interessant, maar ik voel geen connectie bij de stof die geboden wordt, het doet me niet veel.
Dus ik overweeg om te stoppen met deze studie (ben eerstejaars) en in februari Pabo te gaan doen. Daarom wil ik graag weten van andere studenten Pabo hoe deze studie is. Is er erg veel theorie of heb je ook veel opdrachten die je moet inleveren?
Is het moeilijk? Wat zijn jullie ervaringen?
Dank jullie wel voor de moeite!
Liefs, Nyu
Ik doe nu een HBO studie Docent Geschiedenis, maar ik heb spijt van mijn keuze. Ik vind de stof wel interessant, maar ik voel geen connectie bij de stof die geboden wordt, het doet me niet veel.
Dus ik overweeg om te stoppen met deze studie (ben eerstejaars) en in februari Pabo te gaan doen. Daarom wil ik graag weten van andere studenten Pabo hoe deze studie is. Is er erg veel theorie of heb je ook veel opdrachten die je moet inleveren?
Is het moeilijk? Wat zijn jullie ervaringen?
Dank jullie wel voor de moeite!
Liefs, Nyu
woensdag 5 november 2008 om 14:32
quote:Spinster schreef op 05 november 2008 @ 13:38:
[...]
Prulletje, een aantal van je aannames kloppen sowieso al niet. Ik begrijp je vragen echter wel. Ik heb alleen bewust niet eerder inhoudelijk gereageerd omdat ik geen zin heb om veel persoonlijke informatie van mij op het forum te vertellen.
Nu zou ik de situatie dus algemener kunnen maken en met resultaten uit onderzoeken enzo kunnen gaan strooien maar eigenlijk heb ik daar helemaal geen zin in. Ik ben namelijk eigenlijk hartstikke druk vandaag en het forummen kost al weer veel te veel tijd
Je hebt natuurlijk gelijk: dat maakt een discussie waardeloos. Zie mijn posts dus gewoon als bijdrages met meningen en feiten van mij en als je het er niet mee eens bent dan leg je ze toch gewoon naast je neer?
@ Spinster: Elke Hogeschool is anders en geeft een andere invulling aan het onderwijs...
Daarom al kun je niet oordelen over alle Pabo's en studenten die de studie volgen. Ook ik hoor vaak negatieve reacties en zelfs ook veel van mensen die de studie hebben gedaan. Wat me opvalt is dat het vooral studenten van de Inholland zijn of de Ipabo... Ik heb mijn studie-inhoud met die van die hogescholen vergeleken en ik moet constateren dat die inhoud helaas compleet anders is...
Dit wordt geheel bevestigd (niveau verschillen tussen Hogescholen) op de site van de Algemene Onderwijsbond. Mijn bevindingen zijn gelukkig dus ook gedaan door professionals die grote onderzoeken verricht hebben naar de kwaliteit van het onderwijs op Hogescholen. Wat blijkt! Het verschil is enorm, ik denk dat ik het geluk heb, dat ik een Hogeschool gestroffen heb waar de lat wel degelijk hoog ligt en ze veel van je verwachten.
[...]
Prulletje, een aantal van je aannames kloppen sowieso al niet. Ik begrijp je vragen echter wel. Ik heb alleen bewust niet eerder inhoudelijk gereageerd omdat ik geen zin heb om veel persoonlijke informatie van mij op het forum te vertellen.
Nu zou ik de situatie dus algemener kunnen maken en met resultaten uit onderzoeken enzo kunnen gaan strooien maar eigenlijk heb ik daar helemaal geen zin in. Ik ben namelijk eigenlijk hartstikke druk vandaag en het forummen kost al weer veel te veel tijd
Je hebt natuurlijk gelijk: dat maakt een discussie waardeloos. Zie mijn posts dus gewoon als bijdrages met meningen en feiten van mij en als je het er niet mee eens bent dan leg je ze toch gewoon naast je neer?
@ Spinster: Elke Hogeschool is anders en geeft een andere invulling aan het onderwijs...
Daarom al kun je niet oordelen over alle Pabo's en studenten die de studie volgen. Ook ik hoor vaak negatieve reacties en zelfs ook veel van mensen die de studie hebben gedaan. Wat me opvalt is dat het vooral studenten van de Inholland zijn of de Ipabo... Ik heb mijn studie-inhoud met die van die hogescholen vergeleken en ik moet constateren dat die inhoud helaas compleet anders is...
Dit wordt geheel bevestigd (niveau verschillen tussen Hogescholen) op de site van de Algemene Onderwijsbond. Mijn bevindingen zijn gelukkig dus ook gedaan door professionals die grote onderzoeken verricht hebben naar de kwaliteit van het onderwijs op Hogescholen. Wat blijkt! Het verschil is enorm, ik denk dat ik het geluk heb, dat ik een Hogeschool gestroffen heb waar de lat wel degelijk hoog ligt en ze veel van je verwachten.
woensdag 5 november 2008 om 14:35
quote:prulletje schreef op 05 november 2008 @ 14:32:
Onderzoeken zeggen in mijn ogen niet zoveel. Het gaat er tenslotte toch om hoe wij pabo mensen dat zelf ervaren en of wij vinden dat het aansluit. Daarbij is het ook niet zo dat als je klaar bent met je opleiding, je meteen alles maar weet. Je blijft altijd bijleren, al geef je al 10 jaar les.
Maar inderdaad, ik bemoei me er verder niet meer mee. Je mag vinden wat je wil.
Heel verstandig, het heeft totaal geen nut een duscussie aan te gaan met iemand die niet voor de klas staat en de opleiding gevolgd heeft. Inhoudelijk kun je dan namelijk totaal niet objectief een oordeel vellen. 'Schoenmaker houd je bij je leest', zegt men niet voor niets ...
Maar ik weet wel dat het niveau op Hogescholen gewoon erg verschilt en dat moet niet kunnen vind ik.
Onderzoeken zeggen in mijn ogen niet zoveel. Het gaat er tenslotte toch om hoe wij pabo mensen dat zelf ervaren en of wij vinden dat het aansluit. Daarbij is het ook niet zo dat als je klaar bent met je opleiding, je meteen alles maar weet. Je blijft altijd bijleren, al geef je al 10 jaar les.
Maar inderdaad, ik bemoei me er verder niet meer mee. Je mag vinden wat je wil.
Heel verstandig, het heeft totaal geen nut een duscussie aan te gaan met iemand die niet voor de klas staat en de opleiding gevolgd heeft. Inhoudelijk kun je dan namelijk totaal niet objectief een oordeel vellen. 'Schoenmaker houd je bij je leest', zegt men niet voor niets ...
Maar ik weet wel dat het niveau op Hogescholen gewoon erg verschilt en dat moet niet kunnen vind ik.
woensdag 5 november 2008 om 14:51
Haha dat wilde ik dus net ook zeggen, ik zit op een van de pabo's die als beste uit de bus zijn gekomen dit jaar. (Hogeschool Arnhem/Nijmegen)
Ik schrik ook als ik zie wat de mensen van InHolland maar hoeven te doen hoor.. en ik geef ook eerlijk toe dat het basisniveau van de lessen nou niet bijzonder hoog ligt. Je kunt dit echter wel zelf aanpakken/veranderen!
Met het competentiegerichte onderwijs kun je zelf beslissen op welke manier je iets aanpakt en op welk niveau, hoezeer je de verdieping op gaat zoeken.
Daarnaast is het bij ons zo dat je heus ook wel eens knutselt om het knutselen, maar ook heel veel didactieken er gelijk bijleert. Ik heb nog weinig niet-nuttige lessen gehad dit jaar.
Stage is bij ons vanaf het eerste jaar twee dagen in de week, en in de derde volgens mij vier dagen. Ik ben daar erg blij mee, je kunt de dingen die je in de lessen leert namelijk meteen in de praktijk uitproberen.
En tja, over die rekentoets.. ik ben ook een van de mensen die hem niet de eerste keer had. Is ook niet zo heel gek, er worden allemaal oplossingsstrategieën van je verwacht en die had ik al 12 jaar niet meer gehad. Daar moest ik dus weer even inkomen
Ik schrik ook als ik zie wat de mensen van InHolland maar hoeven te doen hoor.. en ik geef ook eerlijk toe dat het basisniveau van de lessen nou niet bijzonder hoog ligt. Je kunt dit echter wel zelf aanpakken/veranderen!
Met het competentiegerichte onderwijs kun je zelf beslissen op welke manier je iets aanpakt en op welk niveau, hoezeer je de verdieping op gaat zoeken.
Daarnaast is het bij ons zo dat je heus ook wel eens knutselt om het knutselen, maar ook heel veel didactieken er gelijk bijleert. Ik heb nog weinig niet-nuttige lessen gehad dit jaar.
Stage is bij ons vanaf het eerste jaar twee dagen in de week, en in de derde volgens mij vier dagen. Ik ben daar erg blij mee, je kunt de dingen die je in de lessen leert namelijk meteen in de praktijk uitproberen.
En tja, over die rekentoets.. ik ben ook een van de mensen die hem niet de eerste keer had. Is ook niet zo heel gek, er worden allemaal oplossingsstrategieën van je verwacht en die had ik al 12 jaar niet meer gehad. Daar moest ik dus weer even inkomen
woensdag 5 november 2008 om 14:54
quote:prulletje schreef op 05 november 2008 @ 14:38:
Goed, ook ik moet toegeven dat ik op een van de beste pabo's in nederland zit. Misschien maakt dat inderdaad verschil dan.
Daarom kunnen mensen ook helemaal niet een objectief oordeel geven over de studie. Het blijft uiteraard erg vervelend dat je steeds die vooroordelen moet aanhoren, omdat er kennelijk Hogescholen zijn waarvan het niveau niet juist is... Maar geloof mij, dat geldt ook zeker voor andere studies, alleen hoor je daar nooit iemand over. Helaas is de Pabo gewoon het pispaaltje en zal waarschijnlijk altijd zo blijven, juist voor mensen die niet in het onderwijs zitten en de studie niet gevolgd hebben, is 'het heerlijk' om zich negatief uit te laten of leerkrachten, de studie en het onderwijs.
MAAR laat ze zelf maar eens een klas draaien met 30 leerlingen, de gedragsproblemen, de niveauverschillen en dan ook zorgen voor een goed pedagogisch klimaat en de rest wat er allemaal nog bij komt kijken! Geloof mij, dat trekken de meeste niet, dat weet ik zeker!
Ik werk zelf in het bedrijfsleven en kan het daarom heel goed vergelijken. De dagen dat ik voor de klas sta, ervaar ik als zoveel zwaarder dan de dagen op kantoor. Het is niet te vergelijken! Die continu prikkels en drukte om je heen, de hoeveelheid mensen waarmee je vaak 'tegelijkertijd' te maken krijgt, is iets dat je niet in die mate hebt in het bedrijfsleven.
Ik ervaar mijn salesfunctie als een rustpunt in de week, terwijl ik na een dag lesgeven aan 30 kinderen helemaal leeg ben!
Zelf weet ik dan ook zeker dat ik niet fulltime voor de klas wil staan, omdat ik het veel te zwaar vind. Ja ja en dat zeg ik nu al, terwijl ik nog niet eens afgestudeerd ben.
Voordat ik aan de studie begon, 'had ik ook een ander beeld van het onderwijs: oooh leuk met die kinderen, veel vakanties etc., hahaha...maar oh oh oh, wat ben ik het anders gaan zien en wat heb ik nu een respect voor de leraren zeg! Nu ik zelf ervaar hoe zwaar het is en dat het echt een roeping is....want ik word niet gelukkig van de hele week voor de klas staan. Al die prikkels en continue drukte en eigenlijk nooit klaar zijn met je werk...nee, dat is me toch enorm tegengevallen en daarom is het ook zo ontzettend jammer dat je ook nog eens tegen die vooroordelen op blijft lopen van mensen die echt niet snappen wat er allemaal bij komt kijken in het onderwijs.
Als ik waardering wil krijgen voor mijn werk, dan moet ik lekker op kantoor blijven en advertenties blijven verkopen, de snelle sales-miep blijven, want dat vind de 'buitenwereld' wel zo interessant en daar hebben ze wel respect voor.
Hahaha, zegt dus alles over het gemiddelde intelligentieniveau van de mens en de bekrompen geest
Goed, ook ik moet toegeven dat ik op een van de beste pabo's in nederland zit. Misschien maakt dat inderdaad verschil dan.
Daarom kunnen mensen ook helemaal niet een objectief oordeel geven over de studie. Het blijft uiteraard erg vervelend dat je steeds die vooroordelen moet aanhoren, omdat er kennelijk Hogescholen zijn waarvan het niveau niet juist is... Maar geloof mij, dat geldt ook zeker voor andere studies, alleen hoor je daar nooit iemand over. Helaas is de Pabo gewoon het pispaaltje en zal waarschijnlijk altijd zo blijven, juist voor mensen die niet in het onderwijs zitten en de studie niet gevolgd hebben, is 'het heerlijk' om zich negatief uit te laten of leerkrachten, de studie en het onderwijs.
MAAR laat ze zelf maar eens een klas draaien met 30 leerlingen, de gedragsproblemen, de niveauverschillen en dan ook zorgen voor een goed pedagogisch klimaat en de rest wat er allemaal nog bij komt kijken! Geloof mij, dat trekken de meeste niet, dat weet ik zeker!
Ik werk zelf in het bedrijfsleven en kan het daarom heel goed vergelijken. De dagen dat ik voor de klas sta, ervaar ik als zoveel zwaarder dan de dagen op kantoor. Het is niet te vergelijken! Die continu prikkels en drukte om je heen, de hoeveelheid mensen waarmee je vaak 'tegelijkertijd' te maken krijgt, is iets dat je niet in die mate hebt in het bedrijfsleven.
Ik ervaar mijn salesfunctie als een rustpunt in de week, terwijl ik na een dag lesgeven aan 30 kinderen helemaal leeg ben!
Zelf weet ik dan ook zeker dat ik niet fulltime voor de klas wil staan, omdat ik het veel te zwaar vind. Ja ja en dat zeg ik nu al, terwijl ik nog niet eens afgestudeerd ben.
Voordat ik aan de studie begon, 'had ik ook een ander beeld van het onderwijs: oooh leuk met die kinderen, veel vakanties etc., hahaha...maar oh oh oh, wat ben ik het anders gaan zien en wat heb ik nu een respect voor de leraren zeg! Nu ik zelf ervaar hoe zwaar het is en dat het echt een roeping is....want ik word niet gelukkig van de hele week voor de klas staan. Al die prikkels en continue drukte en eigenlijk nooit klaar zijn met je werk...nee, dat is me toch enorm tegengevallen en daarom is het ook zo ontzettend jammer dat je ook nog eens tegen die vooroordelen op blijft lopen van mensen die echt niet snappen wat er allemaal bij komt kijken in het onderwijs.
Als ik waardering wil krijgen voor mijn werk, dan moet ik lekker op kantoor blijven en advertenties blijven verkopen, de snelle sales-miep blijven, want dat vind de 'buitenwereld' wel zo interessant en daar hebben ze wel respect voor.
Hahaha, zegt dus alles over het gemiddelde intelligentieniveau van de mens en de bekrompen geest
woensdag 5 november 2008 om 15:35
Je maakt het niet bepaald aantrekkelijk voor de TO, Happiness, met je beschrijvingen over hoe verschrik-ke-lijk zwaar het allemaal wel niet is en dat je nu al weet dat je dit niet fulltime zou kunnen doen.
Hier moet ik echt even om lachen, dan mag het niveau nóg zo onzettend omhoog gegaan zijn in de afgelopen jaren, maar kom op zeg, het is geen brain surgery. Je bent pas 28 (toch, of was dat iemand anders?) en dan nu al parttime willen werken?
Pittige baan, absoluut, vooral mentaal, maar overdrijven is ook een vak hoor (kreeg ik trouwens ook geen studiepunten voor).
Verder vind ik je posting van gisterenmiddag inhoudelijk heel duidelijk, daar heeft TO denk ik meer aan, een concreet antwoord op haar vraag.
Ik sta eerlijk gezegd een beetje verbaasd dat het merendeel van de postingen hier zo gefocust zijn op het zware van de studie, alsof er iets bewezen moet worden, ik lees maar heel weinig over de ontzettend leuke aspecten van het onderwijs.
Hier moet ik echt even om lachen, dan mag het niveau nóg zo onzettend omhoog gegaan zijn in de afgelopen jaren, maar kom op zeg, het is geen brain surgery. Je bent pas 28 (toch, of was dat iemand anders?) en dan nu al parttime willen werken?
Pittige baan, absoluut, vooral mentaal, maar overdrijven is ook een vak hoor (kreeg ik trouwens ook geen studiepunten voor).
Verder vind ik je posting van gisterenmiddag inhoudelijk heel duidelijk, daar heeft TO denk ik meer aan, een concreet antwoord op haar vraag.
Ik sta eerlijk gezegd een beetje verbaasd dat het merendeel van de postingen hier zo gefocust zijn op het zware van de studie, alsof er iets bewezen moet worden, ik lees maar heel weinig over de ontzettend leuke aspecten van het onderwijs.
woensdag 5 november 2008 om 15:46
quote:Ainne schreef op 05 november 2008 @ 15:35:
Je maakt het niet bepaald aantrekkelijk voor de TO, Happiness, met je beschrijvingen over hoe verschrik-ke-lijk zwaar het allemaal wel niet is en dat je nu al weet dat je dit niet fulltime zou kunnen doen.
Hier moet ik echt even om lachen, dan mag het niveau nóg zo onzettend omhoog gegaan zijn in de afgelopen jaren, maar kom op zeg, het is geen brain surgery. Je bent pas 28 (toch, of was dat iemand anders?) en dan nu al parttime willen werken?
Pittige baan, absoluut, vooral mentaal, maar overdrijven is ook een vak hoor (kreeg ik trouwens ook geen studiepunten voor).
Verder vind ik je posting van gisterenmiddag inhoudelijk heel duidelijk, daar heeft TO denk ik meer aan, een concreet antwoord op haar vraag.
Ik sta eerlijk gezegd een beetje verbaasd dat het merendeel van de postingen hier zo gefocust zijn op het zware van de studie, alsof er iets bewezen moet worden, ik lees maar heel weinig over de ontzettend leuke aspecten van het onderwijs.
Ik ben juist verbaasd over jou reactie? Zomaar uit het niets weer een aanname, zonder enige concreet bewijs? Wie zegt dat ik parttime ga werken? Alsof ik naast 2 dagen voor de klas staan, geen andere baan kan combineren? Misschien moet je mijn mails wat beter lezen, ik werk in het bedrijfsleven en daar ervaar ik inderdaad minder drukte...dan heb ik het puur om de 'prikkels'. Voor de klas heb je te maken met 30 kinderen, vaak 60 ouders (vaders/moeders), kortom erg 'druk' om je heen en DAAR moet je wel degelijk tegen kunnen. Ik merk en ervaar dat ik een één op één contact minder zwaar vind, dan voor een groep staan. Lijkt mij dan geheel normaal als ik er voor kies dat ik parttime voor de klas wil staan, v.a. het komende nieuwe schooljaar en daarnaast in het bedrijfsleven blijf werken. Ik combineer twee werelden in 1 week, een mooiere werkweek kan ik me niet voorstellen .
Dus niet zomaar je conclusies trekken, want die zijn zo te lezen, nergens op gebaseerd.
En het onderwijs is een roeping, daar kom je pas achter als je echt voor de klas staat, tijdens te stages. Dan merk je of het je geheel ligt en je energie geeft of niet. Ik vind het heel leuk maar niet voor de hele week. Voor mij is het dus geen roeping, wat het voor een vriendin van mij wel is. Elk mens is anders, de één is beter in het ene beroep dan een ander. Niet ieder mens is geschikt om voor de klas te staan en niet iedereen kan het.
En nee, ik ben geen 28 maar 31 en je wilt niet weten hoeveel en hoe lang ik al werk! Heb sinds ruim 3 jaar nu al een 60-urige werkweek, dus nee, ik ben niet vies van werken, ben een doorzetter met gelukkig veel discipline en wilskracht.
Ik vind juf zijn en prachtig beroep, net als een verpleegkundige bijv. Zware beroepen die vaak weinig waardering krijgen helaas...
Je maakt het niet bepaald aantrekkelijk voor de TO, Happiness, met je beschrijvingen over hoe verschrik-ke-lijk zwaar het allemaal wel niet is en dat je nu al weet dat je dit niet fulltime zou kunnen doen.
Hier moet ik echt even om lachen, dan mag het niveau nóg zo onzettend omhoog gegaan zijn in de afgelopen jaren, maar kom op zeg, het is geen brain surgery. Je bent pas 28 (toch, of was dat iemand anders?) en dan nu al parttime willen werken?
Pittige baan, absoluut, vooral mentaal, maar overdrijven is ook een vak hoor (kreeg ik trouwens ook geen studiepunten voor).
Verder vind ik je posting van gisterenmiddag inhoudelijk heel duidelijk, daar heeft TO denk ik meer aan, een concreet antwoord op haar vraag.
Ik sta eerlijk gezegd een beetje verbaasd dat het merendeel van de postingen hier zo gefocust zijn op het zware van de studie, alsof er iets bewezen moet worden, ik lees maar heel weinig over de ontzettend leuke aspecten van het onderwijs.
Ik ben juist verbaasd over jou reactie? Zomaar uit het niets weer een aanname, zonder enige concreet bewijs? Wie zegt dat ik parttime ga werken? Alsof ik naast 2 dagen voor de klas staan, geen andere baan kan combineren? Misschien moet je mijn mails wat beter lezen, ik werk in het bedrijfsleven en daar ervaar ik inderdaad minder drukte...dan heb ik het puur om de 'prikkels'. Voor de klas heb je te maken met 30 kinderen, vaak 60 ouders (vaders/moeders), kortom erg 'druk' om je heen en DAAR moet je wel degelijk tegen kunnen. Ik merk en ervaar dat ik een één op één contact minder zwaar vind, dan voor een groep staan. Lijkt mij dan geheel normaal als ik er voor kies dat ik parttime voor de klas wil staan, v.a. het komende nieuwe schooljaar en daarnaast in het bedrijfsleven blijf werken. Ik combineer twee werelden in 1 week, een mooiere werkweek kan ik me niet voorstellen .
Dus niet zomaar je conclusies trekken, want die zijn zo te lezen, nergens op gebaseerd.
En het onderwijs is een roeping, daar kom je pas achter als je echt voor de klas staat, tijdens te stages. Dan merk je of het je geheel ligt en je energie geeft of niet. Ik vind het heel leuk maar niet voor de hele week. Voor mij is het dus geen roeping, wat het voor een vriendin van mij wel is. Elk mens is anders, de één is beter in het ene beroep dan een ander. Niet ieder mens is geschikt om voor de klas te staan en niet iedereen kan het.
En nee, ik ben geen 28 maar 31 en je wilt niet weten hoeveel en hoe lang ik al werk! Heb sinds ruim 3 jaar nu al een 60-urige werkweek, dus nee, ik ben niet vies van werken, ben een doorzetter met gelukkig veel discipline en wilskracht.
Ik vind juf zijn en prachtig beroep, net als een verpleegkundige bijv. Zware beroepen die vaak weinig waardering krijgen helaas...
woensdag 5 november 2008 om 15:49
quote:Ainne schreef op 05 november 2008 @ 15:37:
Waar is TO eigenlijk?
Dat we het hier vooral hebben over 'de zwaarte' van de studie en het onderwijs, komt omdat er weer van alle kanten gesuggereerd wordt dat het allemaal zo easy is! Lijkt me logisch dat mensen graag hun visie willen geven en een realistisch beeld willen schetsen over de opleinding en het beroep.
Inmiddels leest niet alleen TO meer mee maar zijn er veel mensen die hun vooroordelen spuien, waardoor er meer gesprekken op gang zijn gekomen inmiddels... Niet vreemd mijn inziens toch?
En TO heeft volgens mij inhoudelijk al veel informatie gekregen, hele lappen tekst en veel meningen. Daar moet ze veel aan hebben. Betekent dat nu dan verder, dat alle andere mensen niets meer mogen posten?
Waar is TO eigenlijk?
Dat we het hier vooral hebben over 'de zwaarte' van de studie en het onderwijs, komt omdat er weer van alle kanten gesuggereerd wordt dat het allemaal zo easy is! Lijkt me logisch dat mensen graag hun visie willen geven en een realistisch beeld willen schetsen over de opleinding en het beroep.
Inmiddels leest niet alleen TO meer mee maar zijn er veel mensen die hun vooroordelen spuien, waardoor er meer gesprekken op gang zijn gekomen inmiddels... Niet vreemd mijn inziens toch?
En TO heeft volgens mij inhoudelijk al veel informatie gekregen, hele lappen tekst en veel meningen. Daar moet ze veel aan hebben. Betekent dat nu dan verder, dat alle andere mensen niets meer mogen posten?
woensdag 5 november 2008 om 16:04
Dat zei je er natuurlijk niet bij, Happy meisje, dat je het juf-zijn wil combineren met een kantoorbaan. Wat een rare combinatie, dat zou ik juist zwaar vinden, nooit zelf iets van begin tot eind af kunnen maken, maar alles of over moeten nemen of over moeten dragen. Of ben ik nu weer conclusies aan het trekken?
Nogmaals, ik weet dat het een pittige baan is, en ja, ben het absoluut met je eens dat het een roeping is, maar wat ik duidelijk probeer te maken is dat je het wel in perspectief moet blijven zien.
Nogmaals, ik weet dat het een pittige baan is, en ja, ben het absoluut met je eens dat het een roeping is, maar wat ik duidelijk probeer te maken is dat je het wel in perspectief moet blijven zien.
woensdag 5 november 2008 om 16:12
quote:Ainne schreef op 05 november 2008 @ 16:04:
Dat zei je er natuurlijk niet bij, Happy meisje, dat je het juf-zijn wil combineren met een kantoorbaan. Wat een rare combinatie, dat zou ik juist zwaar vinden, nooit zelf iets van begin tot eind af kunnen maken, maar alles of over moeten nemen of over moeten dragen. Of ben ik nu weer conclusies aan het trekken?
Nogmaals, ik weet dat het een pittige baan is, en ja, ben het absoluut met je eens dat het een roeping is, maar wat ik duidelijk probeer te maken is dat je het wel in perspectief moet blijven zien.
Ik ervaar het lesgeven (de prikkels om me heen) misschien nu ook zwaarder dan als ik compleet uitgerust ben en lekker in mijn vel zit. De afgelopen 3 jaren waren erg pittig, omdat ik mijn voltijdstudie, het lesgeven en mijn werk op kantoor moest combineren, waardoor ik weken van minimaal 60 uur heb en dat hakt er behoorlijk in. Daardoor kan het ook komen, dat ik het nu zo ervaar qua prikkels in de klas...
Heb nu dan ook 4 weken even een pauze genomen en ga volgende week weer aan de slag. Moest mijn batterij weer even opladen en vanaf morgen dan hard aan de slag om de rest van het laatste jaar af te maken.
Maar ik vind het een prachtig beroep, absoluut! Dat vind ik mijn gehele leven al, vandaar dat ik op mijn 28e nog de overstap heb gemaakt naar het onderwijs.
Twee werelden in één week lijkt mij erg leuk, dat doe ik nu ook maar het is idd wel zwaar. Misschien zie ik het in de toekomst wel anders hoor, als mijn batterij weer geheel opgeladen is en ik beter tegen de directe drukte/prikkels in het onderwijs kan.
Dat zei je er natuurlijk niet bij, Happy meisje, dat je het juf-zijn wil combineren met een kantoorbaan. Wat een rare combinatie, dat zou ik juist zwaar vinden, nooit zelf iets van begin tot eind af kunnen maken, maar alles of over moeten nemen of over moeten dragen. Of ben ik nu weer conclusies aan het trekken?
Nogmaals, ik weet dat het een pittige baan is, en ja, ben het absoluut met je eens dat het een roeping is, maar wat ik duidelijk probeer te maken is dat je het wel in perspectief moet blijven zien.
Ik ervaar het lesgeven (de prikkels om me heen) misschien nu ook zwaarder dan als ik compleet uitgerust ben en lekker in mijn vel zit. De afgelopen 3 jaren waren erg pittig, omdat ik mijn voltijdstudie, het lesgeven en mijn werk op kantoor moest combineren, waardoor ik weken van minimaal 60 uur heb en dat hakt er behoorlijk in. Daardoor kan het ook komen, dat ik het nu zo ervaar qua prikkels in de klas...
Heb nu dan ook 4 weken even een pauze genomen en ga volgende week weer aan de slag. Moest mijn batterij weer even opladen en vanaf morgen dan hard aan de slag om de rest van het laatste jaar af te maken.
Maar ik vind het een prachtig beroep, absoluut! Dat vind ik mijn gehele leven al, vandaar dat ik op mijn 28e nog de overstap heb gemaakt naar het onderwijs.
Twee werelden in één week lijkt mij erg leuk, dat doe ik nu ook maar het is idd wel zwaar. Misschien zie ik het in de toekomst wel anders hoor, als mijn batterij weer geheel opgeladen is en ik beter tegen de directe drukte/prikkels in het onderwijs kan.
woensdag 5 november 2008 om 16:31
Ik zit in het eerste jaar van de pabo nu. Ik ben er al ooit eerder aan begonnen, maar ben toen in mijn tweede jaar overgestapt naar de kunstacademie, een kans die je niet zomaar krijgt. Daar heb ik mijn P gehaald, de opleiding was leuk, maar toch wilde ik liever juf zijn. En nu ben ik dus weer terug op de pabo. Omdat ik daar mijn P nog niet had, moest ik weer in de eerste beginnen. Maar ik heb er geen spijt van, want ik kies er nu veel bewuster voor, ben ouder en heb ook het idee dat ik meer leer nu.
Het is inderdaad veel, maar alles gaat ontzettend goed. Ook mijn stage is super! Daar ontdek je inderdaad pas of het echt wat voor je is. (Goed, ik wist dat al, maar het meerendeel van de eerstejaars moet daar natuurlijk nog achter komen). Er zijn er nu al 2 gestopt bij mij in de klas en we zijn pas 2 maanden bezig.
Maar TO, als je nog steeds twijfelt, loop dan eens mee op een pabo tijdens een meeloopdag? Je kunt dan ook aan studenten zelf vragen wat zij vinden.
Ik vind het in elk geval heel erg leuk. Ik vind het heel interessant om te leren hoe kinderen leren. Welke psychologie daar achter zit en hoe je kinderen verder kunt helpen. Ik wil kinderen graag helpen opgroeien en proberen goede mensen van ze te maken, ze veel goede dingen mee te geven voor later. En daarnaast brengen kinderen zo ontzettend veel enthousiasme en positieve energie in je dag! Lesgeven mag dan zwaar zijn, maar de dagen vliegen voorbij.
Ik heb soms 1 dag in de week stage en soms wat meer dagen achter elkaar. Ik geef natuurlijk nog geen hele dagen les, maar ik krijg er wel heel veel van mee. En mij wordt ook laten zien wat er na de schooldag (als de kinderen weg zijn) nog allemaal bij komt kijken. Het is veel, maar ik schrik daar niet van. Ik vind het interessant en ik wil dit ook echt. Tuurlijk zullen er later altijd wel dagen zijn van 'pff ik heb geen zin' of 'jeetje wat ben ik moe' maar goed, dat is bij elke baan en elke studie.
Het beroep en de studie liggen je of niet. Als je het echt leuk vindt, moet je het gewoon doen. Laat die media maar kletsen wat ze willen. Daar hebben wij toch niets mee te maken? (Enneuh, als dat andere mensen afschrikt, is er straks meer werk voor ons, en als er lerarentekorten zijn, gaan de salarissen ook omhoog, ik zie daar geen nadeel aan )
Het is inderdaad veel, maar alles gaat ontzettend goed. Ook mijn stage is super! Daar ontdek je inderdaad pas of het echt wat voor je is. (Goed, ik wist dat al, maar het meerendeel van de eerstejaars moet daar natuurlijk nog achter komen). Er zijn er nu al 2 gestopt bij mij in de klas en we zijn pas 2 maanden bezig.
Maar TO, als je nog steeds twijfelt, loop dan eens mee op een pabo tijdens een meeloopdag? Je kunt dan ook aan studenten zelf vragen wat zij vinden.
Ik vind het in elk geval heel erg leuk. Ik vind het heel interessant om te leren hoe kinderen leren. Welke psychologie daar achter zit en hoe je kinderen verder kunt helpen. Ik wil kinderen graag helpen opgroeien en proberen goede mensen van ze te maken, ze veel goede dingen mee te geven voor later. En daarnaast brengen kinderen zo ontzettend veel enthousiasme en positieve energie in je dag! Lesgeven mag dan zwaar zijn, maar de dagen vliegen voorbij.
Ik heb soms 1 dag in de week stage en soms wat meer dagen achter elkaar. Ik geef natuurlijk nog geen hele dagen les, maar ik krijg er wel heel veel van mee. En mij wordt ook laten zien wat er na de schooldag (als de kinderen weg zijn) nog allemaal bij komt kijken. Het is veel, maar ik schrik daar niet van. Ik vind het interessant en ik wil dit ook echt. Tuurlijk zullen er later altijd wel dagen zijn van 'pff ik heb geen zin' of 'jeetje wat ben ik moe' maar goed, dat is bij elke baan en elke studie.
Het beroep en de studie liggen je of niet. Als je het echt leuk vindt, moet je het gewoon doen. Laat die media maar kletsen wat ze willen. Daar hebben wij toch niets mee te maken? (Enneuh, als dat andere mensen afschrikt, is er straks meer werk voor ons, en als er lerarentekorten zijn, gaan de salarissen ook omhoog, ik zie daar geen nadeel aan )
woensdag 5 november 2008 om 18:20
Pfffffff......
Ik kwam hier terug om even wat dieper in te gaan op waar ik vanmiddag geen tijd voor had. Maar wat ik nu weer lees. Wat een aannames (ik weet niet waar ik het over heb.......tja) en wat een rare meningkronkels (je moet kennelijk alles letterlijk ervaren om iets te vinden of te mogen zeggen....nou goed, dan kunnen jullie op heel veel topics voortaan je mond wel houden).
De zin om e.e.a. te verklaren van wat ik heb/wilde verteld/vertellen is echt tot ver onder het 0-punt gedaald. Ik doe het dus ook niet.
Ik sluit me tot slot bij Aine aan.. Lekker zinvol voor TO is dit gezeur. Echt goede reclame voor het vak en voor haar evt. a.s. collega's.
Ik kwam hier terug om even wat dieper in te gaan op waar ik vanmiddag geen tijd voor had. Maar wat ik nu weer lees. Wat een aannames (ik weet niet waar ik het over heb.......tja) en wat een rare meningkronkels (je moet kennelijk alles letterlijk ervaren om iets te vinden of te mogen zeggen....nou goed, dan kunnen jullie op heel veel topics voortaan je mond wel houden).
De zin om e.e.a. te verklaren van wat ik heb/wilde verteld/vertellen is echt tot ver onder het 0-punt gedaald. Ik doe het dus ook niet.
Ik sluit me tot slot bij Aine aan.. Lekker zinvol voor TO is dit gezeur. Echt goede reclame voor het vak en voor haar evt. a.s. collega's.
woensdag 5 november 2008 om 19:02
woensdag 5 november 2008 om 21:08
quote:Spinster schreef op 05 november 2008 @ 18:20:
Pfffffff......
Ik kwam hier terug om even wat dieper in te gaan op waar ik vanmiddag geen tijd voor had. Maar wat ik nu weer lees. Wat een aannames (ik weet niet waar ik het over heb.......tja) en wat een rare meningkronkels (je moet kennelijk alles letterlijk ervaren om iets te vinden of te mogen zeggen....nou goed, dan kunnen jullie op heel veel topics voortaan je mond wel houden).
De zin om e.e.a. te verklaren van wat ik heb/wilde verteld/vertellen is echt tot ver onder het 0-punt gedaald. Ik doe het dus ook niet.
Ik sluit me tot slot bij Aine aan.. Lekker zinvol voor TO is dit gezeur. Echt goede reclame voor het vak en voor haar evt. a.s. collega's.
Tjonge jonge, wat een zwaktebod!
Een gemakkelijke manier om er onderuit te komen, overduidelijk!
Het is ook geen schande inhoudelijk niets van het onderwijs en de studie te weten, als je niet in het onderwijs werkzaam bent of de studie niet volgt ...
Begrijp eigenlijk niet waar jij je druk om maakt, jij hebt toch helemaal niets met het onderwijs? Je werkt er niet in, je volgt de studie niet? Dus wat kun jij nog werkelijk voor zinvolle objectieve bijdrage geven aan TO en dit topic....
Pfffffff......
Ik kwam hier terug om even wat dieper in te gaan op waar ik vanmiddag geen tijd voor had. Maar wat ik nu weer lees. Wat een aannames (ik weet niet waar ik het over heb.......tja) en wat een rare meningkronkels (je moet kennelijk alles letterlijk ervaren om iets te vinden of te mogen zeggen....nou goed, dan kunnen jullie op heel veel topics voortaan je mond wel houden).
De zin om e.e.a. te verklaren van wat ik heb/wilde verteld/vertellen is echt tot ver onder het 0-punt gedaald. Ik doe het dus ook niet.
Ik sluit me tot slot bij Aine aan.. Lekker zinvol voor TO is dit gezeur. Echt goede reclame voor het vak en voor haar evt. a.s. collega's.
Tjonge jonge, wat een zwaktebod!
Een gemakkelijke manier om er onderuit te komen, overduidelijk!
Het is ook geen schande inhoudelijk niets van het onderwijs en de studie te weten, als je niet in het onderwijs werkzaam bent of de studie niet volgt ...
Begrijp eigenlijk niet waar jij je druk om maakt, jij hebt toch helemaal niets met het onderwijs? Je werkt er niet in, je volgt de studie niet? Dus wat kun jij nog werkelijk voor zinvolle objectieve bijdrage geven aan TO en dit topic....
woensdag 5 november 2008 om 21:37
quote:prulletje schreef op 05 november 2008 @ 21:25:
Haha dat vond ik nou ook al happinez
Puur een slimme manier om er inhoudelijk onderuit te komen, duidelijk zoals eerder vermeld een zwaktebod. Kortom, haar bijdrage is geheel zinloos geweest...elke zin die ze hier geschreven heeft... Lees maar eens terug haar feedback, de inhoud en objectieve argumenten ontbreken volledig...
Ben trouwens benieuwd wat 'spinster' voor studie volgt of gevolgd heeft...
.
Haha dat vond ik nou ook al happinez
Puur een slimme manier om er inhoudelijk onderuit te komen, duidelijk zoals eerder vermeld een zwaktebod. Kortom, haar bijdrage is geheel zinloos geweest...elke zin die ze hier geschreven heeft... Lees maar eens terug haar feedback, de inhoud en objectieve argumenten ontbreken volledig...
Ben trouwens benieuwd wat 'spinster' voor studie volgt of gevolgd heeft...
.
donderdag 6 november 2008 om 00:08
donderdag 6 november 2008 om 11:31
quote:prulletje schreef op 06 november 2008 @ 10:37:
Tuurlijk, zou ik ook zeggen dat ons dat zou verbazen. Maar ja, je kan hier alles zeggen, kunnen wij toch niet controleren. Dus al was je hersenchirurg of ruimtevaarder, who cares?
Ben je nu gewoon aan het rellen om het rellen? God, wat irritant. Yóu cares, want je gaat er steeds op door. En dat jij gewoon juf wordt is inmiddels duidelijk en als je goed had opgelet had je geweten dat ik daar niks op tegen heb (op het hele beroep niet).
Tegen de studie (pabo) echter wél en dat zegt niks over jou persoonlijk. Sterker nog, dat zegt in feite dat ik vind dat iemand die de pabo doet, iemand die dus kennelijk het niveau heeft om een HBO-opleiding te mogen beginnen, tekort gedaan wordt op deze studie.
Maar ja, tussen de regels door lezen is moeilijk en als je er in dit topic voor kiest om sommige gegevens privé te houden dan word je maar monddood gemaakt. Weet je, ik vind het prima. Ik was een aantal posts terug mijn zin om verder te discusieren over de pabo al kwijt geraakt maar nu mijn studieloopbaan en of ik wel of niet wat mag/kan zeggen kennelijk het punt van discussie wordt, laat maar. Ik voel helemaal geen behoefte om verder te discuzeuren.
Zwaktebod? Zo mag je het zien. Ik weet dat het zelf anders zit en dat is genoeg.
Verder wens ik jou prulletje veel plezier met je studie. Ik heb destijds wel gevolgd dat je zo in de stress zat met je studiekeuze en het is leuk om te lezen dat je kennelijk content bent met je gemaakte keuze.
Tuurlijk, zou ik ook zeggen dat ons dat zou verbazen. Maar ja, je kan hier alles zeggen, kunnen wij toch niet controleren. Dus al was je hersenchirurg of ruimtevaarder, who cares?
Ben je nu gewoon aan het rellen om het rellen? God, wat irritant. Yóu cares, want je gaat er steeds op door. En dat jij gewoon juf wordt is inmiddels duidelijk en als je goed had opgelet had je geweten dat ik daar niks op tegen heb (op het hele beroep niet).
Tegen de studie (pabo) echter wél en dat zegt niks over jou persoonlijk. Sterker nog, dat zegt in feite dat ik vind dat iemand die de pabo doet, iemand die dus kennelijk het niveau heeft om een HBO-opleiding te mogen beginnen, tekort gedaan wordt op deze studie.
Maar ja, tussen de regels door lezen is moeilijk en als je er in dit topic voor kiest om sommige gegevens privé te houden dan word je maar monddood gemaakt. Weet je, ik vind het prima. Ik was een aantal posts terug mijn zin om verder te discusieren over de pabo al kwijt geraakt maar nu mijn studieloopbaan en of ik wel of niet wat mag/kan zeggen kennelijk het punt van discussie wordt, laat maar. Ik voel helemaal geen behoefte om verder te discuzeuren.
Zwaktebod? Zo mag je het zien. Ik weet dat het zelf anders zit en dat is genoeg.
Verder wens ik jou prulletje veel plezier met je studie. Ik heb destijds wel gevolgd dat je zo in de stress zat met je studiekeuze en het is leuk om te lezen dat je kennelijk content bent met je gemaakte keuze.
donderdag 6 november 2008 om 12:21
donderdag 6 november 2008 om 12:27
quote:Spinster schreef op 06 november 2008 @ 11:31:
[...]
En dat jij gewoon juf wordt is inmiddels duidelijk en als je goed had opgelet had je geweten dat ik daar niks op tegen heb (op het hele beroep niet).
Tegen de studie (pabo) echter wél en dat zegt niks over jou persoonlijk. Sterker nog, dat zegt in feite dat ik vind dat iemand die de pabo doet, iemand die dus kennelijk het niveau heeft om een HBO-opleiding te mogen beginnen, tekort gedaan wordt op deze studie.
Maar ja, tussen de regels door lezen is moeilijk en als je er in dit topic voor kiest om sommige gegevens privé te houden dan word je maar monddood gemaakt. Weet je, ik vind het prima. Ik was een aantal posts terug mijn zin om verder te discusieren over de pabo al kwijt geraakt maar nu mijn studieloopbaan en of ik wel of niet wat mag/kan zeggen kennelijk het punt van discussie wordt, laat maar. Ik voel helemaal geen behoefte om verder te discuzeuren.
Zwaktebod? Zo mag je het zien. Ik weet dat het zelf anders zit en dat is genoeg.
Verder wens ik jou prulletje veel plezier met je studie. Ik heb destijds wel gevolgd dat je zo in de stress zat met je studiekeuze en het is leuk om te lezen dat je kennelijk content bent met je gemaakte keuze.
@ Spinster:
Hierbij moet ik je helaas gelijk geven... Ik begrijp je bovenstaande argumentatie zeker! Het is zeker zonde dat er kennelijk toch Pabo's bestaan waarvan het niveau te wensen over laat... Dat zou niet mogen kunnen en ik hoop dan ook dat men daar iets aan gaat doen. Alle HBO opleidingen horen op gelijk niveau getrokken te worden. Het is van de zotte dat de Pabo's qua niveau en qua inhoud van de opleiding zo verschillen... Daar moeten ze drastisch iets aan gaan doen, ben ik geheel mee eens.
Gelukkig geldt het niet voor alle Pabo's en voor die studenten is het daardoor wel jammer, dat ze allemaal op één hoop gegooid worden en ook vaak beticht worden van een slecht niveau qua opleiding. Dat blijft jammer...
[...]
En dat jij gewoon juf wordt is inmiddels duidelijk en als je goed had opgelet had je geweten dat ik daar niks op tegen heb (op het hele beroep niet).
Tegen de studie (pabo) echter wél en dat zegt niks over jou persoonlijk. Sterker nog, dat zegt in feite dat ik vind dat iemand die de pabo doet, iemand die dus kennelijk het niveau heeft om een HBO-opleiding te mogen beginnen, tekort gedaan wordt op deze studie.
Maar ja, tussen de regels door lezen is moeilijk en als je er in dit topic voor kiest om sommige gegevens privé te houden dan word je maar monddood gemaakt. Weet je, ik vind het prima. Ik was een aantal posts terug mijn zin om verder te discusieren over de pabo al kwijt geraakt maar nu mijn studieloopbaan en of ik wel of niet wat mag/kan zeggen kennelijk het punt van discussie wordt, laat maar. Ik voel helemaal geen behoefte om verder te discuzeuren.
Zwaktebod? Zo mag je het zien. Ik weet dat het zelf anders zit en dat is genoeg.
Verder wens ik jou prulletje veel plezier met je studie. Ik heb destijds wel gevolgd dat je zo in de stress zat met je studiekeuze en het is leuk om te lezen dat je kennelijk content bent met je gemaakte keuze.
@ Spinster:
Hierbij moet ik je helaas gelijk geven... Ik begrijp je bovenstaande argumentatie zeker! Het is zeker zonde dat er kennelijk toch Pabo's bestaan waarvan het niveau te wensen over laat... Dat zou niet mogen kunnen en ik hoop dan ook dat men daar iets aan gaat doen. Alle HBO opleidingen horen op gelijk niveau getrokken te worden. Het is van de zotte dat de Pabo's qua niveau en qua inhoud van de opleiding zo verschillen... Daar moeten ze drastisch iets aan gaan doen, ben ik geheel mee eens.
Gelukkig geldt het niet voor alle Pabo's en voor die studenten is het daardoor wel jammer, dat ze allemaal op één hoop gegooid worden en ook vaak beticht worden van een slecht niveau qua opleiding. Dat blijft jammer...
donderdag 6 november 2008 om 12:32
Ik vind het ook niet goed hoor. Maar wel erg jammer voor studenten. En dan heb ik het over degene die graag naar de pabo willen om leerkracht te worden, en toevallig het dichtst in de buurt wonen van een 'slechtere' pabo. Niet iedereen verdiept zich er zo ver in, zeker niet als je net van een middelbare school komt. Dus die gaan gewoon naar de pabo in de veronderstelling dat het gewoon een normale HBO opleiding is, net als elke andere pabo. En ook al weten ze het wel, niet iedereen zal daarom naar een andere pabo gaan die veel verder weg is. Ik vind dat niet eerlijk. Ik vind dat iedereen die voor de pabo kiest recht heeft op een goede opleiding.
donderdag 6 november 2008 om 12:40
quote:prulletje schreef op 06 november 2008 @ 12:32:
Ik vind het ook niet goed hoor. Maar wel erg jammer voor studenten. En dan heb ik het over degene die graag naar de pabo willen om leerkracht te worden, en toevallig het dichtst in de buurt wonen van een 'slechtere' pabo. Niet iedereen verdiept zich er zo ver in, zeker niet als je net van een middelbare school komt. Dus die gaan gewoon naar de pabo in de veronderstelling dat het gewoon een normale HBO opleiding is, net als elke andere pabo. En ook al weten ze het wel, niet iedereen zal daarom naar een andere pabo gaan die veel verder weg is. Ik vind dat niet eerlijk. Ik vind dat iedereen die voor de pabo kiest recht heeft op een goede opleiding.
Helemaal mee eens!
Maar we moeten niet vergeten dat dit alleen 'het probleem' van de Pabo is... Ik vrees dat er ook veel niveau-verschil is tussen andere HBO opleidingen... Een vriendin van mij heeft P & ) gestudeerd aan de (ja daar gaan we weer Inholland en dat niveau was echt bedroevend... Amper les per week en bizar wienig huiswerk en studiepunten halen door vooral opdrachten uit te voeren in groepsverband! Kun je dus lekker 'meeliften' en zo makkelijk je diploma halen...
Ze moeten dus gewoon alle studies eens grondig onde de loep nemen, dan zul je schrikken wat de studies onderling verschillen. Zoals ik ook al eerder aangaf, een HEAO opleiding aan de ene Hogeschool kan weer een geheel andere inhoud hebben dan aan een andere Hogeschool en dat is wat dus niet moet kunnen, vind ik... Dat zie je dus ook bij de Pabo's en helaas ook bij vele andere opleidingen. Die P & O opleiding kan gewoon ook echt niet, op die manier je HBO-diploma halen, echt bizar.
Ik vind het ook niet goed hoor. Maar wel erg jammer voor studenten. En dan heb ik het over degene die graag naar de pabo willen om leerkracht te worden, en toevallig het dichtst in de buurt wonen van een 'slechtere' pabo. Niet iedereen verdiept zich er zo ver in, zeker niet als je net van een middelbare school komt. Dus die gaan gewoon naar de pabo in de veronderstelling dat het gewoon een normale HBO opleiding is, net als elke andere pabo. En ook al weten ze het wel, niet iedereen zal daarom naar een andere pabo gaan die veel verder weg is. Ik vind dat niet eerlijk. Ik vind dat iedereen die voor de pabo kiest recht heeft op een goede opleiding.
Helemaal mee eens!
Maar we moeten niet vergeten dat dit alleen 'het probleem' van de Pabo is... Ik vrees dat er ook veel niveau-verschil is tussen andere HBO opleidingen... Een vriendin van mij heeft P & ) gestudeerd aan de (ja daar gaan we weer Inholland en dat niveau was echt bedroevend... Amper les per week en bizar wienig huiswerk en studiepunten halen door vooral opdrachten uit te voeren in groepsverband! Kun je dus lekker 'meeliften' en zo makkelijk je diploma halen...
Ze moeten dus gewoon alle studies eens grondig onde de loep nemen, dan zul je schrikken wat de studies onderling verschillen. Zoals ik ook al eerder aangaf, een HEAO opleiding aan de ene Hogeschool kan weer een geheel andere inhoud hebben dan aan een andere Hogeschool en dat is wat dus niet moet kunnen, vind ik... Dat zie je dus ook bij de Pabo's en helaas ook bij vele andere opleidingen. Die P & O opleiding kan gewoon ook echt niet, op die manier je HBO-diploma halen, echt bizar.
