Werk & Studie
alle pijlers
Papers schrijven op HBO niveau, onderbouwing
donderdag 27 augustus 2020 om 20:56
Hoi forum-(ex)-hbo-studenten,
Ik ben nu een jaar bezig met mijn studie, HBO Verpleegkunde, duaal. Werken en leren dus.
De propedeuse heb ik binnen. Het eerste jaar is in principe goed verlopen, de leervakken en praktijk gingen me erg goed af. Ik heb ook voor het eerst verslagen/beroepsproducten/papers moeten schrijven. Hiermee gaat het matig. Ik heb ook moeten herkansen omdat het onvoldoende onderbouwd was en haalde net voldoende in de herkansing. Bronvermelding volgens de APA- richtlijnen was verder wel op orde maar het gaat om het onderbouwen van mijn gekozen interventies bijvoorbeeld.
Nu krijg ik er gewoon weinig grip op hoe dat eruit moet zien. Voor het komende jaar wil ik me hier in bekwamen zodat ik hiermee niet meer zo loop te worstelen. Kan iemand mij misschien een boek of website aanbevelen waar hele goede voorbeelden staan of waar heel goed uitgelegd staat hoe ik dit kan doen?
Hoeft niet perse op het gebied van verpleegkunde te zijn trouwens. Door de duale studie en corona tijd kan ik weinig begeleiding van docenten hiervoor krijgen op dit moment.
Bedankt voor het meedenken alvast!
PS, ik heb ook wel eens een 9 voor een paper gehaald dus het lijkt ook wel een beetje docent afhankelijk soms?
Ik ben nu een jaar bezig met mijn studie, HBO Verpleegkunde, duaal. Werken en leren dus.
De propedeuse heb ik binnen. Het eerste jaar is in principe goed verlopen, de leervakken en praktijk gingen me erg goed af. Ik heb ook voor het eerst verslagen/beroepsproducten/papers moeten schrijven. Hiermee gaat het matig. Ik heb ook moeten herkansen omdat het onvoldoende onderbouwd was en haalde net voldoende in de herkansing. Bronvermelding volgens de APA- richtlijnen was verder wel op orde maar het gaat om het onderbouwen van mijn gekozen interventies bijvoorbeeld.
Nu krijg ik er gewoon weinig grip op hoe dat eruit moet zien. Voor het komende jaar wil ik me hier in bekwamen zodat ik hiermee niet meer zo loop te worstelen. Kan iemand mij misschien een boek of website aanbevelen waar hele goede voorbeelden staan of waar heel goed uitgelegd staat hoe ik dit kan doen?
Hoeft niet perse op het gebied van verpleegkunde te zijn trouwens. Door de duale studie en corona tijd kan ik weinig begeleiding van docenten hiervoor krijgen op dit moment.
Bedankt voor het meedenken alvast!
PS, ik heb ook wel eens een 9 voor een paper gehaald dus het lijkt ook wel een beetje docent afhankelijk soms?
donderdag 27 augustus 2020 om 21:05
[maar het gaat om het onderbouwen van mijn gekozen interventies bijvoorbeeld.
Nu krijg ik er gewoon weinig grip op hoe dat eruit moet zien.]
Bedoel je letterlijk dat je niet weet hoe het er uit moet zien? Als in: het format hoe je dat op moet schrijven? Dat is een kwestie van APA-normen gebruiken, maar je zegt dat je dat wel kunt.
Of bedoel je dat je niet weet hoe je keuzes moet verantwoorden? Dat is meer in de lijn van “Mevrouw heeft dorst. Nu sta ik voor de keuze of ik haar ranja of water moet geven. Uit artikel X blijkt dat patiënten ranja makkelijker drinken dan water. Dit kan echter de bloedsuikerspiegel verhogen. Artikel Y concludeert vanwege de stabiliteit van de bloedsuikerspiegel dat water een betere keuze is. Omdat bloedsuiker belangrijker is dan de smaakbeleving in dit geval kies ik er daarom voor mevrouw X een glas water te geven”.
Nu krijg ik er gewoon weinig grip op hoe dat eruit moet zien.]
Bedoel je letterlijk dat je niet weet hoe het er uit moet zien? Als in: het format hoe je dat op moet schrijven? Dat is een kwestie van APA-normen gebruiken, maar je zegt dat je dat wel kunt.
Of bedoel je dat je niet weet hoe je keuzes moet verantwoorden? Dat is meer in de lijn van “Mevrouw heeft dorst. Nu sta ik voor de keuze of ik haar ranja of water moet geven. Uit artikel X blijkt dat patiënten ranja makkelijker drinken dan water. Dit kan echter de bloedsuikerspiegel verhogen. Artikel Y concludeert vanwege de stabiliteit van de bloedsuikerspiegel dat water een betere keuze is. Omdat bloedsuiker belangrijker is dan de smaakbeleving in dit geval kies ik er daarom voor mevrouw X een glas water te geven”.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:11
Of je kiest voor de ranja en dan voorgaand verhaal. Met de aanvulling dat mevrouw X een voorkeur heeft voor ranja i.p.v. water en gezien haar geringe vochtinname kies je dan voor de ranja.Fluithaas schreef: ↑27-08-2020 21:05[maar het gaat om het onderbouwen van mijn gekozen interventies bijvoorbeeld.
Nu krijg ik er gewoon weinig grip op hoe dat eruit moet zien.]
Bedoel je letterlijk dat je niet weet hoe het er uit moet zien? Als in: het format hoe je dat op moet schrijven? Dat is een kwestie van APA-normen gebruiken, maar je zegt dat je dat wel kunt.
Of bedoel je dat je niet weet hoe je keuzes moet verantwoorden? Dat is meer in de lijn van “Mevrouw heeft dorst. Nu sta ik voor de keuze of ik haar ranja of water moet geven. Uit artikel X blijkt dat patiënten ranja makkelijker drinken dan water. Dit kan echter de bloedsuikerspiegel verhogen. Artikel Y concludeert vanwege de stabiliteit van de bloedsuikerspiegel dat water een betere keuze is. Omdat bloedsuiker belangrijker is dan de smaakbeleving in dit geval kies ik er daarom voor mevrouw X een glas water te geven”.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:19
Hoi Hangmat, je docenten krijgen nog steeds evenveel betaald dus je mag wel wat begeleiding van ze vragen. Maar bovenstaande is een voorbeeld van onderbouwing inderdaad. Hoe leg je nu uit waarom je voor een bepaalde interventie kiest? Probeer je docent / beoordelaar mee te nemen in je gedachtegang, ze lezen je verslag alsof ze niets weten. Beschrijf niet alleen wat je zou doen maar ook waarom je het zo doet.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:23
Ja meenemen in mijn gedachten gang heb ik inderdaad ook als feedback gekregen. Maar tot welke mate dan? En hoe houd je het toch kort? Ik merk dat ik het gewoon lastig vind wát je allemaal moet onderbouwen. Je kunt het zo ver doorvoeren. Ik verlies mezelf er een beetje in soms, vooral als het niet goed is.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:25
donderdag 27 augustus 2020 om 21:27
Mijn assays waren eerst ook altijd te lang. Kwam bij mij doordat ik alles ging uitleggen alsof ik het tegen een leek had. Toen ik me bedacht dat de prof er meer van weet dan ik, werden mijn assays nog maar half zo lang
donderdag 27 augustus 2020 om 21:28
Wat zeggen je docenten als je extra feedback aanvraagt?Hangmat schreef: ↑27-08-2020 21:23Ja meenemen in mijn gedachten gang heb ik inderdaad ook als feedback gekregen. Maar tot welke mate dan? En hoe houd je het toch kort? Ik merk dat ik het gewoon lastig vind wát je allemaal moet onderbouwen. Je kunt het zo ver doorvoeren. Ik verlies mezelf er een beetje in soms, vooral als het niet goed is.
Want dat is iets waar je docenten goed antwoord op kunnen geven.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:30
donderdag 27 augustus 2020 om 21:35
Ik heb universiteit gedaan, net scriptie afgerond. Mijn ervaring komt dus misschien niet helemaal overeen. Inderdaad vertellen bij keuze x waarom je daarvoor gekozen hebt en uit welke bron dat blijkt bijvoorbeeld. Of waarom je die methodiek gekozen hebt. Uit artikel y blijkt dat mensen met ziektebeeld x het meeste opknappen van behandeling z. Ik zit niet in het vakgebied, maar vaak is het zo dat je veel meer moet refereren dan je in eerste instantie denkt.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:35
Dat ligt ook aan jouw onderzoeksvraag. Als dat is: ‘Vochtinname bij dementerenden stadium huppeldepup’ is er een veel bredere onderbouwing nodig dan bij ‘Vochtinname bij dementerenden stadium huppeldepup in Sint Janshuis’. Het tweede bakent veel meer af (plaats). Dan kun je volstaan met een korte algemene verwijzing naar SBAR (als dat is wat men daar gebruikt), waarom dat een logische keuze is (enter literatuuronderzoek/cijfers). Dan hoef je daarna bij andere handelingen al niet meer met die hele riedel aan te komen, enkel de onderbouwing waarom die handeling past binnen SBAR.Hangmat schreef: ↑27-08-2020 21:30Zeker Sunlover, en dan moet je onderbouwen waarom je die structuur of methode gebruikt en hoe je tot die keuze bent gekomen, uit welke literatuur blijkt dat de SBAR de beste methode is en niet huppeldepup. Ik vind dat dus best lastig, hoe ver je dit door moet voeren.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:36
Ik haal dit van een website af, maar onderstaande is een manier om te onderbouwen waarom SABR een goede methode is.
Belang communicatie
Slechte communicatie kan tot grote risicovolle situaties leiden. Wanneer niet eenduidige, consequent en snel wordt gecommuniceerd over de conditie van een patiënt, kan de situatie ontsporen waardoor de patiënt niet de gewenste zorg krijgt en schade oploopt.
Voordelen
De SBAR-methode is een gemakkelijk te onthouden en concrete methode waarmee u structuur in elke vorm van communicatie kunt brengen. Vooral bij kritische situaties, waarbij onmiddellijke aandacht en actie noodzakelijk is, biedt de methode een handvat voor eenduidige communicatie. Met de SBAR-methode creëert u duidelijkheid over wat en door wie er gecommuniceerd moet worden. Het resultaat van de communicatieverbetering is mede een betere teamsamenwerking en een verbetering van de patiëntveiligheid.
Managerstool
De SBAR-methode is interessant voor u als manager vanwege uw verantwoordelijkheid voor het helder omschrijven van taken en bevoegdheden van medewerkers en het in staat stellen van medewerkers om goed te functioneren op uw afdeling.
Belang communicatie
Slechte communicatie kan tot grote risicovolle situaties leiden. Wanneer niet eenduidige, consequent en snel wordt gecommuniceerd over de conditie van een patiënt, kan de situatie ontsporen waardoor de patiënt niet de gewenste zorg krijgt en schade oploopt.
Voordelen
De SBAR-methode is een gemakkelijk te onthouden en concrete methode waarmee u structuur in elke vorm van communicatie kunt brengen. Vooral bij kritische situaties, waarbij onmiddellijke aandacht en actie noodzakelijk is, biedt de methode een handvat voor eenduidige communicatie. Met de SBAR-methode creëert u duidelijkheid over wat en door wie er gecommuniceerd moet worden. Het resultaat van de communicatieverbetering is mede een betere teamsamenwerking en een verbetering van de patiëntveiligheid.
Managerstool
De SBAR-methode is interessant voor u als manager vanwege uw verantwoordelijkheid voor het helder omschrijven van taken en bevoegdheden van medewerkers en het in staat stellen van medewerkers om goed te functioneren op uw afdeling.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:37
https://www.bol.com/nl/p/handboek-acade ... modal_open Zou dit wat zijn?
donderdag 27 augustus 2020 om 21:47
Misschien heb je iets aan scribbr die gebruik ik ook voor mijn fysio opleiding voor opdrachten als dit, case studies enzz ze zijn inderdaad erg lastig, maar het is je gekozen interventie onder bouwen waarom jij voor huppeldepup gezoken hebt en niet voor ranja en kun je uit je artikelen waardes halen als bewijs zoals p waardes rct s of zijn het meta analyses wat ze doen met controle groepen enzzz.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:47
Hmm. Ik vind zelf zo'n boek niet zo nuttig, omdat juist elke opleiding andere eisen hanteert. Hebben jullie geen specifiek vak voor academisch schrijven? Bij ons is daar wel echt aandacht aan besteed. Ik vind het ergens ook vreemd om het wel te verwachten, maar geen onderwijs in aan te bidden. Ik weet niet of dit ook bij jouw opleidingsinstituut zo is, maar bij ons was er ook een schrijfcentrum waar je tips kon krijgen of cursussen kon volgen, gratis of tegen een kleine bijdrage.
donderdag 27 augustus 2020 om 21:59
donderdag 27 augustus 2020 om 22:03
Lijkt me voor jou nutteloos. Je hoeft niet academisch te schrijven, je moet leren onderbouwen. Dat is niet hetzelfde.Hangmat schreef: ↑27-08-2020 21:37https://www.bol.com/nl/p/handboek-acade ... modal_open Zou dit wat zijn?
Wat zeggen je docenten als je extra feedback vraagt?
donderdag 27 augustus 2020 om 22:33
Hangmat schreef: ↑27-08-2020 21:23Ja meenemen in mijn gedachten gang heb ik inderdaad ook als feedback gekregen. Maar tot welke mate dan? En hoe houd je het toch kort? Ik merk dat ik het gewoon lastig vind wát je allemaal moet onderbouwen. Je kunt het zo ver doorvoeren. Ik verlies mezelf er een beetje in soms, vooral als het niet goed is.
Je kunt het eens in stapjes opdelen en elke stap onderbouwen. Bijvoorbeeld:
- Je hebt een regenjas nodig, omdat deze regen tegenhoudt (bron A)
- regen tegenhouden is wenselijk, omdat men anders nat wordt (bron B )
- nat worden willen de meeste mensen vermijden, omdat men dit onaangenaam vindt (bron C)
De grap is, dat je hier dus ook nog verder in kunt gaan, door bijvoorbeeld te willen onderbouwen waaróm nat worden onaangenaam is. Maar ergens moet je een grens trekken. Dat kun je bijvoorbeeld doen door te zeggen:
- waarom mensen het onaangenaam vinden om nat te worden, valt buiten de scope van dit verslag. We beschouwen dat verder als een gegeven.
En dan leg je het voor aan je begeleider, en dan vraag je of de onderbouwing nu diep genoeg is. En dan hoor je het wel of je nog verder moet gaan.
vrijdag 28 augustus 2020 om 05:34
Docenten krijgen inderdaad nog steeds evenveel betaald terwijl het veel meer werk is lessen ineens online te geven terwijl alles is ingesteld op les in een lokaal. Op een gegeven moment is de tijd op (en dat is al veel later dan je contracturen op een hbo, waar ik zelf niet werk maar wel meerdere mensen ken die dat doen, en daar is het nog duidelijk slechter dan op een universiteit waar ik zelf heb gewerkt). Daarnaast wordt ongeacht corona een bepaalde mate van zelfstandigheid van studenten verwacht. Docenten geven überhaupt geen onbeperkt feedback omdat er ook beoordeeld moet kunnen worden wat jij zelf kan en er goed vergeleken moet kunnen worden. Dan is het dus van belang dat iedereen ongeveer evenveel feedbackmomenten heeft gehad. Dus de redenering ze krijgen ervoor betaald dus moeten jou begeleiden tot je een voldoende hebt is echt onzin. Met een bepaalde mate van begeleiding en instructie moet je het kunnen halen en anders heb je het niveau niet. Dat wil overigens niet zeggen dat jij het niet kan to. Blijf vooral op zoek naar hoe je het beter kunt onderbouwen en goed kijken naar de feedback die je krijgt en de voorbeelden om te proberen dat in een volgende opdracht toe te kunnen passen. Die houding is waar je van leert, niet blijven hangen in dat het allemaal de schuld is van docenten/corona/ wat dan ook.HennieHen schreef: ↑27-08-2020 21:19Hoi Hangmat, je docenten krijgen nog steeds evenveel betaald dus je mag wel wat begeleiding van ze vragen. Maar bovenstaande is een voorbeeld van onderbouwing inderdaad. Hoe leg je nu uit waarom je voor een bepaalde interventie kiest? Probeer je docent / beoordelaar mee te nemen in je gedachtegang, ze lezen je verslag alsof ze niets weten. Beschrijf niet alleen wat je zou doen maar ook waarom je het zo doet.
