Werk & Studie
alle pijlers
Verdrietige juf...
zaterdag 17 maart 2007 om 21:40
Beste dames,
tweede jaar dat ik voor een klas sta. Toch al heel wat meegemaakt. Begin dit jaar heb ik een klacht ingediend tegen mijn directeur, er liepen al meer klachten. Hij heeft er hierna voor gekozen om weg te gaan. Ik werd onmenselijk behandeld, kreeg b.v overal de schuld van. Kortom ik heb dit jaar slecht begonnen, daarnaast sta ik voor een moeilijke groep. 4 autisten, 2 dyslectische lln en daarnaast wat karakterkopjes. Van 8.30 tot 15.15 sta ik op scherp, daarna alle vergaderingen, commissies etc. Ik vraag mij ernstig af of ik dit nog langer wil. Wie kampt er met dezelfde problemen?
Afgelopen vrijdag een gesprek gehad met mijn directeur, de autisten kan ik naar mijn collega doen die een erg kleine klas heeft en de RT er kan ik meer inschakelen. Daarnaast moet ik meer rustpunten creeeren (ben perfectionistisch...). Gelukkig komen er heel wat vakanties aan, zodat ik naar telkens naar toe kan leven. Maar ik heb echt geen zin meer, en dit op je 25ste is niet gezond!
tweede jaar dat ik voor een klas sta. Toch al heel wat meegemaakt. Begin dit jaar heb ik een klacht ingediend tegen mijn directeur, er liepen al meer klachten. Hij heeft er hierna voor gekozen om weg te gaan. Ik werd onmenselijk behandeld, kreeg b.v overal de schuld van. Kortom ik heb dit jaar slecht begonnen, daarnaast sta ik voor een moeilijke groep. 4 autisten, 2 dyslectische lln en daarnaast wat karakterkopjes. Van 8.30 tot 15.15 sta ik op scherp, daarna alle vergaderingen, commissies etc. Ik vraag mij ernstig af of ik dit nog langer wil. Wie kampt er met dezelfde problemen?
Afgelopen vrijdag een gesprek gehad met mijn directeur, de autisten kan ik naar mijn collega doen die een erg kleine klas heeft en de RT er kan ik meer inschakelen. Daarnaast moet ik meer rustpunten creeeren (ben perfectionistisch...). Gelukkig komen er heel wat vakanties aan, zodat ik naar telkens naar toe kan leven. Maar ik heb echt geen zin meer, en dit op je 25ste is niet gezond!
Een zoon!
woensdag 9 mei 2007 om 20:40
quote::(Het klinkt raar maar ik 'hoop' dat mijn collega's volgend jaar ook vastlopen met deze groep....Oei juffertje, ik begrijp je gedachten heel goed, maar ik kan me ook voorstellen dat je het niet zo'n nette gedachte vindt van jezelf. Nou, en daarom heeft Viva een forum, daar kun je zoiets zomaar ongestraft neerknallen. En je wordt nog begrepen ook! *;
vrijdag 11 mei 2007 om 23:13
Hoi,
Mijn eerste 3 dagen op mijn nieuwe school zitten erop en ik moet zeggen het bevalt me heel erg goed. De leerlingen zijn veeeeel rustiger (lees normaal), mijn duo is heel leuk en ik kon weer eens gewoon lesgeven, wat een heel lekker gevoel was.
Verder is het gewoon nog even wennen en afwachten, maar ik heb er wel een goed gevoel over.
Groetjes
P.S. Ik snap heel goed dat je "hoopt" dat de groep volgend jaar ook problemen geeft, dan ligt het tenminste niet alleen aan jou. Dit heb ik zelf ook heel sterk gehad vooral omdat er gezegd werd dat het wel aan mij lag en de groep bij mijn duo geen problemen gaf. Laten ze nu dit jaar weer dezelfde problemen hebben. Nou moe, hoe kan dat nou? Alsof ik voor het eerst voor de klas sta ofzo.
Mijn eerste 3 dagen op mijn nieuwe school zitten erop en ik moet zeggen het bevalt me heel erg goed. De leerlingen zijn veeeeel rustiger (lees normaal), mijn duo is heel leuk en ik kon weer eens gewoon lesgeven, wat een heel lekker gevoel was.
Verder is het gewoon nog even wennen en afwachten, maar ik heb er wel een goed gevoel over.
Groetjes
P.S. Ik snap heel goed dat je "hoopt" dat de groep volgend jaar ook problemen geeft, dan ligt het tenminste niet alleen aan jou. Dit heb ik zelf ook heel sterk gehad vooral omdat er gezegd werd dat het wel aan mij lag en de groep bij mijn duo geen problemen gaf. Laten ze nu dit jaar weer dezelfde problemen hebben. Nou moe, hoe kan dat nou? Alsof ik voor het eerst voor de klas sta ofzo.
vrijdag 11 mei 2007 om 23:35
Reisa,
wat goed dat je een positieve ervaring hebt. Daar kun je weer lekker verder mee. Mijn collega van volgend jaar gaat deze klas denk ik echt niet trekken.... Dat is ook wel zielig. Gelukkig staat ze er niet alleen voor. Maar het zal het bewijs zijn dat ik niet gek ben.
Ik heb een paar goede dagen gehad. Ik voel me zoveel malen zekerder!
wat goed dat je een positieve ervaring hebt. Daar kun je weer lekker verder mee. Mijn collega van volgend jaar gaat deze klas denk ik echt niet trekken.... Dat is ook wel zielig. Gelukkig staat ze er niet alleen voor. Maar het zal het bewijs zijn dat ik niet gek ben.
Ik heb een paar goede dagen gehad. Ik voel me zoveel malen zekerder!
Een zoon!
dinsdag 15 mei 2007 om 17:48
quote:
Gister eerste dagje na de vakantie vandaag heb ik mezelf wegens
knallende migraine weer ziek gemeld. Het schiet echt niet op. Was
gister al helemaal over de stress toen ik weer thuis kwam. Ik voel me
zo enorm niet (meer) thuis op mijn werk. Heb echt geen probleem
leerlingen dus daar ligt het niet aan. Het is meer hoe het in het team
gaat. Ik heb gezondheidsproblemen waarvoor ik onderzoeken moet
ondergaan in het ziekenhuis en er is nooit iemand die ernaar vraagt. Ik
pieker enorm over mijn gezondheid en dat uit zich ook weer in migraine
aanvallen.
Heb
gesolliciteerd op andere scholen maar allemaal op niks uitgelopen. Weet
het allemaal ff niet meer of ik wel in het onderwijs wil blijven. Ik
verlang nu al naar de zomervakantie. Gelukkig duurt die niet lang meer.
"zucht". Echt niet voor het lesgeven en de leerlingen maar
twijfel erover of ik dit nog wel wil.
Hoi Summer,
Ik heb geen echte gezondheidsproblemen, maar ik heb wel vaker van die
'kwaaltjes' als ik na een vakantie weer moet beginnen met werken. Die
overgang van ontspanning naar spanning wekt bij mij blijkbaar onbewust
stress op, waardoor ik dan verkouden word, hoofdpijn krijg, ... (vul
maar in!).
Ik hoop dat je je snel weer beter voelt en dat je erachter komt waar jouw passie nu écht ligt. Veel sterkte!!
Gister eerste dagje na de vakantie vandaag heb ik mezelf wegens
knallende migraine weer ziek gemeld. Het schiet echt niet op. Was
gister al helemaal over de stress toen ik weer thuis kwam. Ik voel me
zo enorm niet (meer) thuis op mijn werk. Heb echt geen probleem
leerlingen dus daar ligt het niet aan. Het is meer hoe het in het team
gaat. Ik heb gezondheidsproblemen waarvoor ik onderzoeken moet
ondergaan in het ziekenhuis en er is nooit iemand die ernaar vraagt. Ik
pieker enorm over mijn gezondheid en dat uit zich ook weer in migraine
aanvallen.
Heb
gesolliciteerd op andere scholen maar allemaal op niks uitgelopen. Weet
het allemaal ff niet meer of ik wel in het onderwijs wil blijven. Ik
verlang nu al naar de zomervakantie. Gelukkig duurt die niet lang meer.
"zucht". Echt niet voor het lesgeven en de leerlingen maar
twijfel erover of ik dit nog wel wil.
Hoi Summer,
Ik heb geen echte gezondheidsproblemen, maar ik heb wel vaker van die
'kwaaltjes' als ik na een vakantie weer moet beginnen met werken. Die
overgang van ontspanning naar spanning wekt bij mij blijkbaar onbewust
stress op, waardoor ik dan verkouden word, hoofdpijn krijg, ... (vul
maar in!).
Ik hoop dat je je snel weer beter voelt en dat je erachter komt waar jouw passie nu écht ligt. Veel sterkte!!
dinsdag 15 mei 2007 om 17:59
quote:
Gister eerste dagje na de vakantie vandaag heb ik mezelf wegens knallende migraine weer ziek gemeld. Het schiet echt niet op. Was gister al helemaal over de stress toen ik weer thuis kwam. Ik voel me zo enorm niet (meer) thuis op mijn werk. Heb echt geen probleem leerlingen dus daar ligt het niet aan. Het is meer hoe het in het team gaat. Ik heb gezondheidsproblemen waarvoor ik onderzoeken moet ondergaan in het ziekenhuis en er is nooit iemand die ernaar vraagt. Ik pieker enorm over mijn gezondheid en dat uit zich ook weer in migraine aanvallen.
Heb gesolliciteerd op andere scholen maar allemaal op niks uitgelopen. Weet het allemaal ff niet meer of ik wel in het onderwijs wil blijven. Ik verlang nu al naar de zomervakantie. Gelukkig duurt die niet lang meer. "zucht". Echt niet voor het lesgeven en de leerlingen maar twijfel erover of ik dit nog wel wil. Als je je niet thuis voelt in een team kan dat je werk ook erg beïnvloeden! Ik heb eerst wel moeten wennen aan mijn team, maar nu vind ik 't super. Echt betrokken en ondersteunend naar elkaar. Ik gun jou dat ook! Als je de kinderen wél leuk
vindt en daar geen problemen mee hebt, kan een andere school wellicht een oplossing zijn.
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
Gister eerste dagje na de vakantie vandaag heb ik mezelf wegens knallende migraine weer ziek gemeld. Het schiet echt niet op. Was gister al helemaal over de stress toen ik weer thuis kwam. Ik voel me zo enorm niet (meer) thuis op mijn werk. Heb echt geen probleem leerlingen dus daar ligt het niet aan. Het is meer hoe het in het team gaat. Ik heb gezondheidsproblemen waarvoor ik onderzoeken moet ondergaan in het ziekenhuis en er is nooit iemand die ernaar vraagt. Ik pieker enorm over mijn gezondheid en dat uit zich ook weer in migraine aanvallen.
Heb gesolliciteerd op andere scholen maar allemaal op niks uitgelopen. Weet het allemaal ff niet meer of ik wel in het onderwijs wil blijven. Ik verlang nu al naar de zomervakantie. Gelukkig duurt die niet lang meer. "zucht". Echt niet voor het lesgeven en de leerlingen maar twijfel erover of ik dit nog wel wil. Als je je niet thuis voelt in een team kan dat je werk ook erg beïnvloeden! Ik heb eerst wel moeten wennen aan mijn team, maar nu vind ik 't super. Echt betrokken en ondersteunend naar elkaar. Ik gun jou dat ook! Als je de kinderen wél leuk
vindt en daar geen problemen mee hebt, kan een andere school wellicht een oplossing zijn.
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
dinsdag 22 mei 2007 om 16:42
Binnen je bestuur gaan solliciteren is helemaal relaxed. Heb ik vorig jaar ook gedaan. (wel gedwongen omdat mijn vorige school geen plek meer voor me had) Je kunt dan, tenminste bij het bestuur waar ik voor werk, vissen in een vijver met meerdere vacatures. Je gaat dan op gesprek op plaatsen die je wat lijken (of scholen nodigen je uit) Vervolgens is de stap veel kleiner om daadwerkelijk naar die andere school te gaan.
Mijn huidige directeur mailt de interne vacatures altijd door (ook als je er geen behoefte aan hebt) ik vind het altijd wel boeiend om even te kijken of er iets leuks bij zit......
, je weet maar nooit.
Mijn huidige directeur mailt de interne vacatures altijd door (ook als je er geen behoefte aan hebt) ik vind het altijd wel boeiend om even te kijken of er iets leuks bij zit......
, je weet maar nooit.
dinsdag 22 mei 2007 om 23:28
Wat een herkenbare verhalen...
Ik heb al eens eerder gereageerd in andere topics over het onderwijs, en ook bij mij loopt het allemaal spaak.
Ik ben gisteren weer aan de slag gegaan na 2 weken vakantie en na 1 dag ben ik het alweer goed beu op 'mijn' school.
Ik heb binnen het bestuur gesolliciteerd en hoop daar vrijdag goed nieuws over te horen.
Er is een collega die mij zo onzeker en nerveus maakt, dat ik alles in haar bijzijn 'verkeerd' doe. Ik zou zo graag heel ver van haar vandaan zijn.
Ik heb al eens eerder gereageerd in andere topics over het onderwijs, en ook bij mij loopt het allemaal spaak.
Ik ben gisteren weer aan de slag gegaan na 2 weken vakantie en na 1 dag ben ik het alweer goed beu op 'mijn' school.
Ik heb binnen het bestuur gesolliciteerd en hoop daar vrijdag goed nieuws over te horen.
Er is een collega die mij zo onzeker en nerveus maakt, dat ik alles in haar bijzijn 'verkeerd' doe. Ik zou zo graag heel ver van haar vandaan zijn.
woensdag 23 mei 2007 om 21:02
quote:
Wat een herkenbare verhalen...
Ik heb al eens eerder gereageerd in andere topics over het onderwijs, en ook bij mij loopt het allemaal spaak.
Ik ben gisteren weer aan de slag gegaan na 2 weken vakantie en na 1 dag ben ik het alweer goed beu op 'mijn' school.
Ik heb binnen het bestuur gesolliciteerd en hoop daar vrijdag goed nieuws over te horen.
Er is een collega die mij zo onzeker en nerveus maakt, dat ik alles in haar bijzijn 'verkeerd' doe. Ik zou zo graag heel ver van haar vandaan zijn. Goed gedaan dan, heel veel suc6 met solliciteren!
Wat een herkenbare verhalen...
Ik heb al eens eerder gereageerd in andere topics over het onderwijs, en ook bij mij loopt het allemaal spaak.
Ik ben gisteren weer aan de slag gegaan na 2 weken vakantie en na 1 dag ben ik het alweer goed beu op 'mijn' school.
Ik heb binnen het bestuur gesolliciteerd en hoop daar vrijdag goed nieuws over te horen.
Er is een collega die mij zo onzeker en nerveus maakt, dat ik alles in haar bijzijn 'verkeerd' doe. Ik zou zo graag heel ver van haar vandaan zijn. Goed gedaan dan, heel veel suc6 met solliciteren!
woensdag 23 mei 2007 om 21:09
Hoi,
Voor iedereen die aan het solliciteren is, ga ervoor!! Ik ben nu met mijn 3e week bezig op mijn nieuwe school. Ik ben ook binnen het bestuur gebleven. En het bevalt me heel goed.
Natuurlijk is het erg wennen, maar als er al iets speelt binnen het team, dan gaat dat nog helemaal aan mij voorbij.
Daarbij kan ik nu veel beter mijn grenzen bewaken als toen ik begon mijn mijn vorige en 1e baan. Daardoor kan ik mij nu op andere manier neerzetten en dat is heel prettig.
Groetjes
Voor iedereen die aan het solliciteren is, ga ervoor!! Ik ben nu met mijn 3e week bezig op mijn nieuwe school. Ik ben ook binnen het bestuur gebleven. En het bevalt me heel goed.
Natuurlijk is het erg wennen, maar als er al iets speelt binnen het team, dan gaat dat nog helemaal aan mij voorbij.
Daarbij kan ik nu veel beter mijn grenzen bewaken als toen ik begon mijn mijn vorige en 1e baan. Daardoor kan ik mij nu op andere manier neerzetten en dat is heel prettig.
Groetjes
woensdag 23 mei 2007 om 22:38
Allereerst allemaal een !
Met sommigen gaat het goed, met anderen wat slechter. Het lijkt het onderwijs wel. Het jammere is dat in deze tijd mensen gaan denken dat je een lekkere baan hebt en altijd wel vakantie hebt.
Ik wens jullie het beste toe en Reisa wat fijn dat het goed met je gaat. Voor de anderen 'trek tijdig aan de bel', je directie zal het vast niet doen.
Dag allemaal,
juffertje
Met sommigen gaat het goed, met anderen wat slechter. Het lijkt het onderwijs wel. Het jammere is dat in deze tijd mensen gaan denken dat je een lekkere baan hebt en altijd wel vakantie hebt.
Ik wens jullie het beste toe en Reisa wat fijn dat het goed met je gaat. Voor de anderen 'trek tijdig aan de bel', je directie zal het vast niet doen.
Dag allemaal,
juffertje
Een zoon!
donderdag 24 mei 2007 om 10:57
Hai lieve juffen,
Ik sluit me graag even bij jullie aan. Ik heb niet alle reacties gelezen, maar wat ik doorgelezen heb, was zo hartverwarmend en lief!!!
Ook ik werk in het onderwijs. Ik heb eerst een andere opleiding gedaan, maar vond daar niet wat ik gehoopt had. Sinds september klaar met mijn pabo opleiding. In eerste instantie heb ik invalwerk gedaan, maar sinds 1 februari heb ik een groep 5 voor 3 dagen in de week. Ik heb het naar mijn zin, maar soms valt het me zooo zwaar.
Ik heb een lastig clubbie. Er zitten 5 dyslecten in. Daarnaast nog een jongen met ernstige gedragsproblemen (wordt momenteel onderzocht) die eigenlijk de rest van de klas behoorlijk terroriseert. Dit is iets dat al veel eerder aangepakt had moeten worden, maar helaas is dat niet gebeurt door de vorige leerkracht(en). Afgelopen weken is het geescaleerd. Er hebben maar liefst 6 ouders een klachtenbrief aan directie geschreven. En op zich gaat het niet over mij, maar ja... ik voel me natuurlijk wel aangesproken... je bent er toch bij betrokken. Gesprekken volgden met IB'er, bouwcoordinator, ouders, kinderen. Inmiddels is de rust in de klas een beetje teruggekeerd. Maar een aantal slapeloze nachten zijn er aan vooraf gegaan.
Iemand hier voor mij schreef over dyslecten. Ook ik loop daar tegenaan. Van de week wist een meisje de keersom 4x5 niet. Het was me al vaker opgevallen dat zij vrij eenvoudige tafelsommen niet beheerste. Achteraf stom natuurlijk, maar ik tegen haar gezegd dat ze de tafels echt een beetje beter moest oefenen. Hup, de brief aan IB'er lag de volgende dag in de mailbox. Terwijl ik het met zowel moeder, als kind uitgepraat had. Ik voel me er echt vreselijk onder.
Wat zouden jullie gedaan hebben in deze situatie?? Is het inderdaad zo dat ik er rekening mee had moeten houden dat voor dyslecten de tafels lastig zijn?? Moet je dergelijke adviezen/tips/opmerkingen voor je houden alleen omdat iemand dyslectisch is??? Ik twijfel zo aan mezelf. Ben ik wel een goede juf? Heb ik het echt zo verkeerd aangepakt? ;(
Lang verhaal.. hoop dat jullie dit willen lezen en tips hebben... Bedankt alvast..
Ik sluit me graag even bij jullie aan. Ik heb niet alle reacties gelezen, maar wat ik doorgelezen heb, was zo hartverwarmend en lief!!!
Ook ik werk in het onderwijs. Ik heb eerst een andere opleiding gedaan, maar vond daar niet wat ik gehoopt had. Sinds september klaar met mijn pabo opleiding. In eerste instantie heb ik invalwerk gedaan, maar sinds 1 februari heb ik een groep 5 voor 3 dagen in de week. Ik heb het naar mijn zin, maar soms valt het me zooo zwaar.
Ik heb een lastig clubbie. Er zitten 5 dyslecten in. Daarnaast nog een jongen met ernstige gedragsproblemen (wordt momenteel onderzocht) die eigenlijk de rest van de klas behoorlijk terroriseert. Dit is iets dat al veel eerder aangepakt had moeten worden, maar helaas is dat niet gebeurt door de vorige leerkracht(en). Afgelopen weken is het geescaleerd. Er hebben maar liefst 6 ouders een klachtenbrief aan directie geschreven. En op zich gaat het niet over mij, maar ja... ik voel me natuurlijk wel aangesproken... je bent er toch bij betrokken. Gesprekken volgden met IB'er, bouwcoordinator, ouders, kinderen. Inmiddels is de rust in de klas een beetje teruggekeerd. Maar een aantal slapeloze nachten zijn er aan vooraf gegaan.
Iemand hier voor mij schreef over dyslecten. Ook ik loop daar tegenaan. Van de week wist een meisje de keersom 4x5 niet. Het was me al vaker opgevallen dat zij vrij eenvoudige tafelsommen niet beheerste. Achteraf stom natuurlijk, maar ik tegen haar gezegd dat ze de tafels echt een beetje beter moest oefenen. Hup, de brief aan IB'er lag de volgende dag in de mailbox. Terwijl ik het met zowel moeder, als kind uitgepraat had. Ik voel me er echt vreselijk onder.
Wat zouden jullie gedaan hebben in deze situatie?? Is het inderdaad zo dat ik er rekening mee had moeten houden dat voor dyslecten de tafels lastig zijn?? Moet je dergelijke adviezen/tips/opmerkingen voor je houden alleen omdat iemand dyslectisch is??? Ik twijfel zo aan mezelf. Ben ik wel een goede juf? Heb ik het echt zo verkeerd aangepakt? ;(
Lang verhaal.. hoop dat jullie dit willen lezen en tips hebben... Bedankt alvast..
vrijdag 25 mei 2007 om 20:10
Hoi DRUIF,
relax hoor. Ik heb in mijn eerste jaar ook zo'n moeder gehad. Je loopt in je eerste jaren gewoon tegen dit soort dingen op en dan gebeurt het je nooit meer. Je kunt echt niet perfect zijn. Dyslecten hebben inderdaad moeite met automatiseren maar ik vind persoonlijk dat een kind het weleens kan oefenen, net als elk kind dat bij moet houden. Het tafels opnoemen is voor hen dan het makkelijkst. Maar ja...voor ouders zit je echt aan hun kind en zij zullen dat ten alle tijden beschermen. Ik zal het gewoon terugkoppelen.
Waarom gaat er een brief naar de IBer en niet naar jou= Ik vroeg mij meteen af hoe je IB er was.... Waarschijnlijk heb je wat hoogopgeleide ouders ivmet snelle reageren. Ik snap echt dat je daar wakker van licht, onderwijs komt zo dichtbij. Ik kan er ook nog niet bovenstaan. Hé succes met benieuwd wat anderen vinden...
relax hoor. Ik heb in mijn eerste jaar ook zo'n moeder gehad. Je loopt in je eerste jaren gewoon tegen dit soort dingen op en dan gebeurt het je nooit meer. Je kunt echt niet perfect zijn. Dyslecten hebben inderdaad moeite met automatiseren maar ik vind persoonlijk dat een kind het weleens kan oefenen, net als elk kind dat bij moet houden. Het tafels opnoemen is voor hen dan het makkelijkst. Maar ja...voor ouders zit je echt aan hun kind en zij zullen dat ten alle tijden beschermen. Ik zal het gewoon terugkoppelen.
Waarom gaat er een brief naar de IBer en niet naar jou= Ik vroeg mij meteen af hoe je IB er was.... Waarschijnlijk heb je wat hoogopgeleide ouders ivmet snelle reageren. Ik snap echt dat je daar wakker van licht, onderwijs komt zo dichtbij. Ik kan er ook nog niet bovenstaan. Hé succes met benieuwd wat anderen vinden...
Een zoon!
vrijdag 25 mei 2007 om 20:55
Hoi Druif,
En alle andere juffen natuurlijk,
Mijn mening over het dyslectische kind:
Kinderen met dyslextie hebben idd. vaak moeite met automatiseren. Dat betekent niet dat ze niet moeten oefenen, maar dat ze waarschijnlijk er een schepje bovenop moeten doen. Natuurlijk moet je opletten voor overbelasting, maar als je zegt dat ze niet extra hoeven te oefenen dan leren ze het nooit. En ook kinderen met dyslexie moeten zo goed mogelijk leren lezen en ook zo goed mogelijk leren rekenen. Als je dyslexie accepteert als iets waardoor je lezen en de tafels gewoon niet kan, dan kom je niet zo ver. (dat zou ik ouders niet vertellen).
Wat ik wel zou willen vertellen is dat je zoveel mogelijk wil bereiken met dit kind. Eruit halen wat erin zit. Samen opletten dat het kind niet overbelast raakt, natuurlijk. Niet boos worden als het niet lukt, maar dan hebben jullie het ten minste geprobeerd.
Dit verhaal hield ik ook altijd op bij mijn speciaal onderwijs leerlingen. De strekking was dan dus als je iets niet zo goed kan moet je juist extra hard werken om op het zelfde niveau te komen.
Misschien heb je hier iets aan als je een gesprek krijgt met de IB-er en/of ouders.
Dus ik vind je helemaal geen slechte leerkracht, maar iemand die het niet te snel opgeeft met kinderen. Als je hoge verwachtingen hebt, gaan kinderen daar ook naar werken. Heb je lage verwachtingen, dan werken ze daar ook aan. (Zo'n heerlijk PABO riedeltje).
Groetjes
En alle andere juffen natuurlijk,
Mijn mening over het dyslectische kind:
Kinderen met dyslextie hebben idd. vaak moeite met automatiseren. Dat betekent niet dat ze niet moeten oefenen, maar dat ze waarschijnlijk er een schepje bovenop moeten doen. Natuurlijk moet je opletten voor overbelasting, maar als je zegt dat ze niet extra hoeven te oefenen dan leren ze het nooit. En ook kinderen met dyslexie moeten zo goed mogelijk leren lezen en ook zo goed mogelijk leren rekenen. Als je dyslexie accepteert als iets waardoor je lezen en de tafels gewoon niet kan, dan kom je niet zo ver. (dat zou ik ouders niet vertellen).
Wat ik wel zou willen vertellen is dat je zoveel mogelijk wil bereiken met dit kind. Eruit halen wat erin zit. Samen opletten dat het kind niet overbelast raakt, natuurlijk. Niet boos worden als het niet lukt, maar dan hebben jullie het ten minste geprobeerd.
Dit verhaal hield ik ook altijd op bij mijn speciaal onderwijs leerlingen. De strekking was dan dus als je iets niet zo goed kan moet je juist extra hard werken om op het zelfde niveau te komen.
Misschien heb je hier iets aan als je een gesprek krijgt met de IB-er en/of ouders.
Dus ik vind je helemaal geen slechte leerkracht, maar iemand die het niet te snel opgeeft met kinderen. Als je hoge verwachtingen hebt, gaan kinderen daar ook naar werken. Heb je lage verwachtingen, dan werken ze daar ook aan. (Zo'n heerlijk PABO riedeltje).
Groetjes
zaterdag 26 mei 2007 om 17:08
Hey druif
Je hebt het goed gedaan hoor. Een kind met dyslexie heeft het inderdaad wat moeilijker, misschien zelfs wel veel moeilijker dan andere kinderen op school. Met name met het automatiseren komt dat "bovendrijven" Maar dat wil natuurlijk niet zeggen dat de instelling dan moet zijn. Dyslexie: dus zal het wel nooit leren. Ik heb een hekel aan zo'n instelling, je moet altijd proberen eruit te halen wat erin zit!! Ik vond dat Reisa hierin ook een paar sterke punten aandraagd.
Daarnaast is het natuurlijk altijd zo dat ouders vinden dat, wanneer een kind minder gaat op school, het probleem bij de juf/meester/school ligt. Maar, wanneer het kind goed voorruit gaat, dan heeft hij/zij hard gewerkt!!!
Trek het je allemaal maar niet te veel aan en laat je vooral niet gek maken.
XX en een *;
Je hebt het goed gedaan hoor. Een kind met dyslexie heeft het inderdaad wat moeilijker, misschien zelfs wel veel moeilijker dan andere kinderen op school. Met name met het automatiseren komt dat "bovendrijven" Maar dat wil natuurlijk niet zeggen dat de instelling dan moet zijn. Dyslexie: dus zal het wel nooit leren. Ik heb een hekel aan zo'n instelling, je moet altijd proberen eruit te halen wat erin zit!! Ik vond dat Reisa hierin ook een paar sterke punten aandraagd.
Daarnaast is het natuurlijk altijd zo dat ouders vinden dat, wanneer een kind minder gaat op school, het probleem bij de juf/meester/school ligt. Maar, wanneer het kind goed voorruit gaat, dan heeft hij/zij hard gewerkt!!!
Trek het je allemaal maar niet te veel aan en laat je vooral niet gek maken.
XX en een *;
zaterdag 26 mei 2007 om 20:53
Als je je niet thuis voelt in een team kan dat je werk ook erg beïnvloeden! Ik heb eerst wel moeten wennen aan mijn team, maar nu vind ik 't super. Echt betrokken en ondersteunend naar elkaar. Ik gun jou dat ook! Als je de kinderen wél leuk
vindt en daar geen problemen mee hebt, kan een andere school wellicht een oplossing zijn.
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
Hallo, solliciteren binnen het bestuur is helaas niet mogelijk omdat ik een vak heb wat niet op elke school gegeven word. Helaas voor mij dus.
vindt en daar geen problemen mee hebt, kan een andere school wellicht een oplossing zijn.
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
Hallo, solliciteren binnen het bestuur is helaas niet mogelijk omdat ik een vak heb wat niet op elke school gegeven word. Helaas voor mij dus.
zondag 27 mei 2007 om 12:45
quote:Als je je niet thuis voelt in een team kan dat je werk ook erg beïnvloeden! Ik heb eerst wel moeten wennen aan mijn team, maar nu vind ik 't super. Echt betrokken en ondersteunend naar elkaar. Ik gun jou dat ook! Als je de kinderen wél leuk vindt en daar geen problemen mee hebt, kan een andere school wellicht een oplossing zijn.
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
Hallo, solliciteren binnen het bestuur is helaas niet mogelijk omdat ik een vak heb wat niet op elke school gegeven word. Helaas voor mij dus. Ik kan wel binnen OMO voorrang krijgen. Maar positief nieuws; deze week heb ik een sollicitatie voor een functie op een MBO.
Mijn eerste sollicitatie ever, ben zooooo benieuwd.
Da's een verschil met het basisonderwijs, natuurlijk. Maar wat spannend dat je gaat solliciteren! Succes!
Je kunt ook eens informeren bij je bestuur of er intern vacatures zijn. Dat is wat laagdrempeliger solliciteren.
Hallo, solliciteren binnen het bestuur is helaas niet mogelijk omdat ik een vak heb wat niet op elke school gegeven word. Helaas voor mij dus. Ik kan wel binnen OMO voorrang krijgen. Maar positief nieuws; deze week heb ik een sollicitatie voor een functie op een MBO.
Mijn eerste sollicitatie ever, ben zooooo benieuwd. Da's een verschil met het basisonderwijs, natuurlijk. Maar wat spannend dat je gaat solliciteren! Succes!
dinsdag 29 mei 2007 om 10:15
Nou Druifje, beter laat dan nooit,( want voor je dit leest is het alweer lang voorbij) Gefeliciteerd met de kleine.
Tja, solliciteren.....allereerst heel veel succes!! Summerxx Ik heb al meerdere malen gesolliciteerd.De beste tip die ik je kan geven, probeer zoveel mogelijk jezelf te zijn.En bereid je goed voor.Zoek eens op internet naar info over de school. Een vraag die misschien komt: wat voeg jij toe op deze school? Denk goed na over je sterke en zwakke kanten. En ben vooral tijdens het gesprek actief en betrokken. Hoop op een goede afloop voor je.....spannend! Een groot voordeel van werken in het onderwijs...je hoeft niet te onderhandelen over je salaris! Dat lijkt me pas moeilijk!
Laat maar wat weten als je meer duidelijkheid hebt. Ik duim voor je
Tja, solliciteren.....allereerst heel veel succes!! Summerxx Ik heb al meerdere malen gesolliciteerd.De beste tip die ik je kan geven, probeer zoveel mogelijk jezelf te zijn.En bereid je goed voor.Zoek eens op internet naar info over de school. Een vraag die misschien komt: wat voeg jij toe op deze school? Denk goed na over je sterke en zwakke kanten. En ben vooral tijdens het gesprek actief en betrokken. Hoop op een goede afloop voor je.....spannend! Een groot voordeel van werken in het onderwijs...je hoeft niet te onderhandelen over je salaris! Dat lijkt me pas moeilijk!
Laat maar wat weten als je meer duidelijkheid hebt. Ik duim voor je
