Werk & Studie
alle pijlers
Welke toekomst na de Vrije School?
woensdag 19 november 2008 om 17:02
Ik probeer me een beetje te verdiepen in het vrije school onderwijs en vraag me af hoe het gaat na de 6e klas. Sluiten reguliere scholen voor V.O aan op de vrije basisschool, of ben je genoodzaakt om ook je V.O op een vrije school te volgen?
En na het V.O? Wat ben je geworden? Ik weet van mensen die automatisch een creatief vak in zijn gerold, maar zijn er ook mensen die na deze vorm van onderwijs in een sector zijn beland die niet valt onder de 'zachtere' sectoren? Ik ben erg benieuwd naar ervaringen!
En na het V.O? Wat ben je geworden? Ik weet van mensen die automatisch een creatief vak in zijn gerold, maar zijn er ook mensen die na deze vorm van onderwijs in een sector zijn beland die niet valt onder de 'zachtere' sectoren? Ik ben erg benieuwd naar ervaringen!
...
woensdag 19 november 2008 om 17:17
Vrije School heeft ook middelbare school. Gaat gewoon door na groep 8. Dat wordt dan groep 9, 10, 11, 12, etc
Heb er zelf niet op gezeten maar waren verschillende Vrije scholen in mijn omgeving vroeger.
De inhoud van de lessen is toch ook anders, merkte vroeger vaak dat ik toch andere dingen leerde dan vrienden/vriendinnen van de vrije school. Mijn ervaring is ook dat mensen die overstappen, toch vaak moeite hebben met aanpassen aan reguliere school en dus vaak op lager niveau examen doen. Is wellicht jammer. Verder beeindig je vrije middelbare school niet met het reguliere eindexamen, maar met het staatsexamen.
Overigens voel ik wel veel voor de manier van onderwijs van de vrije school, met name op de basisschool. Mijns insziens wordt kinderen hier meer geleerd, met name op gebied van creatieve ontwikkeling, cultuur, muziek etc. Vind ik erg belangrijk, regulier onderwijs is vaak -te- rechtlijnig/theoretisch etc.
Heb er zelf niet op gezeten maar waren verschillende Vrije scholen in mijn omgeving vroeger.
De inhoud van de lessen is toch ook anders, merkte vroeger vaak dat ik toch andere dingen leerde dan vrienden/vriendinnen van de vrije school. Mijn ervaring is ook dat mensen die overstappen, toch vaak moeite hebben met aanpassen aan reguliere school en dus vaak op lager niveau examen doen. Is wellicht jammer. Verder beeindig je vrije middelbare school niet met het reguliere eindexamen, maar met het staatsexamen.
Overigens voel ik wel veel voor de manier van onderwijs van de vrije school, met name op de basisschool. Mijns insziens wordt kinderen hier meer geleerd, met name op gebied van creatieve ontwikkeling, cultuur, muziek etc. Vind ik erg belangrijk, regulier onderwijs is vaak -te- rechtlijnig/theoretisch etc.
woensdag 19 november 2008 om 17:17
Ik had vroeger wat vrienden die vrije school deden. Zij zaten waar al op vanaf de basisschool en toen ik ze leerden kennen zaten ze op de middelbare vrije schoool. Als je alleen het vrije school diploma haalt, staat dat gelijk aan een voormalig MAVO diploma (nu VMBO-t denk ik). De leerlingen die nog een HAVO of VWO diploma wilden halen, moesten daar nog een jaar langer voor op school zitten. Het was voor hun wel erg hard bijspijkeren, want naast regulieren vakken is er op de vrije school inderdaad meer ruimte voor creatieve vakken, zoals drama, groententuin, dans en 's ochtends de zonnegroet (ja echt!). Een vriend van me vond het ronduit een k*tschool en baalden dat zijn ouders hem daar op hadden gedaan. De anderen vonden het wel ok, maar waren niet denderend enthousiast (maar welke scholier is dat wel?). Maar misschien heb je meer aan iemand die zelf op een vrije school heeft gezeten...
woensdag 19 november 2008 om 17:21
Jullie lopen wel erg achter zeg Vrije school moet gewoon aan dezelfde normen voldoen als andere scholen hoor.. Ze vullen de uren alleen op een ietwat andere manier in.
Tegenwoordig heb je op de middelbare vrije school (bovenbouw) gewoon een indeling van vmbo, havo en vwo. Heel normaal.
Ik heb zelf het 'oude' traject gedaan en was toen een extra jaar kwijt aan mijn staatsexamen. Heb er veel geleerd, maar ben niet enthousiast over de manier waarop er daar lesgegeven werd, maar dat is gewoon omdat ik niet lekker in mijn vel zat toen.
Ga anders eens rondkijken op een middelbare vrije school? Er zijn er volgens mij een stuk of 12-15 in Nederland, ik weet niet in welke regio je zoekt?
Tegenwoordig heb je op de middelbare vrije school (bovenbouw) gewoon een indeling van vmbo, havo en vwo. Heel normaal.
Ik heb zelf het 'oude' traject gedaan en was toen een extra jaar kwijt aan mijn staatsexamen. Heb er veel geleerd, maar ben niet enthousiast over de manier waarop er daar lesgegeven werd, maar dat is gewoon omdat ik niet lekker in mijn vel zat toen.
Ga anders eens rondkijken op een middelbare vrije school? Er zijn er volgens mij een stuk of 12-15 in Nederland, ik weet niet in welke regio je zoekt?
woensdag 19 november 2008 om 17:21
@ lebel, dat is mijn ervaring inderdaad ook. Deed zelf VWO/Gym en er kwamen in de laatste jaren wat 'vrije scholers' bij, uiteindelijk lukte het hen -net- om Havo te halen, met zittenblijven etc erbij.
Het is dus een afweging, waarbij het een niet zozeer beter is als het ander, maar gewoon een heel andere aanpak. Jammer is dat het dus alleen maar het stempel -vmbo- wordt gegeven.
Ik zou serieus overwegen mijn kinderen naar vrije basisschool te doen, maar middelbare school zou ik toch echt ernstig over twijfelen. Zoals ik al zei, best jammer dat het niet vwo-niveau heeft/krijgt.
Het is dus een afweging, waarbij het een niet zozeer beter is als het ander, maar gewoon een heel andere aanpak. Jammer is dat het dus alleen maar het stempel -vmbo- wordt gegeven.
Ik zou serieus overwegen mijn kinderen naar vrije basisschool te doen, maar middelbare school zou ik toch echt ernstig over twijfelen. Zoals ik al zei, best jammer dat het niet vwo-niveau heeft/krijgt.
woensdag 19 november 2008 om 17:23
quote:Annepanne1 schreef op 19 november 2008 @ 17:21:
@ lebel, dat is mijn ervaring inderdaad ook. Deed zelf VWO/Gym en er kwamen in de laatste jaren wat 'vrije scholers' bij, uiteindelijk lukte het hen -net- om Havo te halen, met zittenblijven etc erbij.
Het is dus een afweging, waarbij het een niet zozeer beter is als het ander, maar gewoon een heel andere aanpak. Jammer is dat het dus alleen maar het stempel -vmbo- wordt gegeven.
Ik zou serieus overwegen mijn kinderen naar vrije basisschool te doen, maar middelbare school zou ik toch echt ernstig over twijfelen. Zoals ik al zei, best jammer dat het niet vwo-niveau heeft/krijgt.Dat heeft het dus wel Zat mensen uit mijn klas in het 'oude' traject trouwens ook die gewoon naar de universiteit zijn gegaan direct vanaf de vrije school hoor.. misschien hebben jullie verhalen gehoord van een wat slechtere vrije school?
@ lebel, dat is mijn ervaring inderdaad ook. Deed zelf VWO/Gym en er kwamen in de laatste jaren wat 'vrije scholers' bij, uiteindelijk lukte het hen -net- om Havo te halen, met zittenblijven etc erbij.
Het is dus een afweging, waarbij het een niet zozeer beter is als het ander, maar gewoon een heel andere aanpak. Jammer is dat het dus alleen maar het stempel -vmbo- wordt gegeven.
Ik zou serieus overwegen mijn kinderen naar vrije basisschool te doen, maar middelbare school zou ik toch echt ernstig over twijfelen. Zoals ik al zei, best jammer dat het niet vwo-niveau heeft/krijgt.Dat heeft het dus wel Zat mensen uit mijn klas in het 'oude' traject trouwens ook die gewoon naar de universiteit zijn gegaan direct vanaf de vrije school hoor.. misschien hebben jullie verhalen gehoord van een wat slechtere vrije school?
woensdag 19 november 2008 om 17:29
Precies Er zijn grote verschillen in de kwaliteit, net als bij andere schooltypes.
Ik reageer misschien een beetje geirriteerd maar dat komt omdat er veel onzinverhalen circuleren over de vrije school. Mensen begrijpen het vaak niet helemaal en maken er dan maar iets anders van of overdrijven het een beetje, en het heeft gewoon geen goed imago, maar een aantal basisprincipes zijn echt wel heel goed.
Zo is er bijvoorbeeld heel veel aandacht voor het individuele kind en wordt er niet alleen naar cognitieve vaardigheden maar meer all-round gekeken. (dit ligt overigens wel sterk aan de leerkrachten)
Hebben jullie wel eens gehoord van Multiple Intelligences? Voor een deel speelt de vrije school hier op in.
Ik reageer misschien een beetje geirriteerd maar dat komt omdat er veel onzinverhalen circuleren over de vrije school. Mensen begrijpen het vaak niet helemaal en maken er dan maar iets anders van of overdrijven het een beetje, en het heeft gewoon geen goed imago, maar een aantal basisprincipes zijn echt wel heel goed.
Zo is er bijvoorbeeld heel veel aandacht voor het individuele kind en wordt er niet alleen naar cognitieve vaardigheden maar meer all-round gekeken. (dit ligt overigens wel sterk aan de leerkrachten)
Hebben jullie wel eens gehoord van Multiple Intelligences? Voor een deel speelt de vrije school hier op in.
woensdag 19 november 2008 om 17:30
Hoi Vlammetje,
Mijn eerste reactie hier op het forum. Leuk dat je je wilt verdiepen in het Vrije School onderwijs. Hier nog 1!! ( ik meld me eigenlijk aan bij het forum omdat ik dit berichtje zag! haha!).
Ik ben inmiddels een juf in het Montessori onderwijs (net afgestudeerd), maar wil mij nog steeds specialiseren in het Vrije school onderwijs (hogeschool Helicon).
Om even terug te komen op je vraag: je hoeft absoluut niet naar het V.O. van de Vrije school te gaan als je van de V.S. afkomt. Het is maar net waar je je als kind en ouder goed bij voelt. Mensen kunnen vanalles worden die van het V.O. vrije school onderwijs afkomen. Een vriendin van mij is ook gewoon Pabo gaan doen. Volgens mij kan je alle kanten op, zolang je je maar 100% in kan zetten en natuurlijk het desbetreffende niveau hebt. M.a.w: je kan naar elke MBO of HBO (of Unie??) opleiding die je wilt. Tegenwoordig doe je op de V.S. ook gewoon eindexamen (als ik mij niet vergis.
Het is jammer dat de Vrije school in zo'n negatief daglicht staat. Ik was er ook niet helemaal van overtuigd vroeger, maar je moet voor de gein eens een keer kijken. Het is geweldig! . Ken jij de VS een beetje Vlammetje?
groetjes!!! Koekblikje
Mijn eerste reactie hier op het forum. Leuk dat je je wilt verdiepen in het Vrije School onderwijs. Hier nog 1!! ( ik meld me eigenlijk aan bij het forum omdat ik dit berichtje zag! haha!).
Ik ben inmiddels een juf in het Montessori onderwijs (net afgestudeerd), maar wil mij nog steeds specialiseren in het Vrije school onderwijs (hogeschool Helicon).
Om even terug te komen op je vraag: je hoeft absoluut niet naar het V.O. van de Vrije school te gaan als je van de V.S. afkomt. Het is maar net waar je je als kind en ouder goed bij voelt. Mensen kunnen vanalles worden die van het V.O. vrije school onderwijs afkomen. Een vriendin van mij is ook gewoon Pabo gaan doen. Volgens mij kan je alle kanten op, zolang je je maar 100% in kan zetten en natuurlijk het desbetreffende niveau hebt. M.a.w: je kan naar elke MBO of HBO (of Unie??) opleiding die je wilt. Tegenwoordig doe je op de V.S. ook gewoon eindexamen (als ik mij niet vergis.
Het is jammer dat de Vrije school in zo'n negatief daglicht staat. Ik was er ook niet helemaal van overtuigd vroeger, maar je moet voor de gein eens een keer kijken. Het is geweldig! . Ken jij de VS een beetje Vlammetje?
groetjes!!! Koekblikje
woensdag 19 november 2008 om 17:31
quote:Annepanne1 schreef op 19 november 2008 @ 17:26:
Vraag ik me nog wel af, is de overgang van vrije school naar universiteit/hbo niet heel groot?
Ik had dus de overgang naar Havo staatsexamen. En die overgang was toen redelijk groot, in die zin dat er op een ROC meer 'vrijheid' is. Geen verplichte vakken etc. Vrije school is wel nogal streng in een aantal opzichten.
Maar zelfs in het oude systeem werkten wij gewoon met methodes en hadden we echt gewoon precies dezelfde vakken als op andere scholen, dus wat dat betreft liep ik bij een heleboel vakken zelfs een flink stuk voor. (talen, geschiedenis, aardrijkskunde etc.)
Vraag ik me nog wel af, is de overgang van vrije school naar universiteit/hbo niet heel groot?
Ik had dus de overgang naar Havo staatsexamen. En die overgang was toen redelijk groot, in die zin dat er op een ROC meer 'vrijheid' is. Geen verplichte vakken etc. Vrije school is wel nogal streng in een aantal opzichten.
Maar zelfs in het oude systeem werkten wij gewoon met methodes en hadden we echt gewoon precies dezelfde vakken als op andere scholen, dus wat dat betreft liep ik bij een heleboel vakken zelfs een flink stuk voor. (talen, geschiedenis, aardrijkskunde etc.)
woensdag 19 november 2008 om 17:37
Ja stephanietje! Daarom spreekt de VS me ook zo aan, voor mijn (toekomstige) kinderen. Heb je wel eens gehoord van linker- en rechter hersenhelft-denken? Hangt dat wellicht samen met de multiple intelligences? Links is de theorie, de logica, het statische etc, rechts zijn de patronen, het gevoel, de betekenis en nog veel meer. Mijns insziens is het reguliere onderwijs teveel bezig met -alleen- het ontwikkelen van de linker hersenhelft (rijtjes stampen, -zo- is het en niet anders), terwijl de rechter functies zo ontzettend belangrijk zijn. En dat heeft helemaal niet alleen met creativiteit te maken, absoluut niet zelfs. Het heeft te maken met het kunnen invoelen in andere mensen/dingen, ideeën krijgen en uitwerken, meerdere betekenissen kunnen zien in een gesprek/gebeurtenis etc.
woensdag 19 november 2008 om 17:42
Ik durf het niet te zeggen of het er echt wetenschappelijk bewezen mee te maken heeft, maar ik kan het me best voorstellen. Ik ben ook zo iemand die veel meer met de rechterkant denkt
Voor kinderen die inderdaad méér nodig hebben dan alleen rijtjes en die het leuk vinden om creatiever maar ook 'socialer' bezig te zijn is de vrije school vaak heel geschikt. Wij kregen veel drama bijvoorbeeld om situaties te oefenen etc. Bij godsdienst kregen we niet alleen te horen van het Christendom en de Islam, maar ook van de Edda, het Boeddhisme, het Hindoeïsme en later inheemse culturen als de Maya's etc. Ik heb het idee dat vrije school-mensen vaak ook een meer dan gemiddeld brede belangstelling hebben voor de wereld om hen heen.
Het gekke is ook, vaak herken je mensen die op een vrije school hebben gezeten. Je hebt een bepaalde instelling vaak, erg grappig.
Voor kinderen die inderdaad méér nodig hebben dan alleen rijtjes en die het leuk vinden om creatiever maar ook 'socialer' bezig te zijn is de vrije school vaak heel geschikt. Wij kregen veel drama bijvoorbeeld om situaties te oefenen etc. Bij godsdienst kregen we niet alleen te horen van het Christendom en de Islam, maar ook van de Edda, het Boeddhisme, het Hindoeïsme en later inheemse culturen als de Maya's etc. Ik heb het idee dat vrije school-mensen vaak ook een meer dan gemiddeld brede belangstelling hebben voor de wereld om hen heen.
Het gekke is ook, vaak herken je mensen die op een vrije school hebben gezeten. Je hebt een bepaalde instelling vaak, erg grappig.
woensdag 19 november 2008 om 17:45
Ok Stephanie, dan kende ik alleen mensen van het "oude systeem", zeg maar. In Zutphen zit er sowieso 1 correctie: 3! Vrije School de Berkel, de IJssel en de Zwaan (google maar)
Het is een beetje een alternatieve stad, met natuurwinkels, een antroposofische bibliotheek en, toen ik er nog woonde, op de vrije school de dag beginnen met de zonnegroet
Het sprak mij vroeger wel aan toen ik op het Gymn. zat, maar nu tja.. Ik weet 't niet... Je leert ook heel veel dingen buiten school en dan kan je die rechter hersenhelft ook stimuleren lijkt me. Nouja goed, ben er niet pertinent op tegen, maar mijn, weliswaar verouderde, beeld is niet al te sterk.
Het is een beetje een alternatieve stad, met natuurwinkels, een antroposofische bibliotheek en, toen ik er nog woonde, op de vrije school de dag beginnen met de zonnegroet
Het sprak mij vroeger wel aan toen ik op het Gymn. zat, maar nu tja.. Ik weet 't niet... Je leert ook heel veel dingen buiten school en dan kan je die rechter hersenhelft ook stimuleren lijkt me. Nouja goed, ben er niet pertinent op tegen, maar mijn, weliswaar verouderde, beeld is niet al te sterk.
woensdag 19 november 2008 om 17:46
quote:Annepanne1 schreef op 19 november 2008 @ 17:39:
Dank voor je antwoord. In welk opzicht is de VS streng?In de omgangsregels bijvoorbeeld. Ik vind het wel heel goed dat de kinderen de juf een hand moeten geven (basisschool) voor ze de klas ingaan, zodat er echt even contact gemaakt wordt.
Maar op de middelbare worden de docenten nog aangesproken met U en met 'meneer/mevrouw die en die'. Er is in dat opzicht veel afstand.
De regels zijn naar mijn idee gewoon wat strenger. Niet komen kan echt alleen als je ouders ongeveer op de stoep staan om je af te melden, anders moet je op zaterdag terugkomen, dat soort dingen. Ook redelijk ouderwetse regels, en waar ik persoonlijk over viel is dat als een leerling in het weekend een jointje rookt in de zesde middelbare school en een leraar krijgt hier lucht van (haha) dan kan het kind van school geschopt worden. Niet helemaal meer van deze tijd in bepaalde dingen.
Dank voor je antwoord. In welk opzicht is de VS streng?In de omgangsregels bijvoorbeeld. Ik vind het wel heel goed dat de kinderen de juf een hand moeten geven (basisschool) voor ze de klas ingaan, zodat er echt even contact gemaakt wordt.
Maar op de middelbare worden de docenten nog aangesproken met U en met 'meneer/mevrouw die en die'. Er is in dat opzicht veel afstand.
De regels zijn naar mijn idee gewoon wat strenger. Niet komen kan echt alleen als je ouders ongeveer op de stoep staan om je af te melden, anders moet je op zaterdag terugkomen, dat soort dingen. Ook redelijk ouderwetse regels, en waar ik persoonlijk over viel is dat als een leerling in het weekend een jointje rookt in de zesde middelbare school en een leraar krijgt hier lucht van (haha) dan kan het kind van school geschopt worden. Niet helemaal meer van deze tijd in bepaalde dingen.
woensdag 19 november 2008 om 17:49
quote:El_lebel schreef op 19 november 2008 @ 17:45:
Ok Stephanie, dan kende ik alleen mensen van het "oude systeem", zeg maar. In Zutphen zit er sowieso 1: het is een beetje een alternatieve stad, met natuurwinkels, een antroposofische bibliotheek en, toen ik er nog woonde, op de vrije school de dag beginnen met de zonnegroet
Het sprak mij vroeger wel aan toen ik op het Gymn. zat, maar nu tja.. Ik weet 't niet... Je leert ook heel veel dingen buiten school en dan kan je die rechter hersenhelft ook stimuleren lijkt me. Nouja goed, ben er niet pertinent op tegen, maar mijn, weliswaar verouderde, beeld is niet al te sterk.Zutphen is naar mijn weten één van die scholen die al helemaal niet met zijn tijd meegaat. Jammer
Ok Stephanie, dan kende ik alleen mensen van het "oude systeem", zeg maar. In Zutphen zit er sowieso 1: het is een beetje een alternatieve stad, met natuurwinkels, een antroposofische bibliotheek en, toen ik er nog woonde, op de vrije school de dag beginnen met de zonnegroet
Het sprak mij vroeger wel aan toen ik op het Gymn. zat, maar nu tja.. Ik weet 't niet... Je leert ook heel veel dingen buiten school en dan kan je die rechter hersenhelft ook stimuleren lijkt me. Nouja goed, ben er niet pertinent op tegen, maar mijn, weliswaar verouderde, beeld is niet al te sterk.Zutphen is naar mijn weten één van die scholen die al helemaal niet met zijn tijd meegaat. Jammer
woensdag 19 november 2008 om 17:55
Ah vandaar, de ervaring die ik met de VS heb stamt ook vanuit de VS in Zutphen.
Hand geven op de basisschool deed ik ook vroeger, geen VS. Dus vind dat best normaal, zelfde met U en meneer/mevrouw. Lag maar net aan de leraar, was die een stuk jonger en jij al wat ouder, dan werd het gemakkelijker 'je'.
Dat van dat jointje gaat wel ver inderdaad
Mijn middelbare school was christelijk van insteek (zelf helemaal niet gelovig) dus ergerde me daar ook kapot aan de godsdienstles. Heel veel over calvijn etc, 6 pagina's over katholicisme en 3 over 'de rest'. *zucht*
(ik overdrijf in de cijfers uiteraard, maar je snapt mijn bedoeling )
Hand geven op de basisschool deed ik ook vroeger, geen VS. Dus vind dat best normaal, zelfde met U en meneer/mevrouw. Lag maar net aan de leraar, was die een stuk jonger en jij al wat ouder, dan werd het gemakkelijker 'je'.
Dat van dat jointje gaat wel ver inderdaad
Mijn middelbare school was christelijk van insteek (zelf helemaal niet gelovig) dus ergerde me daar ook kapot aan de godsdienstles. Heel veel over calvijn etc, 6 pagina's over katholicisme en 3 over 'de rest'. *zucht*
(ik overdrijf in de cijfers uiteraard, maar je snapt mijn bedoeling )
woensdag 19 november 2008 om 18:08
Mijn vriend heeft in Zutphen op de vrije school (de ijssel) gezeten (pest ik hem nog steeds mee ;- ) ) Maar hij heeft gewoon een regulier VWO diploma gehaald op die school. Daarna heeft hij de universiteit gedaan en afgemaakt. Volgens mij is die overstap voor hem niet groter geweest dan voor mij. Volgens mij is er tegenwoordig met de eisen van de tweedefase alleen nog een verschil in de filosofie achter het onderwijs maar niet zo zeer het onderwijs zelf.
