Actueel
alle pijlers
Lerarensalarissen
woensdag 30 augustus 2017 om 18:15
Ik hoop niet dat ik nu alle lesgevende forummers op mijn nek krijg maar vroeg me iets af over de kwestie lerarensalarissen. Ik begrijp uit de meest recente nieuwsberichten dat het kabinet de salarissen voor leerkrachten basisonderwijs gelijk wil gaan trekken met de tweedegraads leerkracht op het voortgezet onderwijs. Is dat wel 'eerlijk' als je kijkt naar de inhoud van de functie? Qua belasting geloof ik heus wel dat dat aan elkaar gelijk is, maar een salaris heeft toch ook te maken met complexiteit en niveau van een functie? De stof die je als leerkracht b.o. moet overbrengen is totaal niet te vergelijken met bijv een vak als biologie of Frans, en zo'n lerarenopleiding wordt over het algemeen een stuk moeilijker gevonden dan de pabo.
Ander puntje is dat ambtenaren in andere takken van sport met hbo vaak ook niet verder komen dan schaal 9. Dan is het toch erg lullig dat een leerkracht b.o. ineens veel meer gaat verdienen dan iemand met bijv een financiële of managementsfunctie bij een gemeente.
Alleen een zware functie door werkdruk en (licht) administratieve bijkomende taken rechtvaardigt toch geen hoger salaris?
Ander puntje is dat ambtenaren in andere takken van sport met hbo vaak ook niet verder komen dan schaal 9. Dan is het toch erg lullig dat een leerkracht b.o. ineens veel meer gaat verdienen dan iemand met bijv een financiële of managementsfunctie bij een gemeente.
Alleen een zware functie door werkdruk en (licht) administratieve bijkomende taken rechtvaardigt toch geen hoger salaris?
donderdag 31 augustus 2017 om 09:51
Een vriendin van mij is alweer een tijdje vakleerkracht op het basisonderwijs (rouleert binnen een stichting dus de hele week op pad). Liefst wil ze nu weer een vaste klas ivm privésituatie. Dat is dus niet te krijgen. Soms loopt het spaak omdat een school liever een kneedbare juf net van de pabo wil, maar vaker is er geen klik omdat scholen in hun drang om te profileren allerlei bijzondere vormen aannemen. Brede scholen, leerpleinen, unitoverschrijdend onderwijs. Mijn vriendin loopt al even mee en vindt juist dat een kleine vaste klas de beste omgeving is voor (de meeste) leerlingen.eefje1980 schreef: ↑31-08-2017 09:45Veel goede krachten (waaronder ik mezelf wel durf te rekenen) zijn afgehaakt omdat ze maar geen vaste uren kregen. En het geld komt niet goed terecht. Er is veel te lang een overschot aan leerkrachten geweest voor het basisonderwijs, met name hier in het Noorden.
En juist mijn periode in het speciaal onderwijs vond ik het fijnst qua ervaring. Niet qua erbarmelijke omstandigheden waarin les moest worden gegeven, wel vanwege de leerlingen en mijn bevlogen collega's. Gebrek aan lesmateriaal, praktijkleerkrachten etcetera.
En dan voor de zoveelste keer horen dat ondanks dat je zo goed bevalt de oud-leerkracht of wachtgelder nou eenmaal meer rechten heeft. Overigens is het flexibele werken in de hele ambtenarij een last maar in het onderwijs vond ik het niet te verteren, qua continuïteit en voor mijn eigen rust niet.
Als ik zou zij instromen moet ik eerst maanden op de pof leven voor ik genoeg scholen en uren bij elkaar heb gesprokkeld, verwacht ik. En over een leaseauto gesproken; als je zoals ik geen rijbewijs hebt schrijven die bureaus je niet eens in.
donderdag 31 augustus 2017 om 09:53
Dit vind ik een dooddoener waar je iedere discussie mee dood kan slaan. Piloten hebben ook zelf voor hun verantwoordelijke en slijtende beroep gekozen, toch gaan die ook protesteren als er aan hun pensioenregeling getrokken wordt en die willen ook graag meer salaris.Wageningen1985 schreef: ↑30-08-2017 18:43Voor die verantwoordelijkheid hebben ze toch zelf gekozen?
donderdag 31 augustus 2017 om 11:01
Dat is helaas de grote vertroebelaar in discussies over lerarensalarissen, dat men maar blijft denken dat leraren zo veel vakantie hebben...MoirenPhae schreef: ↑30-08-2017 21:12Je weet dat ik elke week een aantal uur onbetaald overwerk om mijn vakanties mee te betalen hè? Gewoon 1 op 1, uur voor een uur.
donderdag 31 augustus 2017 om 11:24
Hier ook een juf die zich in veel eisen wel kan vinden.
Ik kan er ook slecht tegen als mensen zeggen dat je veel vakantie hebt. Sec gezien wel, we werken er echter zoals eerder benoemd genoeg uren voor. Die mensen vergeten ook dat wij niet een dagje vrij kunnen nemen wanneer we willen. Een lang weekend weg valt altijd samen met een vakantie, anders is het niet mogelijk. Vrienden weer klagen als het weekendje weg in het dure vakantieseizoen moet als ze willen dat ik mee ga, of dat ik slechts van vrijdagavond tot zondagavond erbij ben..
Die werkdruk? Ik heb op diverse scholen gewerkt en diverse maten van werkdruk meegemaakt.
Mijn schoonmoeder moest een dossier per kind bijhouden wat de ouders mochten lezen en dan een schaduwdossier wat voor de hulpdiensten was. Lijkt me een hel. Gelukkig mag dat niet eens waar ik nu werk.
Ik had vorig jaar een klas waar ik ook veel bij moest administreren, ik kwam in de problemen omdat mijn voorgangers dat nauwelijks tot niet gedaan hadden en dossiervorming dus pas bij mij begon. Iedereen kende de verhalen en problematiek, er lag niets vast en dat was het probleem waardoor er geen hulp was. Die instanties maken het voor ons niet makkelijker: alles moet vast liggen voor er stappen ondernomen konden worden. Leuk als je in de bovenbouw eerst minimaal een half jaar moet wachten omdat er voor minstens een half jaar alles gedocumenteerd moet zijn en je dan het kind in de laatste 3 maanden van de basisschool nog wel de hulp kunt bieden die het verdient.( In de begindagen als juf was dat er helemaal niet, werd je op je woord geloofd, waar is het mis gegaan?)
Toch ga ik 3 van de 5 dagen voor 17u naar huis. Is alles af? Nee. Ik maak keuzes in wat ik doe: heeft de klas er baat bij als de volgende dag de toets al is nagekeken of kan het een dagje later omdat er crisisoverleg is vanwege het uit huis geplaatste kind?
Ik word wel moe van alles wat op het bordje van de basisschool wordt gelegd, al die maatschappelijke zooi: we moeten kinderen zindelijk maken, veters leren strikken, meenemen naar middelbare scholen omdat ouders daar geen tijd voor maken/hebben. Inschrijven bij het VO, gezond gewicht, anti pestprotocollen, mediawijsheid.. Ik mis werkelijk de opvoedkundige taak van ouders. Omdat zij kinderen hebben gekregen en met regelmaat niet weten hoe ze het moeten opvoeden verschuift de opvoedkundige taak naar de leerkracht. Zonder dat ben je al de hele dag bezig met opvoeden! Dat vind ik onnodige werkdruk: wij worden maar geacht alles op te lossen. Ooit een leerling gehad die van zijn vader niet naar het VO mocht omdat zijn niveau te laag was in ogen van vader... leerling kwam weer bij mij terug in september want wij als school waren verplicht hem op te vangen. Waarom?
Ik had laatst een discussie met een vriend die zei dat hij wel snapte dat er een salarisverschil was tussen PO en 2e graads VO. Want als je op VO werkt heb je met 1 vak te maken maar meerdere jaren dus moet je er meer van af weten. Ik ga niet miepen over wel of niet genoeg verdienen, dat vind ik deels horen bij de keuze van het beroep. Maar wel spelen de volgende zaken:
Wij worden geacht les te kunnen geven aan groep 1-8 (iets anders dan max 6 jaar vwo), op de hoogte te zijn van alle doorgaande lijnen van alle vakken in alle jaren. We geven aan (met geluk) 5 verschillende niveaus les, zeurende ouders die perse willen dat hun kind HAVO gaat doen terwijl er niet meer in zit dan kader als het kind op de tenen gaat lopen. Die filtering, dat gezeur hebben wij grotendeels al "opgelost" voor het VO. Voor het gemak benoemen we dan niet het verschil in lesgebonden tijd.
Ik werk nauw samen met VO, toch zou ik niet snel daar naar over stappen. Ook daar heb je te maken met problematiek, problematiek die je in het basisonderwijs niet tegen komt. Dus is het ene zwaarder dan het andere? Op het ene vlak wel en het andere niet. Onder de streep kom je denk ik redelijk gelijk uit. Dus waarom is het salaris dan niet gelijk? Dat is wat ik me afvraag.
Ik kan er ook slecht tegen als mensen zeggen dat je veel vakantie hebt. Sec gezien wel, we werken er echter zoals eerder benoemd genoeg uren voor. Die mensen vergeten ook dat wij niet een dagje vrij kunnen nemen wanneer we willen. Een lang weekend weg valt altijd samen met een vakantie, anders is het niet mogelijk. Vrienden weer klagen als het weekendje weg in het dure vakantieseizoen moet als ze willen dat ik mee ga, of dat ik slechts van vrijdagavond tot zondagavond erbij ben..
Die werkdruk? Ik heb op diverse scholen gewerkt en diverse maten van werkdruk meegemaakt.
Mijn schoonmoeder moest een dossier per kind bijhouden wat de ouders mochten lezen en dan een schaduwdossier wat voor de hulpdiensten was. Lijkt me een hel. Gelukkig mag dat niet eens waar ik nu werk.
Ik had vorig jaar een klas waar ik ook veel bij moest administreren, ik kwam in de problemen omdat mijn voorgangers dat nauwelijks tot niet gedaan hadden en dossiervorming dus pas bij mij begon. Iedereen kende de verhalen en problematiek, er lag niets vast en dat was het probleem waardoor er geen hulp was. Die instanties maken het voor ons niet makkelijker: alles moet vast liggen voor er stappen ondernomen konden worden. Leuk als je in de bovenbouw eerst minimaal een half jaar moet wachten omdat er voor minstens een half jaar alles gedocumenteerd moet zijn en je dan het kind in de laatste 3 maanden van de basisschool nog wel de hulp kunt bieden die het verdient.( In de begindagen als juf was dat er helemaal niet, werd je op je woord geloofd, waar is het mis gegaan?)
Toch ga ik 3 van de 5 dagen voor 17u naar huis. Is alles af? Nee. Ik maak keuzes in wat ik doe: heeft de klas er baat bij als de volgende dag de toets al is nagekeken of kan het een dagje later omdat er crisisoverleg is vanwege het uit huis geplaatste kind?
Ik word wel moe van alles wat op het bordje van de basisschool wordt gelegd, al die maatschappelijke zooi: we moeten kinderen zindelijk maken, veters leren strikken, meenemen naar middelbare scholen omdat ouders daar geen tijd voor maken/hebben. Inschrijven bij het VO, gezond gewicht, anti pestprotocollen, mediawijsheid.. Ik mis werkelijk de opvoedkundige taak van ouders. Omdat zij kinderen hebben gekregen en met regelmaat niet weten hoe ze het moeten opvoeden verschuift de opvoedkundige taak naar de leerkracht. Zonder dat ben je al de hele dag bezig met opvoeden! Dat vind ik onnodige werkdruk: wij worden maar geacht alles op te lossen. Ooit een leerling gehad die van zijn vader niet naar het VO mocht omdat zijn niveau te laag was in ogen van vader... leerling kwam weer bij mij terug in september want wij als school waren verplicht hem op te vangen. Waarom?
Ik had laatst een discussie met een vriend die zei dat hij wel snapte dat er een salarisverschil was tussen PO en 2e graads VO. Want als je op VO werkt heb je met 1 vak te maken maar meerdere jaren dus moet je er meer van af weten. Ik ga niet miepen over wel of niet genoeg verdienen, dat vind ik deels horen bij de keuze van het beroep. Maar wel spelen de volgende zaken:
Wij worden geacht les te kunnen geven aan groep 1-8 (iets anders dan max 6 jaar vwo), op de hoogte te zijn van alle doorgaande lijnen van alle vakken in alle jaren. We geven aan (met geluk) 5 verschillende niveaus les, zeurende ouders die perse willen dat hun kind HAVO gaat doen terwijl er niet meer in zit dan kader als het kind op de tenen gaat lopen. Die filtering, dat gezeur hebben wij grotendeels al "opgelost" voor het VO. Voor het gemak benoemen we dan niet het verschil in lesgebonden tijd.
Ik werk nauw samen met VO, toch zou ik niet snel daar naar over stappen. Ook daar heb je te maken met problematiek, problematiek die je in het basisonderwijs niet tegen komt. Dus is het ene zwaarder dan het andere? Op het ene vlak wel en het andere niet. Onder de streep kom je denk ik redelijk gelijk uit. Dus waarom is het salaris dan niet gelijk? Dat is wat ik me afvraag.
Een baksteen is nooit alleen
donderdag 31 augustus 2017 om 18:22
Ligt eraan waar je woont denk ik? Ik ben bewust in een stad gaan wonen en dan doen ze dat echt wel. Heb altijd overal heen gefietst of met de trein gegaan als invaller.eefje1980 schreef: ↑31-08-2017 09:45Veel goede krachten (waaronder ik mezelf wel durf te rekenen) zijn afgehaakt omdat ze maar geen vaste uren kregen. En het geld komt niet goed terecht. Er is veel te lang een overschot aan leerkrachten geweest voor het basisonderwijs, met name hier in het Noorden.
En juist mijn periode in het speciaal onderwijs vond ik het fijnst qua ervaring. Niet qua erbarmelijke omstandigheden waarin les moest worden gegeven, wel vanwege de leerlingen en mijn bevlogen collega's. Gebrek aan lesmateriaal, praktijkleerkrachten etcetera.
En dan voor de zoveelste keer horen dat ondanks dat je zo goed bevalt de oud-leerkracht of wachtgelder nou eenmaal meer rechten heeft. Overigens is het flexibele werken in de hele ambtenarij een last maar in het onderwijs vond ik het niet te verteren, qua continuïteit en voor mijn eigen rust niet.
Als ik zou zij instromen moet ik eerst maanden op de pof leven voor ik genoeg scholen en uren bij elkaar heb gesprokkeld, verwacht ik. En over een leaseauto gesproken; als je zoals ik geen rijbewijs hebt schrijven die bureaus je niet eens in.
dinsdag 5 september 2017 om 23:28
O. Wat ga ik staken en hoe?
woensdag 6 september 2017 om 08:00
Maskt 1 dag staken wel (maatschappelijke indruk? Ik denk dat het voor ouders ervaren wordt als "getverdemme, weer een huppelkutopdeheidag"
Leg de boel twee weken plat, ouders hoeven maar één dag vrij te nemen als ze pooltjes vormen en om de beurt tien kinderen opvangen voor een dag. Mini-plofklasjes.
Werken in het VO lijkt me veel gemakkelijker, een leraar Frans hoeft zich in veertig jaar niet bij te scholen, die taal blijft hetzelfde.
Leg de boel twee weken plat, ouders hoeven maar één dag vrij te nemen als ze pooltjes vormen en om de beurt tien kinderen opvangen voor een dag. Mini-plofklasjes.
Werken in het VO lijkt me veel gemakkelijker, een leraar Frans hoeft zich in veertig jaar niet bij te scholen, die taal blijft hetzelfde.
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
woensdag 6 september 2017 om 08:05
Ik werk in het basisonderwijs. Net als tweedegraads docenten in het VO heb ik een HBO-opleiding gedaan. Ik geef niet één vak zoals bijvoorbeeld een docent biologie, maar talloze. Ik geef niet op één niveau les zoals een docent biologie op vmbo, havo of vwo, maar op heel veel niveaus binnen één klas. Mijn baan in het onderwijs is net zo zwaar en complex als die van een tweedegraads docent in het VO.
woensdag 6 september 2017 om 08:06
Twee weken gaat niet zomaar. Je hebt ook nog te maken met een stakingskas die een beperkte inhoud heeft. Niet iedereen kan een of twee weken inkomen missen.Snoesje666 schreef: ↑06-09-2017 08:00Maskt 1 dag staken wel (maatschappelijke indruk? Ik denk dat het voor ouders ervaren wordt als "getverdemme, weer een huppelkutopdeheidag"
Leg de boel twee weken plat, ouders hoeven maar één dag vrij te nemen als ze pooltjes vormen en om de beurt tien kinderen opvangen voor een dag. Mini-plofklasjes.
Werken in het VO lijkt me veel gemakkelijker, een leraar Frans hoeft zich in veertig jaar niet bij te scholen, die taal blijft hetzelfde.
Buiten dat willen ze liever voorkomen dat zulke grove maatregelen nodig zijn. Maar mocht na deze dag niets veranderen, denk ik dat een staking van een week er zomaar van zou gaan kunnen komen.
woensdag 6 september 2017 om 08:07
.Snoesje666 schreef: ↑06-09-2017 08:00Maskt 1 dag staken wel (maatschappelijke indruk? Ik denk dat het voor ouders ervaren wordt als "getverdemme, weer een huppelkutopdeheidag"
Leg de boel twee weken plat, ouders hoeven maar één dag vrij te nemen als ze pooltjes vormen en om de beurt tien kinderen opvangen voor een dag. Mini-plofklasjes.
Werken in het VO lijkt me veel gemakkelijker, een leraar Frans hoeft zich in veertig jaar niet bij te scholen, die taal blijft hetzelfde.
Dat de Franse taal niet verandert betekent niet dat het vak Frans niet verandert.
En zo'n docent Frans moet natuurlijk wel bijgeschoold worden in zijn pedagogische en didactische kennis.
woensdag 6 september 2017 om 08:50
Ja, zo werkt het daar precies.Snoesje666 schreef: ↑06-09-2017 08:00Maskt 1 dag staken wel (maatschappelijke indruk? Ik denk dat het voor ouders ervaren wordt als "getverdemme, weer een huppelkutopdeheidag"
Leg de boel twee weken plat, ouders hoeven maar één dag vrij te nemen als ze pooltjes vormen en om de beurt tien kinderen opvangen voor een dag. Mini-plofklasjes.
Werken in het VO lijkt me veel gemakkelijker, een leraar Frans hoeft zich in veertig jaar niet bij te scholen, die taal blijft hetzelfde.
woensdag 6 september 2017 om 09:25
Het vergelijken van salarissen is appels met peren.
En mienke, jij vind jouw vak complex, je verdient nu een ambtenaren salaris, ga het bedrijfsleven in, dan staat het salaris niet meer vast, of wordt ondernemer.
Ik ben geen leerkracht en geen ambtenaar, dus weet niets van beide beroepen, maar ik las ergens dat jij vindt dat jouw werk complexer is dan dat van een leerkracht, feitelijk doet het er niet toe, of dat nu wel of niet zo is. Het salaris van een leerkracht staat vast in de cao. Het staat je vrij om je te laten omscholen, als je denkt gelukkiger te worden met het salaris van een leerkracht.
En ik vind het hartstikke goed dat een beroepsgroep voor zijn/haar rechten opkomt, en als dat inhoud dat er nog meer salaris bijkomt, chappeau voor de onderhandelingen.
Uiteindelijk is salaris belangrijk, maar veel belangrijker is of iemand met voldoening zijn werk kan doen, als dit niet zo is, zal iemand zich over het algemeen onderbetaald voelen, want de verhoudingen zijn scheef, en ja dan heeft salaris verhoging ook niet veel zin, want daarmee haal je de werkdruk niet weg.
Lastige discussie hoor!
En mienke, jij vind jouw vak complex, je verdient nu een ambtenaren salaris, ga het bedrijfsleven in, dan staat het salaris niet meer vast, of wordt ondernemer.
Ik ben geen leerkracht en geen ambtenaar, dus weet niets van beide beroepen, maar ik las ergens dat jij vindt dat jouw werk complexer is dan dat van een leerkracht, feitelijk doet het er niet toe, of dat nu wel of niet zo is. Het salaris van een leerkracht staat vast in de cao. Het staat je vrij om je te laten omscholen, als je denkt gelukkiger te worden met het salaris van een leerkracht.
En ik vind het hartstikke goed dat een beroepsgroep voor zijn/haar rechten opkomt, en als dat inhoud dat er nog meer salaris bijkomt, chappeau voor de onderhandelingen.
Uiteindelijk is salaris belangrijk, maar veel belangrijker is of iemand met voldoening zijn werk kan doen, als dit niet zo is, zal iemand zich over het algemeen onderbetaald voelen, want de verhoudingen zijn scheef, en ja dan heeft salaris verhoging ook niet veel zin, want daarmee haal je de werkdruk niet weg.
Lastige discussie hoor!
woensdag 6 september 2017 om 09:40
Mij lijkt dat men vooral geld moet steken in het verlichten van de werkdruk. Loonsverhoging helpt maar een beetje en maar kort. Mensen zullen zich wel even meer gewaardeerd voelen en het wat beter aankunnen maar men went snel aan het nieuwe bedrag en dan zijn de problemen nog hetzelfde. Er moet geld naar speciaal onderwijs zodat kinderen die dat nodig hebben daar weer heen kunnen. Dat hele passende onderwijs is een gedrocht van een bezuinigingsmaatregel, dat is in niemands belang alleen dat van de staatskas. Ook moeten ouders gewoon weer verantwoordelijk worden voor de opvoeding en zorg voor hun kinderen. Wat mij betreft is het van de pot gerukt dat er op scholen klassikaal tandengepoetst wordt en daar les over wordt gegeven. Tandenpoetsen is een taak van de ouders en niet van de school. Hetzelfde geld voor gezonde voeding, behandelen van hoofdluizen en meer van die dingen. Ook de bijeenkomsten over opvoeding hoeven wat mij betreft niet op school. Zat plekken waar je daar hulp bij kunt krijgen daar hoeft de school geen bijeenkomsten voor te organiseren. (vooral ook omdat de mensen die je zou willen bereiken meestal niet komen..). Ook ben ik voor meer instroomklassen/taalklassen voor kinderen die de taal niet of echt onvoldoende machtig zijn.
Wat mij betreft mag de voorschool flink op de schop of mag het helemaal afgeschaft worden en dan dat geld in het onderwijs steken. De voorschool zoals die nu bestaat levert namelijk helemaal niets op. Kosten 500 miljoen per jaar, resultaat: 0,0.
Wat mij betreft mag de voorschool flink op de schop of mag het helemaal afgeschaft worden en dan dat geld in het onderwijs steken. De voorschool zoals die nu bestaat levert namelijk helemaal niets op. Kosten 500 miljoen per jaar, resultaat: 0,0.
Difficulty is inevitable, drama is a choice.
woensdag 6 september 2017 om 11:15
Gezamenlijk tanden poetsen op school? Bijeenkomsten over opvoeding? Niet op onze basisschool hoor. Volgens mij zijn dat keuzes van de school zelf?MwTheelepel schreef: ↑06-09-2017 09:40Mij lijkt dat men vooral geld moet steken in het verlichten van de werkdruk. Loonsverhoging helpt maar een beetje en maar kort. Mensen zullen zich wel even meer gewaardeerd voelen en het wat beter aankunnen maar men went snel aan het nieuwe bedrag en dan zijn de problemen nog hetzelfde. Er moet geld naar speciaal onderwijs zodat kinderen die dat nodig hebben daar weer heen kunnen. Dat hele passende onderwijs is een gedrocht van een bezuinigingsmaatregel, dat is in niemands belang alleen dat van de staatskas. Ook moeten ouders gewoon weer verantwoordelijk worden voor de opvoeding en zorg voor hun kinderen. Wat mij betreft is het van de pot gerukt dat er op scholen klassikaal tandengepoetst wordt en daar les over wordt gegeven. Tandenpoetsen is een taak van de ouders en niet van de school. Hetzelfde geld voor gezonde voeding, behandelen van hoofdluizen en meer van die dingen. Ook de bijeenkomsten over opvoeding hoeven wat mij betreft niet op school. Zat plekken waar je daar hulp bij kunt krijgen daar hoeft de school geen bijeenkomsten voor te organiseren. (vooral ook omdat de mensen die je zou willen bereiken meestal niet komen..). Ook ben ik voor meer instroomklassen/taalklassen voor kinderen die de taal niet of echt onvoldoende machtig zijn.
Wat mij betreft mag de voorschool flink op de schop of mag het helemaal afgeschaft worden en dan dat geld in het onderwijs steken. De voorschool zoals die nu bestaat levert namelijk helemaal niets op. Kosten 500 miljoen per jaar, resultaat: 0,0.
woensdag 6 september 2017 om 11:36
woensdag 6 september 2017 om 12:24
Ik was het meest tevreden over mijn leraar Frans die vlak voor zijn pensioen zat, ouderwets "lijfstraffen" uitdeelde bij drie foute antwoorden op m.c. vragen en ons op de mavo alvast alle 8 werkwoordstijden leerde, zodat we het op de havo gemakkelijk hadden. De boeken op deze mavo waren twintig jaar ouder dan die op mijn vorige mavo.
Je bent goed in je vak, of je bent het niet. Daar helpt een cursusje of de zoveelste verbeterde lesmethode niet bij.
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
woensdag 6 september 2017 om 12:33
Hbo is hbo.Robinson schreef: ↑06-09-2017 11:36Ik vraag me af of alle problemen opeens opgelost worden als de salarissen rechtgetrokken worden. Volgens mij niet namelijk.
Ik zie ook niet in waarom het gelijkgetrokken moet worden, van wat ik gezien heb is er een groot verschil in niveau tussen pabo en bijv hbo geschiedenis
Het gelijktrekken is vooral, omdat men hoopt dat er meer mensen voor het vak kiezen.
woensdag 6 september 2017 om 12:55
Lang niet alles gelezen maar ik verbaas me altijd zo dat mensen zon mening hebben over het salaris van een leerkracht. Als een andere beroepsgroep gaat staken vind ik daar niks van, ik doe het werk niet dus kan er ook weinig van vinden. Zal vast wel terecht zijn denk ik altijd. M"
Verder meng ik me maar niet in de discussie want die vind ik vaak wat onsympathiek
Verder meng ik me maar niet in de discussie want die vind ik vaak wat onsympathiek
woensdag 6 september 2017 om 13:31
Haha dat is natuurlijk een zwak excuus, niet elke hbo opleiding is even zwaar natuurlijk.MoirenPhae schreef: ↑06-09-2017 12:33Hbo is hbo.
Het gelijktrekken is vooral, omdat men hoopt dat er meer mensen voor het vak kiezen.
Daarnaast kiezen m.i mensen voor het vak van leraar niet in de eerste plaats voor het geld. Het is echt een roeping bij de meeste, net als wat je in de zorg ziet. Een hoger salaris gaat echt niet opeens meer leraren opleveren.
Daarnaast, ik hoor leraren alleen naar negatief, op de overheid, over de druk, dan weer dit, dan weer dat, nee daar trek je nieuwe mensen mee aan ja. Er moet zeker wat gebeuren in het onderwijs maar een hoger salaris gaat echt niet opeens alles veranderen.
woensdag 6 september 2017 om 13:40
Ik vind eigenlijk dat zij de ouders moeten betalen, het is toch geweldig dat zij de eer krijgen om deze kids op te mogen leiden.Robinson schreef: ↑06-09-2017 13:31Haha dat is natuurlijk een zwak excuus, niet elke hbo opleiding is even zwaar natuurlijk.
Daarnaast kiezen m.i mensen voor het vak van leraar niet in de eerste plaats voor het geld. Het is echt een roeping bij de meeste, net als wat je in de zorg ziet. Een hoger salaris gaat echt niet opeens meer leraren opleveren.
Daarnaast, ik hoor leraren alleen naar negatief, op de overheid, over de druk, dan weer dit, dan weer dat, nee daar trek je nieuwe mensen mee aan ja. Er moet zeker wat gebeuren in het onderwijs maar een hoger salaris gaat echt niet opeens alles veranderen.
woensdag 6 september 2017 om 13:45
Als je meer mannen in het primair onderwijs wilt, dan zul je toch echt beter moeten gaan betalen.Robinson schreef: ↑06-09-2017 13:31Haha dat is natuurlijk een zwak excuus, niet elke hbo opleiding is even zwaar natuurlijk.
Daarnaast kiezen m.i mensen voor het vak van leraar niet in de eerste plaats voor het geld. Het is echt een roeping bij de meeste, net als wat je in de zorg ziet. Een hoger salaris gaat echt niet opeens meer leraren opleveren.
Daarnaast, ik hoor leraren alleen naar negatief, op de overheid, over de druk, dan weer dit, dan weer dat, nee daar trek je nieuwe mensen mee aan ja. Er moet zeker wat gebeuren in het onderwijs maar een hoger salaris gaat echt niet opeens alles veranderen.
woensdag 6 september 2017 om 13:45
Als je meer mannen in het primair onderwijs wilt, dan zul je toch echt beter moeten gaan betalen.Robinson schreef: ↑06-09-2017 13:31Haha dat is natuurlijk een zwak excuus, niet elke hbo opleiding is even zwaar natuurlijk.
Daarnaast kiezen m.i mensen voor het vak van leraar niet in de eerste plaats voor het geld. Het is echt een roeping bij de meeste, net als wat je in de zorg ziet. Een hoger salaris gaat echt niet opeens meer leraren opleveren.
Daarnaast, ik hoor leraren alleen naar negatief, op de overheid, over de druk, dan weer dit, dan weer dat, nee daar trek je nieuwe mensen mee aan ja. Er moet zeker wat gebeuren in het onderwijs maar een hoger salaris gaat echt niet opeens alles veranderen.
