Coronavirus COVID-19 alle pijlers

En los die teugels? Of toch niet.

14-04-2020 22:08 61 berichten
Alle reacties Link kopieren
Wij zijn woonachtig in het buitenland en hebben 1 zoon op kdv en 1 dochter in 'groep 4'.
Ook zij zitten thuis ivm Corona.
En tjeeee wat mis ik ineens het Nls onderwijssysteem of toch niet?
Dochter krijgt 1x per week een weekplan met niet al te veel werkopdrachten. Op websites of in schoolboeken. Geen online contact met docenten. Juf heeft 1x gebeld om te horen hoe het ging. Ik mis de structuur, maar probeer dit zo goed mogelijk zelf aan te brengen. Maar daarnaast werk ik ook. Ik vind, van wat ik hoor, de Nls manier van aanpak, de aandacht die docenten voor hun leerlingen lijken te hebben, wel heel erg fijn en ben gewoon jaloers.
Hier geen aandacht van juffen of meesters en veel ouders vinden het hier wel best, lekker weinig schoolwerk, dus hoef je als ouder ook weinig te doen. "Laat maar waaien". Maar het past niet bij mij om de teugels te laten fieren. maar ik ben ook versleten van dag in dag uit structuur in iets te brengen wat zo weinig is.
Dat laat maar waaien vind ik niet ok voor de kinderen.
Zie ik de Nls manier te rooskleurig? Hoor of lees ik alleen deze verhalen? Maken jullie kinderen gelijk hun schoolwerk of komt het in de loop vd dag een keer. Hoe gestructureerd is het of heeft school daar een grote vinger in de pap dmv inloggen en online lessen?
Bij mijn kinderen zie ik dat de leerlingen die minder contact hebben met school en hun klasgenoten, die buiten de boot vallen, precies die leerlingen zijn waarbij dat te voorspellen was. En ik ben geen genie en de basisschool had dat ook al voorzien. Dus wordt er met die kinderen op een andere manier gewerkt.
Kansgelijkheid in het onderwijs is mijn stokpaardje, dat is hier wel bekend. Thuisonderwijs, hoe mooi gestructureerd vormgegeven ook, vergroot kansongelijkheid. Dat is iets waar ik me echt zorgen om maak.
Omdat ik lesgeef in de bovenbouw van havo en vwo speelt dit bij mij minder. Natuurlijk heb ik ook leerlingen die het allemaal alleen moeten doen (net zoals ik vroeger), maar die kunnen dit al langer, anders waren ze hier niet gekomen. Tegelijkertijd heb ik havisten die met meer aandacht thuis vwo'ers zouden zijn.
DS1971 schreef:
15-04-2020 12:30
Lekker makkelijk lullen als je vanwege je werk op een school nu veel meer tijd hebt dan anders en bovendien het je vak is.

Probeer het eens te bekijken vanuit de situatie van de ander.

Wat een aanname. Ik werk gewoon mijn 24 uur, nu alleen niet op drie vaste dagen maar verspreid over vijf.

Ik hoef het niet te combineren met school voor mijn eigen kinderen want die doen inmiddels mbo en hbo en redden zichzelf.

De ideeën die ik hier benoem zie en hoor ik van ouders en kinderen bij ons op school.

De kinderen die ik gisteren opving hadden dus 2e Paasdag al het werk van dinsdag gemaakt, want dat kwam beter uit met het werk van hun ouders legden ze uit.
Ik werk trouwens minimaal net zoveel als in een reguliere schoolweek. Meer zelfs, omdat ik gezien mijn doelgroep heel veel individuele feedback geef op gemaakt werk en dat in deze weken in hoeveelheid uitgebreid heb, omdat ik niet wil dat ze achterstanden oplopen.
Ik doe het, zoals altijd, graag, maar ik moet net als elke werkende ouder de school taken van mijn kinderen er gewoon bij doen.
DS1971 schreef:
15-04-2020 12:33
Leuk dat jij ervan uitgaat dat ik en mijn ex vrouw niet betrokken zijn en dat we ons er makkelijk vanaf maken.

Het is gewoon heel simpel: voor onze dochter werkt dit niet en dat voelt enorm zuur omdat het doorgedrukt is door een stel over het paard getilde figuren die dachten dat ze het allemaal beter wisten dan het RIVM en omdat de politiek te slap was om daar tegenwicht tegen te bieden.

Dat zeg ik helemaal niet. Dat je je zo opwindt geeft juist aan dat je betrokken bent. Alleen misschien nog even ombuigen naar iets constructiefs, hopelijk met een betrokken leerkracht.

Niemand is in deze tijd gebaat bij boos zijn en blijven.
Andersom schreef:
15-04-2020 12:39
Wat een aanname. Ik werk gewoon mijn 24 uur, nu alleen niet op drie vaste dagen maar verspreid over vijf.

Ik hoef het niet te combineren met school voor mijn eigen kinderen want die doen inmiddels mbo en hbo en redden zichzelf.

De ideeën die ik hier benoem zie en hoor ik van ouders en kinderen bij ons op school.

De kinderen die ik gisteren opving hadden dus 2e Paasdag al het werk van dinsdag gemaakt, want dat kwam beter uit met het werk van hun ouders legden ze uit.
En mijn dochter heeft zoiets van het is nu weekend, het is nu pasen, dus geen school. Heeft ze nog gelijk in ook.

Je gaat nogal gemakkelijk voorbij aan het feit dat het voor heel veel kinderen niet werkt en dat de maatregel onnodig is.
Andersom schreef:
15-04-2020 12:44
Dat zeg ik helemaal niet. Dat je je zo opwindt geeft juist aan dat je betrokken bent. Alleen misschien nog even ombuigen naar iets constructiefs, hopelijk met een betrokken leerkracht.

Niemand is in deze tijd gebaat bij boos zijn en blijven.
De leerkrachten zijn het volledig met ons eens dat dit voor onze dochter geen doen is.

Overigens is het voor alle kinderen niet ideaal. De meesten zijn in 2 uur klaar begrijp ik. Prima, maar dat toont aan dat ze nu dus veel minder leren dan normaal.

En dat dus allemaal zonder dat het noodzakelijk is.
Alle reacties Link kopieren
Andersom schreef:
15-04-2020 12:21
En ook dan heeft de week nog steeds zeven dagen. Je kunt ook op zaterdag en/of op zondag schoolwerk doen. Waar een wil is, is een weg.
Kom jij dat maar eens uitleggen aan mijn zeer koppige 6-jarige. En dan zo dat hij dat ook gaat doen en het geen oneindige strijd wordt met ons. Je gaat iets teveel uit van kinderen die dat soort zaken accepteren. Wij hadden al strijd met onze zoon omdat er op Goede Vrijdag wel schoolwerk was ingepland vanuit school. Hij heeft er vragen over gesteld aan zijn juf en hij vond het niet eerlijk. Uiteindelijk heeft hij het gedaan, maar dat soort strijd maakt het thuis onleefbaar en maakt school voor hem iets heel negatiefs. Ik vind school erg belangrijk voor hem, zeker ook voor sociale contacten, dus ik houd het graag positief.
DS1971 schreef:
15-04-2020 12:48
En mijn dochter heeft zoiets van het is nu weekend, het is nu pasen, dus geen school. Heeft ze nog gelijk in ook.

Je gaat nogal gemakkelijk voorbij aan het feit dat het voor heel veel kinderen niet werkt en dat de maatregel onnodig is.

Jij blijft hierin nogal hangen. Of het nu nodig was of niet, het is een feit en daar moet iedereen het mee doen.

School is verplicht voor kinderen met ouders in een vitaal beroep opvang te verzorgen. Op mijn school houdt dat in dat we ook een paar kinderen opvangen voor wie de thuissituatie niet optimaal is. Om welke reden dan ook. Informeer eens hoe dat bij jouw kind geregeld is. Wie weet heeft school een oplossing. Wie niet waagt, die niet wint.
anoniem_65b93a10517d3 wijzigde dit bericht op 15-04-2020 13:10
0.06% gewijzigd
DS1971 schreef:
15-04-2020 12:52
De leerkrachten zijn het volledig met ons eens dat dit voor onze dochter geen doen is.

Overigens is het voor alle kinderen niet ideaal. De meesten zijn in 2 uur klaar begrijp ik. Prima, maar dat toont aan dat ze nu dus veel minder leren dan normaal.

En dat dus allemaal zonder dat het noodzakelijk is.

Qua leerstof valt dat reuze mee de uitleg op school kost meer tijd dan individueel en controle van begrip ook. De rest van de schooldag gaat op aan sociaal gebeuren, opruimen, klaarleggen van materiaal, pauze, energizers etc.
Andersom schreef:
15-04-2020 13:03
Jij blijft hierin nogal hangen. Of het nu nodig was of niet, het is een feit en daar moet iedereen het mee doen.
Het is een feit voor de dag van vandaag. Maar we kunnen besluiten om morgen weer gewoon de scholen open te doen. En dat is waar ik voor pleit.

Beter ten halve gekeerd enzo.
DS1971 schreef:
15-04-2020 12:52
De leerkrachten zijn het volledig met ons eens dat dit voor onze dochter geen doen is.

Overigens is het voor alle kinderen niet ideaal. De meesten zijn in 2 uur klaar begrijp ik. Prima, maar dat toont aan dat ze nu dus veel minder leren dan normaal.

En dat dus allemaal zonder dat het noodzakelijk is.

Volgens mij leren ze niet minder dan normaal. Mijn dochter vindt het thuiswerken heerlijk, want ze heeft zo veel meer de tijd om in eigen tempo door te stomen en daarna te spelen. In de klas moeten leerlingen altijd op elkaar wachten en gaat er nogal wat tijd zitten in de leswissels.

Naast de lesjes besteedt mijn dochter heel veel tijd aan facetimen met vriendinnen, buitenspelen, nog meer facetimen met vriendinnen en muziek maken. Eerlijk gezegd heb ik het idee dat har sociale leven op afstand wat vriendschappen beter heeft gemaakt, ze leren nu leuker vindt (want: weinig moeite, snel klaar en niet hoeven wachten) en ze flinke stappen heeft gemaakt met haar instrument.

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven