Coronavirus COVID-19 alle pijlers

Maatregelen heropenen scholen

01-02-2021 13:32 980 berichten
Alle reacties Link kopieren
De maatregelen die gaan gelden bij het heropenen van de (basis)scholen worden momenteel opgesteld. In diverse kranten valt al te lezen dat hele klassen in quarantaine moeten als er iemand besmet is en dat de kinderen na 5 dagen en een negatieve test pas weer naar school mogen.
Ook las ik dat ze de groepen 7 en 8 alleen in kleine groepjes willen laten werken en dat mondkapjes dragen tot de opties behoort.

Ik vraag me dan direct van alles af:
- mogen verkouden kinderen dan dus niet meer naar school zonder negatieve uitslag?
- wat nu als ik mijn kind niet wil laten testen? (Die van mij van 6 gaat het echt, echt niet toe laten namelijk) Mag het dan echt niet naar school?
- kan ik er als ouder ook voor kiezen om mijn kind in deze situatie gewoon niet naar school te laten gaan, evt. Met medeweten van de leerplicht? (Dat was ik niet van plan, maar ben gewoon benieuwd)

Ik begrijp dat ik even moet wachten tot morgenavond. Maar vroeg me af of meerdere mensen meteen over dit soort dingen nadenken.
Ik zou kind wel laten testen. Ik vond die neustest heel naar, maar er bestaat toch ook zo'n alternatieve kauwtest? En ik zou echt geen contact met anderen hebben maar wel een blokje om, dat kan hier prima zonder dat je iemand tegen komt. (bedoelen ze met quarantaine nu weer dat je helemaal binnenzit? Ik woon op een flatje, geen tuin. Ik had het eigenlijk opgevat als je gaat niet in het ov / mee naar de winkel /speelafspraakjes of bezoek).
Kind zit in groep 3 en ik vond het zwaar, hij liep al een beetje achter met leren lezen en ik wilde die achterstand niet groter laten worden tijdens de lockdown. Wat dat betreft ben ik zo blij dat school weer open is. Hij krijgt nu weer les van iemand die dat echt kan.
Alle reacties Link kopieren
Hoe hebben jullie kinderen het op school gehad vandaag?

Die van mij kwam nog net niet als een bevroren ijspegel uit school lopen.
Alle 3 de bovenramen hebben heel de dag open gestaan.
De kinderen zaten te vernikkelen van de kou....
fanatic schreef:
08-02-2021 21:17
Hoe hebben jullie kinderen het op school gehad vandaag?

Die van mij kwam nog net niet als een bevroren ijspegel uit school lopen.
Alle 3 de bovenramen hebben heel de dag open gestaan.
De kinderen zaten te vernikkelen van de kou....
Achos, dat is ook helemaal niet nodig. Volgens onderstaand artikel is 3 keer per dag luchten voldoende.

https://www.trouw.nl/onderwijs/zit-de-k ... ~b7bb0d6a/
Eames6 schreef:
08-02-2021 21:33
Achos, dat is ook helemaal niet nodig. Volgens onderstaand artikel is 3 keer per dag luchten voldoende.

https://www.trouw.nl/onderwijs/zit-de-k ... ~b7bb0d6a/
Ik heb het artikel gelezen en ik lees dus alleen dat een directeur dat vind een een overkoepelende organisatie. Welke deskundige heeft dat uitgezocht?
fanatic schreef:
08-02-2021 21:17
Hoe hebben jullie kinderen het op school gehad vandaag?

Die van mij kwam nog net niet als een bevroren ijspegel uit school lopen.
Alle 3 de bovenramen hebben heel de dag open gestaan.
De kinderen zaten te vernikkelen van de kou....
Nee dat ging hier gewoon goed.
TsumTsum schreef:
08-02-2021 22:00
Ik heb het artikel gelezen en ik lees dus alleen dat een directeur dat vind een een overkoepelende organisatie. Welke deskundige heeft dat uitgezocht?
De vo-raad.
fanatic schreef:
08-02-2021 21:17
Hoe hebben jullie kinderen het op school gehad vandaag?

Die van mij kwam nog net niet als een bevroren ijspegel uit school lopen.
Alle 3 de bovenramen hebben heel de dag open gestaan.
De kinderen zaten te vernikkelen van de kou....
Mijn kind had het warm :rofl: ik had hem op een Siberische winter gekleed, maar het raam was dicht en de verwarming aan.
Alle reacties Link kopieren
fanatic schreef:
08-02-2021 21:17
Hoe hebben jullie kinderen het op school gehad vandaag?

Die van mij kwam nog net niet als een bevroren ijspegel uit school lopen.
Alle 3 de bovenramen hebben heel de dag open gestaan.
De kinderen zaten te vernikkelen van de kou....
En school vindt het normaal en denkt dat kinderen zo veel leerstof opnemen?
Is dit nu later?
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
Alle reacties Link kopieren
Wissewis schreef:
08-02-2021 22:52
En school vindt het normaal en denkt dat kinderen zo veel leerstof opnemen?
School vindt dit blijkbaar heeeel normaal. Kregen ook bericht vanmiddag dat ze bij kou wat meer laagjes aan moesten doen en misschien dan maar een extra jas mee.
Alle reacties Link kopieren
TsumTsum schreef:
08-02-2021 22:00
Ik heb het artikel gelezen en ik lees dus alleen dat een directeur dat vind een een overkoepelende organisatie. Welke deskundige heeft dat uitgezocht?
Ik heb iemand in mijn lokaal gehad die voor zijn apparatuur de luchtkwaliteit ging meten. En in een klein lokaal vol met grote pubers was 2 raampjes tegenover elkaar op een kier voldoende.

Ik heb zelf ook zo’n metertje in mijn lokaal en dat helpt ook goed, dan zie je wanneer de ramen echt open moeten en hoef je niet voor de zekerheid de ramen de hele dag open te laten.
Alle reacties Link kopieren
Mevrouw75 schreef:
09-02-2021 06:35
Ik heb iemand in mijn lokaal gehad die voor zijn apparatuur de luchtkwaliteit ging meten. En in een klein lokaal vol met grote pubers was 2 raampjes tegenover elkaar op een kier voldoende.

Ik heb zelf ook zo’n metertje in mijn lokaal en dat helpt ook goed, dan zie je wanneer de ramen echt open moeten en hoef je niet voor de zekerheid de ramen de hele dag open te laten.
Is inderdaad bij ons ook gedaan.
Het viel mij enorm mee hoe weinig de ramen open moeten.
Eindelijk weer op school: 'Praat met kinderen, leren is even minder belangrijk'

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederla ... uber-covid

Ik hoop dat de meeste scholen er anders instaan.

Eerst moeten we weken aanhoren dat de scholen open moeten, want de achterstanden nemen toe. En nu zijn ze open en moet er vooral eerst gepraat en gespeeld worden O_o en laten de achterstanden even voor wat het is.
Mevrouw75 schreef:
09-02-2021 06:35
Ik heb iemand in mijn lokaal gehad die voor zijn apparatuur de luchtkwaliteit ging meten. En in een klein lokaal vol met grote pubers was 2 raampjes tegenover elkaar op een kier voldoende.

Ik heb zelf ook zo’n metertje in mijn lokaal en dat helpt ook goed, dan zie je wanneer de ramen echt open moeten en hoef je niet voor de zekerheid de ramen de hele dag open te laten.
Wat voor apparaatje is dat?
Alle reacties Link kopieren
Vind het te gek voor woorden kinderen en leerkrachten hele dag in een koude school waar deuren en ramen open staan met deze temperaturen.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 09:47
Wat voor apparaatje is dat?
CO2-meter
Mevrouw75 schreef:
09-02-2021 10:00
CO2-meter
Thanks! Daar ga ik eens naar kijken!
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 09:47
Eindelijk weer op school: 'Praat met kinderen, leren is even minder belangrijk'

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederla ... uber-covid

Ik hoop dat de meeste scholen er anders instaan.

Eerst moeten we weken aanhoren dat de scholen open moeten, want de achterstanden nemen toe. En nu zijn ze open en moet er vooral eerst gepraat en gespeeld worden O_o en laten de achterstanden even voor wat het is.
Er zijn verschillende stromingen.
Daarnaast werkt leren ook veel beter als je eerst even alle stoom hebt geblazen. Scholen gaan echt niet eerst 3 weken kletsen hoor. Dat trekken kinderen ook niet.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 09:47
Eindelijk weer op school: 'Praat met kinderen, leren is even minder belangrijk'

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederla ... uber-covid

Ik hoop dat de meeste scholen er anders instaan.

Eerst moeten we weken aanhoren dat de scholen open moeten, want de achterstanden nemen toe. En nu zijn ze open en moet er vooral eerst gepraat en gespeeld worden O_o en laten de achterstanden even voor wat het is.

Het is zinloos om energie te steken in het wegwerken van achterstanden als kinderen zich onveilig, gestresst en ongelukkig voelen. Het wegwerken van achterstanden gaat een stuk sneller en effectiever als kinderen ontspannen zijn en zich veilig voelen. Eerst aandacht besteden aan emotioneel welbevinden is op lange en korte termijn zinniger.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 09:47
Eindelijk weer op school: 'Praat met kinderen, leren is even minder belangrijk'

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/nederla ... uber-covid

Ik hoop dat de meeste scholen er anders instaan.

Eerst moeten we weken aanhoren dat de scholen open moeten, want de achterstanden nemen toe. En nu zijn ze open en moet er vooral eerst gepraat en gespeeld worden O_o en laten de achterstanden even voor wat het is.
Ik ben het er juist wel mee eens. Althans, het is natuurlijk niet een tegenstelling dat je als school alleen óf aan leren doet óf aan het sociale aspect, het staat naast elkaar. Maar het sociale vind ik nu zeker belangrijk. Kinderen hebben niet puur een cognitieve achterstand opgebouwd, maar juist vaak (ook) een gebrek gehad aan het sociale deel van school. Ook dat is iets waar kinderen zich in ontwikkelen en zeker ook op school. In mei/juni heeft de school van onze kinderen hier ook sterk op ingezet en daar ben ik blij om. Het is niet dat ze dan niet gingen rekenen of lezen, maar gewoon net wat meer ruimte voor het kringgesprek, aandacht voor kinderen die jarig geweest waren, individuele gesprekjes waar nodig, het groepsgevoel en de sociale ontwikkeling stimuleren door opdrachten waarbij de kinderen samen moeten werken, de kleuters hebben ze heel veel samen laten spelen, etc. Tijdens de thuisschool is juist dit aspect van school bijna niet aan bod geweest, terwijl ze bij mijn oudste met rekenen en taal gewoon nog prima op schema liggen bij mijn jongste veel meer werkbladen per week kregen dan normaal op school.
Alle reacties Link kopieren
Thalas schreef:
09-02-2021 10:05
Het is zinloos om energie te steken in het wegwerken van achterstanden als kinderen zich onveilig, gestresst en ongelukkig voelen. Het wegwerken van achterstanden gaat een stuk sneller en effectiever als kinderen ontspannen zijn en zich veilig voelen. Eerst aandacht besteden aan emotioneel welbevinden is op lange en korte termijn zinniger.
En dit.
Alle reacties Link kopieren
Dochter had gisteren nog ijsvrij (groep 2) en is vandaag weer naar school.
Daar gaan alleen in de pauzes de ramen open. De juf had wel gevraagd om extra laagjes aan te doen. Dus maar een extra shirtje aan laten doen. Maar bij de kleuters geloof ik het wel, dat zijn van die kacheltjes en hebben het niet snel koud. Lijkt me vervelender als je stil moet zitten op je stoel de hele dag.
Het zag er allemaal weer erg gezellig uit in de kring (heb nog even door het raam gegluurd vanochtend) :heart:
Alle reacties Link kopieren
Thalas schreef:
09-02-2021 10:05
Het is zinloos om energie te steken in het wegwerken van achterstanden als kinderen zich onveilig, gestresst en ongelukkig voelen. Het wegwerken van achterstanden gaat een stuk sneller en effectiever als kinderen ontspannen zijn en zich veilig voelen. Eerst aandacht besteden aan emotioneel welbevinden is op lange en korte termijn zinniger.
Dat is waar, maar om mij heen hoor ik vooral dat veel kinderen er behoefte aan hebben dat dingen weer normaal zijn, en dat dat ze juist veiligheid biedt. Bij mijn kinderen zie ik dat ook. Die zijn er echt bij gebaat dat het op school zo normaal mogelijk is. Met de gewone dagstructuur dus. Aandacht besteden aan emotioneel welbevinden hoeft niet te betekenen dat je start op een manier die heel anders is dan een gewone schoolweek. Daarbij moet je dan misschien niet verwachten dat ze ook net zoveel werk doen als in een normale week: even landen zal best wat tijd kosten.
Na de zomervakantie gaan ze toch ook weer aan de slag?
Vandaag kreeg ik ook het bericht dat ze vooral “gezellig” gaan samen zijn en eventueel wat herhalen.

Als ik dan ook nog het bericht van rtl lees krijg ik het gevoel dat de scholen dus voornamelijk open zijn gegaan voor de zorg kinderen en niet omdat de achterstanden enorm belangrijk zijn.
Alle reacties Link kopieren
Eze schreef:
09-02-2021 10:47
Dat is waar, maar om mij heen hoor ik vooral dat veel kinderen er behoefte aan hebben dat dingen weer normaal zijn, en dat dat ze juist veiligheid biedt. Bij mijn kinderen zie ik dat ook. Die zijn er echt bij gebaat dat het op school zo normaal mogelijk is. Met de gewone dagstructuur dus. Aandacht besteden aan emotioneel welbevinden hoeft niet te betekenen dat je start op een manier die heel anders is dan een gewone schoolweek. Daarbij moet je dan misschien niet verwachten dat ze ook net zoveel werk doen als in een normale week: even landen zal best wat tijd kosten.
Dat laatste is bij onze school dus de insteek. Geen heel andere structuur of bezigheden, gewoon meteen het normale ritme. Maar wel extra tijd en aandacht daar waar het nodig is. Als er in het kringgesprek dingen aan de orde komen waar het zinvol is om wat langer op door te gaan, dan maar even ietsje korter rekenen. Extra aandacht voor leerlingen die het moeilijk hebben. Meer ruimte voor samenwerken. Dat soort dingen. Van alles omgooien en de hele week alleen maar praten wordt uiteraard niemand gelukkig.
nicole123 wijzigde dit bericht op 09-02-2021 11:15
0.26% gewijzigd

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven