Coronavirus COVID-19 alle pijlers

Maatregelen heropenen scholen

01-02-2021 13:32 980 berichten
Alle reacties Link kopieren
De maatregelen die gaan gelden bij het heropenen van de (basis)scholen worden momenteel opgesteld. In diverse kranten valt al te lezen dat hele klassen in quarantaine moeten als er iemand besmet is en dat de kinderen na 5 dagen en een negatieve test pas weer naar school mogen.
Ook las ik dat ze de groepen 7 en 8 alleen in kleine groepjes willen laten werken en dat mondkapjes dragen tot de opties behoort.

Ik vraag me dan direct van alles af:
- mogen verkouden kinderen dan dus niet meer naar school zonder negatieve uitslag?
- wat nu als ik mijn kind niet wil laten testen? (Die van mij van 6 gaat het echt, echt niet toe laten namelijk) Mag het dan echt niet naar school?
- kan ik er als ouder ook voor kiezen om mijn kind in deze situatie gewoon niet naar school te laten gaan, evt. Met medeweten van de leerplicht? (Dat was ik niet van plan, maar ben gewoon benieuwd)

Ik begrijp dat ik even moet wachten tot morgenavond. Maar vroeg me af of meerdere mensen meteen over dit soort dingen nadenken.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 10:52
Na de zomervakantie gaan ze toch ook weer aan de slag?
Vandaag kreeg ik ook het bericht dat ze vooral “gezellig” gaan samen zijn en eventueel wat herhalen.

Als ik dan ook nog het bericht van rtl lees krijg ik het gevoel dat de scholen dus voornamelijk open zijn gegaan voor de zorg kinderen en niet omdat de achterstanden enorm belangrijk zijn.
Perfect voorbeeld, die zomervakantie. Ook daarna is er als het goed is meer aandacht voor het verhaal van de kinderen en het sociale gebeuren. De eerste 4-6 weken na de zomervakantie heten onder leerkrachten ‘de gouden weken’ en zijn hét moment om te investeren in het groepsgebeuren en het vormen van een veilig klimaat. Juist als fundament voor het leren. Zie bijv: https://www.primaonderwijs.nl/nieuws/kl ... uden-weken.

En jij maakt er een aparte tegenstelling van, alsof de zorgkinderen allemaal sociaal-emotionele zaken nodig hebben en de niet-zorgkinderen een cognitieve achterstand hebben opgelopen. Ik denk dat juist de zorgkinderen én sociaal-emotioneel én cognitief het het zwaarst hebben gehad en dat de niet-zorgkinderen vaak helemaal geen cognitieve achterstand hebben. En dat voor alle kinderen zowel de sociaal-emotionele als de cognitieve ontwikkeling belangrijk is en binnen het thuisonderwijs de cognitieve ontwikkeling makkelijker doorgang heeft kunnen vinden dan de sociaal-emotionele.
nicole123 wijzigde dit bericht op 09-02-2021 11:14
4.80% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 10:52
Na de zomervakantie gaan ze toch ook weer aan de slag?
Vandaag kreeg ik ook het bericht dat ze vooral “gezellig” gaan samen zijn en eventueel wat herhalen.

Als ik dan ook nog het bericht van rtl lees krijg ik het gevoel dat de scholen dus voornamelijk open zijn gegaan voor de zorg kinderen en niet omdat de achterstanden enorm belangrijk zijn.
De basisscholen zijn niet alleen open gegaan voor de eventuele achterstanden maar ook voor het sociaal emotionele wat belangrijk is.
Ze schenken aandacht aan beide dingen. Dus als ze even wat langer gezellig kletsen of een half uur ipv kwartier buiten spelen in de sneeuw is dat toch geen ramp?
En ik geloof ook niet dat ze na de vakantie meteen keihard aan de slag gaan. Elke keer na een vakantie of sluiting moeten kinderen hun plek weer even vinden in de klas. Dat merk ik bij mijn dochter wel in ieder geval.
Zij moest huilen toen de scholen dichtgingen maar vanmorgen weer huilen omdat ze het spannend vond. Niet vanwege corona maar gewoon weer een verandering.
Niet elk kind is zo flexibel namelijk..

Al is het hier ook zo dat ze met halve klassen werken deze 2 weken dus het is sowieso niet heel normaal nog. Daar heeft ze ook last van, dat ze weer niet iedereen ziet enzo.
Alle reacties Link kopieren
Bij mijn dochter gingen ze gisteren ook praten

dochter heeft haar mond gehouden, want die wil nergens over praten in de klas. dat vindt ze maar irritant (bij de kleuters hield ze al de kaken op elkaar in de kring, die is echt van : gaat je niks aan hoe ik me voel hahaha)

Ze kwam zwaar geirriteerd thuis gisteren
want ze had het vreselijk koud
en toen moesten ze ook nog praten.
hahahahhaa.

In mijn optiek is school opengegaan omdat het maatschappelijke belang groot was en ze niet meer voorbij konden aan de schreeuwende ouders.
Ik heb hier zelf ook de haren uit mijn kop getrokken met werk en thuisschool, maar eerlijk is eerlijk.... dit is toch ook niks? Kinderen laten verkleumen?

De juf heeft in onze klas trouwens een lijn getrokken over de vloer met tape. Kinderen moeten achter de lijn blijven.
gisteren waren er een paar perongeluk overheen gestapt (dochter ook).
die kregen op hun kop. Maar ze doen het niet expres he.... kinderen zijn dit niet gewend.
Alle reacties Link kopieren
lisch schreef:
09-02-2021 11:11
De basisscholen zijn niet alleen open gegaan voor de eventuele achterstanden maar ook voor het sociaal emotionele wat belangrijk is.
Ze schenken aandacht aan beide dingen. Dus als ze even wat langer gezellig kletsen of een half uur ipv kwartier buiten spelen in de sneeuw is dat toch geen ramp?
En ik geloof ook niet dat ze na de vakantie meteen keihard aan de slag gaan. Elke keer na een vakantie of sluiting moeten kinderen hun plek weer even vinden in de klas. Dat merk ik bij mijn dochter wel in ieder geval.
Zij moest huilen toen de scholen dichtgingen maar vanmorgen weer huilen omdat ze het spannend vond. Niet vanwege corona maar gewoon weer een verandering.
Niet elk kind is zo flexibel namelijk..


Al is het hier ook zo dat ze met halve klassen werken deze 2 weken dus het is sowieso niet heel normaal nog. Daar heeft ze ook last van, dat ze weer niet iedereen ziet enzo.

Of misschien is het spannend vinden wel een normale reactie en is het alleen maar goed en fijn dat zij zich uit en haar gevoelens toont.
Hier zijn het gewoon hele klassen. Mijn kind ging gister met plezier naar school en kwam wat stil thuis. En vanmorgen was het huilen, want het pluswerk is geschrapt en het is druk in de klas.

Hij wil gewoon aan de slag.

Als dit langer doorgaat ga ik hem ziek melden en dan mag hij naar school als het weer redelijk normaal is qua schoolwerk.
Alle reacties Link kopieren
Hier is het pluswerk ook geschrapt. Gek, toch, alsof kinderen dit níet nodig hebben?
Friezin71 schreef:
09-02-2021 11:18
Hier is het pluswerk ook geschrapt. Gek, toch, alsof kinderen dit níet nodig hebben?
Ja, ik snap het ook niet.
Tijdens het thuiswerken was er ook niet echt pluswerk. Daar heb ik zelf in voorzien.

Maar nu is het dus helemaal deprimerend. Het is spelen, kletsen en herhalen. Alles waar hij niet van houdt.
Alle reacties Link kopieren
fanatic schreef:
09-02-2021 11:15
Bij mijn dochter gingen ze gisteren ook praten

dochter heeft haar mond gehouden, want die wil nergens over praten in de klas. dat vindt ze maar irritant (bij de kleuters hield ze al de kaken op elkaar in de kring, die is echt van : gaat je niks aan hoe ik me voel hahaha)
Haha, heel herkenbaar. Mijn kinderen hebben precies hetzelfde en ik had het als kind ook. Dus ik hoop dat bij mijn kinderen die aandacht voor het welbevinden wat breder gaat dan alleen maar enorm uitgebreide kringgesprekken en vragen naar hoe ze zich voelen, want dat vinden ze niks inderdaad.

Bij jouw dochter op school klinkt het nogal koud en ongezellig, dat is meer het tegenovergestelde dan de kinderen weer een fijn en veilig gevoel geven en aandacht hebben voor het sociaal-emotionele.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 11:19
Ja, ik snap het ook niet.
Tijdens het thuiswerken was er ook niet echt pluswerk. Daar heb ik zelf in voorzien.

Maar nu is het dus helemaal deprimerend. Het is spelen, kletsen en herhalen. Alles waar hij niet van houdt.

Achgos, dat kind... Mág hij eindelijk naar school, krijgt hij dit... Kun je met de juf overleggen?
Alle reacties Link kopieren
Friezin71 schreef:
09-02-2021 11:15
Of misschien is het spannend vinden wel een normale reactie en is het alleen maar goed en fijn dat zij zich uit en haar gevoelens toont.
Haha nee dat is ook niet abnormaal! Ik ben heel blij dat ze haar gevoelens uit, sta er altijd van te kijken hoe makkelijk dat gaat bij haar :biggrin:
Maar het is wel gewoon telkens een drempel waar ze overheen moeten. Die wisselingen telkens van sluiten/open en nu dan weer halve klassen lijkt mij ook niet geweldig voor alle kinderen.
Hoewel ik eerst zelf negatief stond tegen halve klassen zie ik nu wel voordelen; wat meer persoonlijke aandacht en rustig wennen!
Wat tegenstrijdig misschien maar ik vind het ook heel lastig waar ze nou goed in doen..

Hier op thuislesdagen ook geen online les of begeleiding, dat vind ik wel jammer.. wel een schema waar instaat wat ze allemaal moeten doen aan huiswerk op de thuisdagen.
Alle reacties Link kopieren
Mijn dochter staat op school wel bekend als een kletskous. Al weet ik niet of dat ook is als ze in groepsverband gaan praten over hoe ze de lockdown hebben ervaren (geen idee of ze dat doen), meer met haar vriendinnen onderling.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 11:16
Hier zijn het gewoon hele klassen. Mijn kind ging gister met plezier naar school en kwam wat stil thuis. En vanmorgen was het huilen, want het pluswerk is geschrapt en het is druk in de klas.

Hij wil gewoon aan de slag.

Als dit langer doorgaat ga ik hem ziek melden en dan mag hij naar school als het weer redelijk normaal is qua schoolwerk.
Dat vind ik wel raar ja, heb je al contact met de leerkracht gehad?
Ik kan niet echt een reden bedenken waarom dat geschrapt zou moeten worden..
Friezin71 schreef:
09-02-2021 11:25
Achgos, dat kind... Mág hij eindelijk naar school, krijgt hij dit... Kun je met de juf overleggen?
Dat heb ik al gedaan. Ze zijn op volledig digitaal onderwijs overgegaan. Dus er zijn geen extra plusboekje.
En het pluswerk wat digitaal aangeboden wordt komt pas nadat hij zich door alle “normale” taken geworsteld heeft en tegen die tijd is de rekentijd weer voorbij.

Normaal hebben ze een plusgroepje waar ze naartoe kunnen. Alleen dan worden verschillende klassen gemengd, dus dat mag nu niet.
lisch schreef:
09-02-2021 11:30
Dat vind ik wel raar ja, heb je al contact met de leerkracht gehad?
Ik kan niet echt een reden bedenken waarom dat geschrapt zou moeten worden..
Omdat ze dan alle kinderen die pluswerk nodig hebben bij elkaar zetten. Dan hebben ze een volle klas. Alleen dit mag nu niet, want dan meng je de kinderen uit verschillende groepen.
Alle reacties Link kopieren
Friezin71 schreef:
09-02-2021 11:18
Hier is het pluswerk ook geschrapt. Gek, toch, alsof kinderen dit níet nodig hebben?
Dat is vervelend zeg. Het lijkt me dat ze dat misschien juist nu extra nodig hebben, als er andere kinderen een achterstand hebben opgelopen en er daardoor meer uitleg en herhaling plaatsvindt. Anders wordt het helemaal oersaai.

Waarom is er geen pluswerk? Omdat dat met verschillende groepen door elkaar is (of met wisselende groepjes binnen de klas)? Dan begrijp ik het nog. Anders vind ik het echt suf. Alsof het alleen maar voor de leuk is, dat pluswerk.

Bij mijn zoon is de structuur gelukkig zo dat het gewoon een onderdeel is van het schoolwerk, zowel tijdens de thuisschool als op school.
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 11:31
Dat heb ik al gedaan. Ze zijn op volledig digitaal onderwijs overgegaan. Dus er zijn geen extra plusboekje.
En het pluswerk wat digitaal aangeboden wordt komt pas nadat hij zich door alle “normale” taken geworsteld heeft en tegen die tijd is de rekentijd weer voorbij.

Normaal hebben ze een plusgroepje waar ze naartoe kunnen. Alleen dan worden verschillende klassen gemengd, dus dat mag nu niet.
Dat laatste is wel begrijpelijk. Wel vervelend, dat soort dingen zijn vaak juist de momenten waarop ze opleven en uitdaging vinden.

Kan de juf of meester dat normale werk niet wat compacten dan? Mijn zoon wordt vooruit getoetst en hoeft dan de lessen over de onderwerpen die hij al beheerst niet te maken, in plaats daarvan doet hij dan de verrijking. En van de andere lessen alleen de wat uitdagender opgaven, plus opgaven die aangepast zijn aan zijn niveau (adaptief systeem).

Welk digitaal systeem gebruiken ze?
nicole123 schreef:
09-02-2021 11:48
Dat laatste is wel begrijpelijk. Wel vervelend, dat soort dingen zijn vaak juist de momenten waarop ze opleven en uitdaging vinden.

Kan de juf of meester dat normale werk niet wat compacten dan? Mijn zoon wordt vooruit getoetst en hoeft dan de lessen over de onderwerpen die hij al beheerst niet te maken, in plaats daarvan doet hij dan de verrijking. En van de andere lessen alleen de wat uitdagender opgaven, plus opgaven die aangepast zijn aan zijn niveau (adaptief systeem).

Welk digitaal systeem gebruiken ze?
Volgens mij lukt dat compacten niet. Ze hebben starttaken en daarna peiltaken en deze bepalen weer wat voor plustaken je krijgt. Alleen je moet minimaal 15 minuten sommen maken om bij een plustaak te kunnen komen. En eigenlijk haakt hij dus al af voor die tijd. Het is dus ergens wel adaptief, maar hij haakt dus te snel af.
En volgens mij zijn er per blok maar een x aantal plustaken.

Ik had liever gezien dat ze een schrift hadden.

Volgens mij gebruiken ze de wereld in getallen v5
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 12:00
Volgens mij lukt dat compacten niet. Ze hebben starttaken en daarna peiltaken en deze bepalen weer wat voor plustaken je krijgt. Alleen je moet minimaal 15 minuten sommen maken om bij een plustaak te kunnen komen. En eigenlijk haakt hij dus al af voor die tijd. Het is dus ergens wel adaptief, maar hij haakt dus te snel af.
En volgens mij zijn er per blok maar een x aantal plustaken.

Ik had liever gezien dat ze een schrift hadden.

Volgens mij gebruiken ze de wereld in getallen v5
Kan je niet zelf een pluswerkboek voor hem bestellen dan? Dat heb ik voor mijn dochter ook gedaan (voor thuis, op school heeft ze er gewoon eentje). Mijn dochter heeft ook De wereld in getallen.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Susan schreef:
09-02-2021 12:02
Kan je niet zelf een pluswerkboek voor hem bestellen dan? Dat heb ik voor mijn dochter ook gedaan (voor thuis, op school heeft ze er gewoon eentje). Mijn dochter heeft ook De wereld in getallen.
Ik heb het aan de juf gevraagd. Vorig jaar had hij dit boek namelijk wel!
Maar zij gaven aan dat hij gewoon zijn taken op de computer moet maken.
Thuis heb ik wel plusboekjes voor hem :$ maar het lijkt mij niet dat ik populair word bij de juf als ik zelf materiaal ga meegeven. Ik heb het al 2 keer gevraagd. School kan het ook bestellen.
Alle reacties Link kopieren
Susan schreef:
09-02-2021 12:02
Kan je niet zelf een pluswerkboek voor hem bestellen dan? Dat heb ik voor mijn dochter ook gedaan (voor thuis, op school heeft ze er gewoon eentje). Mijn dochter heeft ook De wereld in getallen.
Dat kan inderdaad ook. Mijn zoon heeft naast zijn digitale rekenwerk dat deels adaptief is (wel ook na het reguliere deel) en het digitale rekenverrijkingswerk ook nog een Rekentijger werkboek. Het een hoeft het ander niet uit te sluiten.

En verder hoeft het ook niet zo te zijn dat je pas na al het reguliere werk aan pluswerk toekomt. Ik zou over een tijdje de optie van vooruittoetsen eens bespreken met de juf of meester Nicco, dan kan hij sommige onderwerpen misschien helemaal overslaan. Dit speelde voor de scholensluiting denk ik ook al als ik het zo hoor?
Alle reacties Link kopieren
Nicco88 schreef:
09-02-2021 12:07
Ik heb het aan de juf gevraagd. Vorig jaar had hij dit boek namelijk wel!
Maar zij gaven aan dat hij gewoon zijn taken op de computer moet maken.
Thuis heb ik wel plusboekjes voor hem :$ maar het lijkt mij niet dat ik populair word bij de juf als ik zelf materiaal ga meegeven. Ik heb het al 2 keer gevraagd. School kan het ook bestellen.
Doen ze echt alles op de computer dan? En als hij klaar is met zijn taken op de computer, wat moet hij dan doen? Want als hij tijd over heeft zou hij toch wel in een van thuis meegenomen boekje mogen werken?
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
nicole123 schreef:
09-02-2021 12:09
Dat kan inderdaad ook. Mijn zoon heeft naast zijn digitale rekenwerk dat deels adaptief is (wel ook na het reguliere deel) en het digitale rekenverrijkingswerk ook nog een Rekentijger werkboek. Het een hoeft het ander niet uit te sluiten.

En verder hoeft het ook niet zo te zijn dat je pas na al het reguliere werk aan pluswerk toekomt. Ik zou over een tijdje de optie van vooruittoetsen eens bespreken met de juf of meester Nicco, dan kan hij sommige onderwerpen misschien helemaal overslaan. Dit speelde voor de scholensluiting denk ik ook al als ik het zo hoor?
Het vooruit toetsen is al eerder geopperd. Alleen de juf die dit zou oppakken kwam overspannen thuis te zitten en is nog steeds niet hersteld. Daarna heeft hij 3 vervangers gehad in 3 mnd tijd en daarna kwam Corona.
Het probleem loste zich toen eigenlijk vanzelf op, want thuis kan je op je eigen tempo werken.
Ik denk dat hij nu op groep 6 niveau rekent.

Na de zomer starte hij in de plusklas en dit ging wel goed qua uitdaging. Maar ik zie het somber in voor hem als dit weer weken stil ligt en er vooral ruimte is voor kring gesprekken en herhaling.
Susan schreef:
09-02-2021 12:10
Doen ze echt alles op de computer dan? En als hij klaar is met zijn taken op de computer, wat moet hij dan doen? Want als hij tijd over heeft zou hij toch wel in een van thuis meegenomen boekje mogen werken?
Bijna alles. Nu met Corona is het wel enorm fijn. Want ze konden direct vanuit huis aan de slag. Maar qua pluswerk vind ik het niet alles.

Ik ga er volgende week nog maar een mailtje aan wagen :(
Nicco88 schreef:
09-02-2021 12:21
Bijna alles. Nu met Corona is het wel enorm fijn. Want ze konden direct vanuit huis aan de slag. Maar qua pluswerk vind ik het niet alles.

Ik ga er volgende week nog maar een mailtje aan wagen :(
Heet dat programma toevallig Snappet? Dat heeft idd data nodig om vervolgens adaptief stof aan te kunnen bieden. Duurt zo'n 4 tot 5 weken. Dus daar moet hij idd doorheen. Ik zou wel direct verrijking ernaast bieden, want een paar weken "erdoorheen" moeten kan bij een pluslln de hele motivatie weer weghalen. Zou fijn zijn als juf hem daarnaast wel pluswerk aan blijft bieden, want alleen Snappet is niet voldoende. Als je daar als klas bijv geldsommen tot 100 maakt, dan herkend Snappet "oh, dit is Nicco, die ga ik geldsommen tot 1000 geven". Snappet werkt alleen vooruit. En verdiept niet. Dus de andere manier van denken die de methodeplusboekjes en rekentijgers bieden heeft Snappet niet. (Paar lesjes inmiddels geloof ik, ik werk niet meer met Snappet).
NoPepsiPlease schreef:
09-02-2021 12:35
Heet dat programma toevallig Snappet? Dat heeft idd data nodig om vervolgens adaptief stof aan te kunnen bieden. Duurt zo'n 4 tot 5 weken. Dus daar moet hij idd doorheen. Ik zou wel direct verrijking ernaast bieden, want een paar weken "erdoorheen" moeten kan bij een pluslln de hele motivatie weer weghalen. Zou fijn zijn als juf hem daarnaast wel pluswerk aan blijft bieden, want alleen Snappet is niet voldoende. Als je daar als klas bijv geldsommen tot 100 maakt, dan herkend Snappet "oh, dit is Nicco, die ga ik geldsommen tot 1000 geven". Snappet werkt alleen vooruit. En verdiept niet. Dus de andere manier van denken die de methodeplusboekjes en rekentijgers bieden heeft Snappet niet. (Paar lesjes inmiddels geloof ik, ik werk niet meer met Snappet).
Nee, het is geen snappet. Het is een methode van Malmberg. Maar wat ik heb gezien is dat hij elke week weer de peiltaken moet maken om te zien waar hij staat. Dit zijn O.a. Sommen op tijd. Dus niet even 4-5 weken doorbijten. Maar gewoon elke week weer opnieuw.

Hij krijgt bijv zo 10 minuten sommen die niet boven de tien uitkomen om te automatiseren
Of hij krijgt 10 minuten lang sommen onder de 20 om te automatiseren.

Dit doet hij foutloos met twee vingers in zijn neus. Alleen vindt hij dit soms zo frustrerend dat hij de tijd laat lopen zonder iets te doen. Dan scoort hij rood en krijgt vervolgens alleen nog super makkelijke sommen die week.
anoniem_400941 wijzigde dit bericht op 09-02-2021 12:40
1.02% gewijzigd

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven