2x groep 2

09-12-2021 08:25 232 berichten
Alle reacties Link kopieren
Goedemorgen,

Zijn hier andere ouders die overwogen hebben hun kind groep 2 nog een keertje extra te laten doen vanwege sociaal emotionele redenen? En heb je dit wel of niet gedaan, hoe verliep het vervolgens?

Mijn zoon is een jonge leerling en zal komend jaar in groep 3 in de herfst 6 worden. Cognitief gaat hij prima, maar hij is onzeker, terughoudend en misschien zelfs wat faalangstig. Ik twijfel om hem om die reden nog een jaar te laten kleuteren. We hebben natuurlijk nog een half jaar, maar vandaar dit topic nu, zodat ik wellicht wat herkenning of ervaring kan lezen :)

Zoon maakt het overigens niet zoveel uit en heeft ook in de groepen 1 wat vriendjes / contacten, dus dat zijn dingen die de afweging niet in de weg staan.

De juf erkent dat hij goed mee komt, maar ziet ook de onzekere en bange kant.
Alle reacties Link kopieren
alcofrolic schreef:
09-12-2021 09:15
TO, kijk het komende half jaar aan. Er kan nog veel gebeuren. Bij twijfel zou ik hem nog een jaar laten kleuteren. Een stevige basis in groep 3 (en ook daarna) is heel fijn.
Ondanks dat sinds 1985 in principe alle kinderen die voor 1 januari geboren zijn door zouden moeten stromen (uiteraard moet dit per kind bekeken worden!) houden heel veel scholen nog steeds 1 oktober aan.
Daar zit een heel economisch model achter, waarom wij willen dat kinderen snel doorstromen.
Alle reacties Link kopieren
alcofrolic schreef:
09-12-2021 09:15
TO, kijk het komende half jaar aan. Er kan nog veel gebeuren. Bij twijfel zou ik hem nog een jaar laten kleuteren. Een stevige basis in groep 3 (en ook daarna) is heel fijn.
Ondanks dat sinds 1985 in principe alle kinderen die voor 1 januari geboren zijn door zouden moeten stromen (uiteraard moet dit per kind bekeken worden!) houden heel veel scholen nog steeds 1 oktober aan.
Daar zit een heel economisch model achter, waarom wij willen dat kinderen snel doorstromen.
samosa schreef:
09-12-2021 09:15
Wat dacht je van spelen? Of een kind er cognitief aan toe is, is vrij arbitrair.
Spelen kan ook best als je in groep 3 zit.
Alle reacties Link kopieren
alcofrolic schreef:
09-12-2021 09:11
Dat doen de meeste scholen niet goed. Ze zijn vaak wel aan de slag gegaan met het meer aanbieden van taal en rekenen (via een methode en de bijbehorende cito's tot 2018) bij de kleuters maar zijn vergeten dat er in groep 3 ook nog ruimte moet zijn voor meer spel (en bijvoorbeeld nog een speelhoek in het lokaal). Dan creëer je een soepele overgang.
Dat hebben ze bij ons op school en ik moet zeggen dat het vooral voor mijn jongste een hele schok was dat je in groep 3 ook nog moest spelen in hoeken :rofl: Ook is er in groep 3 en 4 nog een speelkwartier 's middags. Hierdoor is de overgang van groep 2 naar groep 3 helemaal niet zo groot.

TO ik zou het voorlopig even afhouden wat je zoon betreft. Het is net december en in een half jaar kan er nog veel gebeuren. Verder ken jij je zoon het beste. Als het sociaal-emotionele wat de juf benoemd gewoon bij het karakter van je kind horen dan zou ik er sowieso niet aan beginnen.
samosa schreef:
09-12-2021 09:15
Wat dacht je van spelen? Of een kind er cognitief aan toe is, is vrij arbitrair.
Spelen kan een kind in groep 3 ook. Of thuis.
Ik zou een kind nooit laten doubleren wanneer er geen cognitieve achterstand is.
Alle reacties Link kopieren
Ik heb zo'n vroege leerling hier thuis. School vond toen ook dat hij door mocht, want cognitief eraan toe. Wij hadden wat twijfels. De hele basisschool tijd hebben we gedacht dat hij qua gedrag best een jaar had mogen blijven zitten/dubbel doen.

Nu zit hij op de middelbare, 3 VWO. Al 3 jaar krijgen we bij elk 10 minuten gesprek te horen dat hij wel erg jong is, nog erg speels is etc. Hij is slim genoeg, maar totaal nog niet geinteresseerd in planmatig werken en serieus ervoor gaan. Hij moet dit jaar een profiel gaan kiezen, maar heeft nog geen flauw benul wat hij interessant vindt.

Ik ben voorstander van langer laten kleuteren.
Alle reacties Link kopieren
Lady*Voldemort schreef:
09-12-2021 08:58
Dan doet die school iets niet goed, want de wet op het basisonderwijs (ingevoerd in 1985) had juist ten doel de oude waterscheiding tussen kleuter- en lager onderwijs op te heffen. Dat sommige scholen daar blijkbaar nog steeds niet in geslaagd zijn blijft me verbazen, ze hebben intussen toch 36 jaar de tijd gehad.
Ik vind juist dat ze heel erg hun best doen hoor 🙂 zijn zeer tevreden over de school.
Ze zit ook in een groep 2/3, dus er kan ook nog lekker gespeeld worden.
Het is ook stukje wat in ons kind zelf zit (stukje perfectionisme, leergierig etc.). Maar deze combinatie maakt het toch voor haar best wel wennen 🙂
Alle reacties Link kopieren
nimbus schreef:
09-12-2021 08:43
Ik snap nooit hoe je kunt denken dat blijven zitten gaat helpen om minder faalangstig te worden. Als het cognitief echt nodig is dan is doubleren wellicht een optie, maar vanwege faalangst? Dat lijkt me eerder een contra-indicatie.
Dit.
MarijeMarije schreef:
09-12-2021 09:24
Ik heb zo'n vroege leerling hier thuis. School vond toen ook dat hij door mocht, want cognitief eraan toe. Wij hadden wat twijfels. De hele basisschool tijd hebben we gedacht dat hij qua gedrag best een jaar had mogen blijven zitten/dubbel doen.

Nu zit hij op de middelbare, 3 VWO. Al 3 jaar krijgen we bij elk 10 minuten gesprek te horen dat hij wel erg jong is, nog erg speels is etc. Hij is slim genoeg, maar totaal nog niet geinteresseerd in planmatig werken en serieus ervoor gaan. Hij moet dit jaar een profiel gaan kiezen, maar heeft nog geen flauw benul wat hij interessant vindt.

Ik ben voorstander van langer laten kleuteren.
Dat jaar kleuteren had dan ook niks meer uitgemaakt. In de tweede van het VWO ben je normaliter ook niet meer extreem speels.
Alle reacties Link kopieren
Wat zegt de juf over je overweging?

Uit mijn ervaring; 3 verschillende verhalen.

Mijn neefje is een herfstkind en heeft wel een jaar extra groep 2 gedaan, niet vanwege angst/onzekerheid maar echt nauwelijks nog concentratie had op werkjes ed.

Onze oudste zit nu in groep 3. Zij is ook onzeker en faalangstig, ondanks dat ze van april is en dus ruim 6 was toen ze startte. Extra kleuteren was hier niet aan de orde. Groep 3 is heftig, maar vond ze wel meer structuur bieden dan de wat rommeligere kleuterklas. De onzekerheid is er echter niet zomaar uit.

Onze jongste is behoorlijk faalangstig. Echter niet in sociaal opzicht, maar juist qua werkjes alles perfect willen doen. Dat kan niet, en ook dat moet ze leren. 'Langer' kleuteren helpt daar niet bij. Omdat ze cognitief ruim voorloopt en sociaal in groep 2 goed meekomt gaat ze juist versneld naar groep 3 volgend schooljaar (ze wordt in maart 5).
Look at the stars, look how they shine for you
And everything you do; Yeah, they were all yellow
Alle reacties Link kopieren
MarijeMarije schreef:
09-12-2021 09:24
Ik heb zo'n vroege leerling hier thuis. School vond toen ook dat hij door mocht, want cognitief eraan toe. Wij hadden wat twijfels. De hele basisschool tijd hebben we gedacht dat hij qua gedrag best een jaar had mogen blijven zitten/dubbel doen.

Nu zit hij op de middelbare, 3 VWO. Al 3 jaar krijgen we bij elk 10 minuten gesprek te horen dat hij wel erg jong is, nog erg speels is etc. Hij is slim genoeg, maar totaal nog niet geinteresseerd in planmatig werken en serieus ervoor gaan. Hij moet dit jaar een profiel gaan kiezen, maar heeft nog geen flauw benul wat hij interessant vindt.

Ik ben voorstander van langer laten kleuteren.

Denk je echt dat een jaar extra kleuteren dan hét verschil had gemaakt? Ik geloof daar niks van.
MarijeMarije schreef:
09-12-2021 09:24
Ik heb zo'n vroege leerling hier thuis. School vond toen ook dat hij door mocht, want cognitief eraan toe. Wij hadden wat twijfels. De hele basisschool tijd hebben we gedacht dat hij qua gedrag best een jaar had mogen blijven zitten/dubbel doen.

Nu zit hij op de middelbare, 3 VWO. Al 3 jaar krijgen we bij elk 10 minuten gesprek te horen dat hij wel erg jong is, nog erg speels is etc. Hij is slim genoeg, maar totaal nog niet geinteresseerd in planmatig werken en serieus ervoor gaan. Hij moet dit jaar een profiel gaan kiezen, maar heeft nog geen flauw benul wat hij interessant vindt.

Ik ben voorstander van langer laten kleuteren.
Hoe zou dat in het geval van jouw zoon dan geholpen moeten hebben? Die jongen heeft gewoon een speelse inborst, dat ram je er echt niet uit met een jaartje extra spelen :lol:
Alle reacties Link kopieren
Lady*Voldemort schreef:
09-12-2021 09:20
Spelen kan ook best als je in groep 3 zit.
De meeste scholen hebben de overgang kleuter-groep 3 helaas niet goed op orde. Groep 3 is doorgaans volle bak aan het werk en weinig tot geen speelmomenten. Behalve in de pauze wordt er niet meer gespeeld in groep 3.
Alle reacties Link kopieren
De grootste fout in ons ouderschap was onze "late leerling" (deze term bestaat sinds 1985 niet meer) een jaartje extra te laten kleuteren, dat was standaardbeleid op zoons basisschool.

Prima, leren moet nog lang genoeg. :)

In groep 0 was alles leuk, in groep 1 begon de ellende. Hij had gewoon direct mee gemoeten naar groep 2, maar weet dat maar..
:frusty:
:frusty:
:frusty:
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
Alle reacties Link kopieren
Bedankt alvast voor jullie antwoorden! Voors en tegens zijn wel even goed om te lezen, omdat ik me ook weer realiseer dat er nog veel meer dingen zijn om rekening mee te houden.
En inderdaad, het is pas december, maar om me dit pas in mei af te gaan vragen is misschien wat achterhaald ;-)

Overigens is concentratie ook nog wel een opvallend ding hoor, volgens de juf. Niet dat hij dan druk is, maar snel(ler) afgeleid. Van de ene kant denk ik dan, ja hij is ook pas net 5. Van de andere kant kunnen zijn leeftijdsgenootjes net wat langer de aandacht erbij houden.

Afwegingen, afwegingen.

Maar bedankt!
samosa schreef:
09-12-2021 09:48
De meeste scholen hebben de overgang kleuter-groep 3 helaas niet goed op orde. Groep 3 is doorgaans volle bak aan het werk en weinig tot geen speelmomenten. Behalve in de pauze wordt er niet meer gespeeld in groep 3.
Wat ik ook al zei dus.

Maar dat is natuurlijk geen reden om al die kinderen dan maar een jaartje extra te laten kleuteren. Die kinderen hebben geen probleem, de scholen hebben een probleem.
Alle reacties Link kopieren
Ik heb ook goede ervaring met een jaar extra kleuteren. Mijn oudste (nu al een puber) heeft ook een jaar extra gekleuterd en dit heeft bij haar wel goed uitgepakt.
Voor ons waren er meerdere redenen, ze had in de eerste keer groep 2 nog steeds moeite met afscheid nemen 's ochtends bijvoorbeeld, ze was (en is) ook fysiek heel klein en ze speelde vooral met groep 1 kinderen. Ze was er cognitief wel aan toe, ze kon al lezen in groep 2. Toch heeft ze zich nooit verveeld in de tweede keer groep 2.
Ze is nu nog steeds blij met dat jaar extra. Zegt ook vaak dat ze nu echt niet in een hogere klas had willen zitten. Ze is ook nog steeds erg jong voor haar kalenderleeftijd.
Maar het is een lastige keuze, waarvan je pas achteraf weet of het een goede keuze was.
Alle reacties Link kopieren
Lalala- schreef:
09-12-2021 08:46
Zolang school er voor kan zorgen dat hij zich niet gaat vervelen, zou ik voor een jaartje extra gaan. Het emotionele aspect weegt voor mij zwaar.

Ik zou het komende half jaar wel eerst even afwachten, er is soms een enorme groei in deze periode.

Maar waar het vooral om gaat: denk je dat een jaar extra kleuteren wat meer zelfvertrouwen kan geven?
Mijn kind is juist emotioneel opgebloeid in groep 3, ze kon toen pas echt laten zien wat ze kon, terwijl ze met die goedbedoelde werkjes in groep 2 eigenlijk niet echt uit de voeten kon. Doordat ze meer plezier kreeg in het schoolwerk, groeide het zelfvertrouwen ook op andere vlakken. Ik zou lekker naar groep 3 gaan, het is ook niet zo dat ze na groep 2 uitgegroeid moeten zijn, dat gaat gewoon nog jaren door.
Alle reacties Link kopieren
Mijn oudste heeft ook een jaar langer gekleuterd. Ze kreeg extra taakjes in het laatste half jaar, want cognitief was ze er aan toe maar sociaal nog niet. Nu sinds september in groep 3, ligt ze cognitief iets voor en is ze zelfverzekerder aan het worden. Planmatig en weektaken vind ze super leuk en gaat haar goed af. Bij haar werkt het dus prima. Haar zusje is ook een novemberkindje en nu nog 3, maat die zie ik straks gewoon met 5 jaar naar groep 3 overgaan. Zij is nl super bijdehand, stapt overal op af en regelt t wel. Maar goed we gaan t zien. Dat extra jaar kleuteren was fijn, want de overgang naar groep 3 is heel groot!
Alle reacties Link kopieren
Ook hier een goede ervaring met een jaar extra kleuteren. Kind was best onzeker. Is door dit jaar best flink gegroeid ; ze kon anderen vertellen hoe dingen moesten en werkten, omdat ze het al had meegemaakt. Dit heeft zichtbaar een positief effect gehad op haar onzekerheid. Ik ben echt blij dat we die keuze destijds gemaakt hebben!
Alle reacties Link kopieren
Oh en ze hoeven niet constant geconcentreerd te zijn in groep3, de juf weet echt wel dat dat onmogelijk is bij 6 jarigen
Alle reacties Link kopieren
Volgens mij beseft een kind van 2 niet dat hij 'blijft zitten'. Er gebeurt van alles om hem heen waar hij niets van begrijpt.
Hij zal in een klas komen waar hij bij de oudere helft hoort. Dat kan zijn zelfverzekerdheid natuurlijk wel helpen!
Geef mensen geen informatie waar ze niet mee om kunnen gaan.
Alle reacties Link kopieren
samosa schreef:
09-12-2021 09:15
Wat dacht je van spelen? Of een kind er cognitief aan toe is, is vrij arbitrair.
Of een kind er cognitief aan toe is, is nou juist een stuk minder arbitrair.

Jij gunt jouw kind een jaar extra spelen, maar waarom? Kinderen vinden het over het algemeen hartstikke leuk om nieuwe dingen te leren en groep 3 is dus super leuk.

Jij vindt spelen blijkbaar leuker dan leren (die twee kunnen prima samengaan, maar dat terzijde), maar geldt dat voor je kind ook?
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Alle reacties Link kopieren
KooktMetKnoflook schreef:
09-12-2021 10:09
Volgens mij beseft een kind van 2 niet dat hij 'blijft zitten'. Er gebeurt van alles om hem heen waar hij niets van begrijpt.
Hij zal in een klas komen waar hij bij de oudere helft hoort. Dat kan zijn zelfverzekerdheid natuurlijk wel helpen!
Ik neem aan dat je een kind uit groep 2 bedoelt :)
Ligt helemaal aan je kind, mijn kind wist precies wat het in hield (zonder dat wij daar iets over gezegd hadden), dus ga er niet klakkeloos van uit dat je kind dat niet door heeft.
Alle reacties Link kopieren
MarijeMarije schreef:
09-12-2021 09:24
Ik heb zo'n vroege leerling hier thuis. School vond toen ook dat hij door mocht, want cognitief eraan toe. Wij hadden wat twijfels. De hele basisschool tijd hebben we gedacht dat hij qua gedrag best een jaar had mogen blijven zitten/dubbel doen.

Nu zit hij op de middelbare, 3 VWO. Al 3 jaar krijgen we bij elk 10 minuten gesprek te horen dat hij wel erg jong is, nog erg speels is etc. Hij is slim genoeg, maar totaal nog niet geinteresseerd in planmatig werken en serieus ervoor gaan. Hij moet dit jaar een profiel gaan kiezen, maar heeft nog geen flauw benul wat hij interessant vindt.

Ik ben voorstander van langer laten kleuteren.
Het gevaar schuilt erin dat iedereen weet dat je kind aan de jonge kant is en dat alles wat nog niet helemaal lekker gaat daaruit verklaard wordt.
Was ie een jaar ouder en had ie dezelfde 'problemen' dan werd er een andere verklaring gezocht.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven