Kinderen
alle pijlers
Kind aantal keer ander kind geduwd
donderdag 16 juli 2020 om 19:45
Ik zit met iets behoorlijk in mijn maag. Mijn zoontje is nog maar net 2 jaar. Eerst was er een hoop gedoe op het kdv omdat zij maar niet begrepen dat hij vreselijk veel allergieën had en dus eten van huis mee moest nemen. Een gesprek volgde nadat ik de ggd ingeschakeld had. Afgesproken dat vanaf nu alles via een schriftje gecommuniceerd gaat worden.
Nu is het volgende aan de hand. Mijn zoontje is nu eindelijk zo goed als pijn vrij. Dus zijn ontwikkeling maakt nu een mega sprong. Dit houdt onderhandelde in dat hij de peuterpubertijd ook goed benut. Hahaha...
Maaaaar... 2 weken geleden zei zijn mentor mij toen ik hem op kwam halen dat zij behoorlijk uitgevallen is omdat hij een kindje geduwd heeft, op een gevaarlijke plek. Mijn zoon echt heeeel boos en dus stem behoorlijk verheft heeft aangesproken waarna hij achter de bank kroop uit angst en heel hard mama mama riep.
Ik vind dit best schokkend om te horen! Een leidster mag volgens mij niet zo tekeer gaan tegen een kind. Weet een kind van net 2 niet wat gevaarlijk is en niet. Mag ik er toch wel van uitgaan dat een leidster dit op een correcte manier aanpakt?
Behalve dat ik zo nu en dan tijdens een ophaalmoment krijg te horen dat hij een boefje was, een kindje geduwd heeft of niet goed luisterde, de leidster napraat (wat voor mij niet vreemd klinkt omdat door na primaten hij leert. Hij echt ook een denker is en even goed moet begrijpen hoe en wat)
Krijg ik verder niets te horen. Opeens krijg ik de vraag tijdens een ophaal moment waar mijn zoontje geen geduld heeft te wachten de vraag of er een pedagoog mee mag kijken omdat zij niet weet hoe met mijn zoontje om te gaan.
Ik vind dat zij mij eerst had moeten benaderen en er een “normaal” gesprek aan had moeten wijden. Hiermee bedoel ik dat ze even apart met mij een afspraak had moeten maken om het een en ander te bespreken en te kijken hoe ik dingen aanpak. En als het dan niet werkt alsnog gekozen kan worden om iemand mee te laten kijken.
Nu heb ik dus geen toestemming geven omdat zij mij niet uit kan leggen wat nou het probleem is.
Vandaag op gesprek geweest met de manager en zou ook de mentor erbij zitten. Echter was de mentor aangedaan het feit dat ik gezegd heb dat ik wil weten wat er nou aan de hand is, men niet deze vraag even in 2 min tijdens een ophaal moment ter spraken kan brengen. Men naar mijn idee aan mij als ouder voorbij gaat. Het opgeroepen heeft dat mijn kind onhandelbaar zou zijn.
Alles wat ik noemde kwam niet binnen en hielt hand boven hoofd van leidster. Dat wij eerder al een schrift hadden bedacht en de leidsters niets over mijn zoon zijn gedrag neergezet hadden. Ook niet in de ouderapp. Zij dus niet snapte dat ik flipte. Zij nml volhoudt dat het er wel in staat. Dit terwijl zij zelf kan lezen dat dit niet zo is.
Daarnaast ben ik van mening dat de leidsters eerst zelf moeten kijken en met de pedagoog moeten praten over hoe bepaalt gedrag aan te pakken zonder het gelijk bij een kind van 2 te leggen. Zeker nadat zij zelf zo uit haar dak gegaan is naar hem toe. Het naar mijn idee haar gebrek is.
Nu kwam de manager ermee dat mijn zoontje dit 1 week (3 dagen opvang) dit duw gedrag gehad heeft. 2 dagen heel erg aan een kindje plakte. Verder niet! Dus ik heb zoiets van dit hoort bij de ontwikkeling van een kind. Die moet nog leren wat wel en niet kan. Die ziet nog niet wat goed en kwaad is.
Ook laten zij hem 2 uur in het bedje liggen zonder dat hij slaapt. Dit vind ik ook niet kunnen! Zijn op elkaar gestapelde bedden (ledikantjes van 60/120 en helemaal dicht). Hij slaapt van 19.00 tot 8.30 ongeveer. Dus krijgt voldoende slaap. Waarom hem in bed houden en andere oudere kindjes hoeven dit niet? Niet elk kind is hetzelfde en als hij genoeg slaap krijgt? Hij is met bijna (behalve praten) alles veel verder dan leeftijdsgenoten. Zij dus niet kijken naar het kind zelf.
Heb ik het nu mis? Hoe gaan jullie om met dit soort berichten? Mijn vertrouwend is echt weg. Hij gaat in okt wel weg naar een peuteropvang. Maar twijfel heel erg omdat het dezelfde organisatie is.
Nu is het volgende aan de hand. Mijn zoontje is nu eindelijk zo goed als pijn vrij. Dus zijn ontwikkeling maakt nu een mega sprong. Dit houdt onderhandelde in dat hij de peuterpubertijd ook goed benut. Hahaha...
Maaaaar... 2 weken geleden zei zijn mentor mij toen ik hem op kwam halen dat zij behoorlijk uitgevallen is omdat hij een kindje geduwd heeft, op een gevaarlijke plek. Mijn zoon echt heeeel boos en dus stem behoorlijk verheft heeft aangesproken waarna hij achter de bank kroop uit angst en heel hard mama mama riep.
Ik vind dit best schokkend om te horen! Een leidster mag volgens mij niet zo tekeer gaan tegen een kind. Weet een kind van net 2 niet wat gevaarlijk is en niet. Mag ik er toch wel van uitgaan dat een leidster dit op een correcte manier aanpakt?
Behalve dat ik zo nu en dan tijdens een ophaalmoment krijg te horen dat hij een boefje was, een kindje geduwd heeft of niet goed luisterde, de leidster napraat (wat voor mij niet vreemd klinkt omdat door na primaten hij leert. Hij echt ook een denker is en even goed moet begrijpen hoe en wat)
Krijg ik verder niets te horen. Opeens krijg ik de vraag tijdens een ophaal moment waar mijn zoontje geen geduld heeft te wachten de vraag of er een pedagoog mee mag kijken omdat zij niet weet hoe met mijn zoontje om te gaan.
Ik vind dat zij mij eerst had moeten benaderen en er een “normaal” gesprek aan had moeten wijden. Hiermee bedoel ik dat ze even apart met mij een afspraak had moeten maken om het een en ander te bespreken en te kijken hoe ik dingen aanpak. En als het dan niet werkt alsnog gekozen kan worden om iemand mee te laten kijken.
Nu heb ik dus geen toestemming geven omdat zij mij niet uit kan leggen wat nou het probleem is.
Vandaag op gesprek geweest met de manager en zou ook de mentor erbij zitten. Echter was de mentor aangedaan het feit dat ik gezegd heb dat ik wil weten wat er nou aan de hand is, men niet deze vraag even in 2 min tijdens een ophaal moment ter spraken kan brengen. Men naar mijn idee aan mij als ouder voorbij gaat. Het opgeroepen heeft dat mijn kind onhandelbaar zou zijn.
Alles wat ik noemde kwam niet binnen en hielt hand boven hoofd van leidster. Dat wij eerder al een schrift hadden bedacht en de leidsters niets over mijn zoon zijn gedrag neergezet hadden. Ook niet in de ouderapp. Zij dus niet snapte dat ik flipte. Zij nml volhoudt dat het er wel in staat. Dit terwijl zij zelf kan lezen dat dit niet zo is.
Daarnaast ben ik van mening dat de leidsters eerst zelf moeten kijken en met de pedagoog moeten praten over hoe bepaalt gedrag aan te pakken zonder het gelijk bij een kind van 2 te leggen. Zeker nadat zij zelf zo uit haar dak gegaan is naar hem toe. Het naar mijn idee haar gebrek is.
Nu kwam de manager ermee dat mijn zoontje dit 1 week (3 dagen opvang) dit duw gedrag gehad heeft. 2 dagen heel erg aan een kindje plakte. Verder niet! Dus ik heb zoiets van dit hoort bij de ontwikkeling van een kind. Die moet nog leren wat wel en niet kan. Die ziet nog niet wat goed en kwaad is.
Ook laten zij hem 2 uur in het bedje liggen zonder dat hij slaapt. Dit vind ik ook niet kunnen! Zijn op elkaar gestapelde bedden (ledikantjes van 60/120 en helemaal dicht). Hij slaapt van 19.00 tot 8.30 ongeveer. Dus krijgt voldoende slaap. Waarom hem in bed houden en andere oudere kindjes hoeven dit niet? Niet elk kind is hetzelfde en als hij genoeg slaap krijgt? Hij is met bijna (behalve praten) alles veel verder dan leeftijdsgenoten. Zij dus niet kijken naar het kind zelf.
Heb ik het nu mis? Hoe gaan jullie om met dit soort berichten? Mijn vertrouwend is echt weg. Hij gaat in okt wel weg naar een peuteropvang. Maar twijfel heel erg omdat het dezelfde organisatie is.
donderdag 16 juli 2020 om 21:10
Je bent boos en terwijl het gaat over dit incident haal je er nu dingen bij over allergie, slapen etc.
Het lijkt er op of het je eigenlijk niet om dit incident gaat, maar dat je de mentor niet meer vertrouwd. Wat zei de manager er over?
Ik zou het ook logisch vinden dat ze eerst met jou praten over vreemd gedrag of gedrag waar ze niet mee weten wat ze er mee aan moeten. Maar het klinkt alsof er meer speelt, eerder met die allergie, schriftje, slapen en jouw boosheid. Misschien lukt zo'n gesprekje ook niet goed?
Ik zou er geen probleem in zien een pedagoog naar je kind te laten kijken en dit niet af laten hangen van of de mentor dat wel of niet correct gebracht heeft. Tuurlijk legt iemand niet zoiets als de schuld bij een kind van 2, maar het kan wel zijn dat ze echt niet weten hoe ze met hem om moeten gaan. Dat kan dan liggen aan iets in het gedrag van het kind of aan de mentor, of de combinatie kind-mentor (misschien klikt het echt niet ofzo). Maargoed, een onafhankelijk persoon die er verstand van heeft mee laten kijken lijkt mij niks mis mee. Als er iets is met je zoontje kan je dat maar beter zo snel mogelijk weten. Als er niks is met je zoontje maar de mentor het verkeerd aanpakt zal de pedagoog het hier ook met de mentor over hebben en zal het ook fijner worden voor je zoontje. Als wat er uit komt je niet bevalt kan je altijd nog aangegeven dat het verslag niet gedeeld mag worden met de peuteropvang ofzo.
Verder denk ik dat als hij later naar een andere groep/peuteropvang gaat, dat hij daar andere mensen voor zich krijgt, dus dat het dan weer compleet anders kan lopen.
Als je nog een gesprek ingaat, zet dan duidelijk op een rij wat je wil bespreken. Je bericht komt een beetje warrig over, dat komt waarschijnlijk omdat je boos bent, maar dat helpt niet bij zo'n gesprek. Succes!
Het lijkt er op of het je eigenlijk niet om dit incident gaat, maar dat je de mentor niet meer vertrouwd. Wat zei de manager er over?
Ik zou het ook logisch vinden dat ze eerst met jou praten over vreemd gedrag of gedrag waar ze niet mee weten wat ze er mee aan moeten. Maar het klinkt alsof er meer speelt, eerder met die allergie, schriftje, slapen en jouw boosheid. Misschien lukt zo'n gesprekje ook niet goed?
Ik zou er geen probleem in zien een pedagoog naar je kind te laten kijken en dit niet af laten hangen van of de mentor dat wel of niet correct gebracht heeft. Tuurlijk legt iemand niet zoiets als de schuld bij een kind van 2, maar het kan wel zijn dat ze echt niet weten hoe ze met hem om moeten gaan. Dat kan dan liggen aan iets in het gedrag van het kind of aan de mentor, of de combinatie kind-mentor (misschien klikt het echt niet ofzo). Maargoed, een onafhankelijk persoon die er verstand van heeft mee laten kijken lijkt mij niks mis mee. Als er iets is met je zoontje kan je dat maar beter zo snel mogelijk weten. Als er niks is met je zoontje maar de mentor het verkeerd aanpakt zal de pedagoog het hier ook met de mentor over hebben en zal het ook fijner worden voor je zoontje. Als wat er uit komt je niet bevalt kan je altijd nog aangegeven dat het verslag niet gedeeld mag worden met de peuteropvang ofzo.
Verder denk ik dat als hij later naar een andere groep/peuteropvang gaat, dat hij daar andere mensen voor zich krijgt, dus dat het dan weer compleet anders kan lopen.
Als je nog een gesprek ingaat, zet dan duidelijk op een rij wat je wil bespreken. Je bericht komt een beetje warrig over, dat komt waarschijnlijk omdat je boos bent, maar dat helpt niet bij zo'n gesprek. Succes!
anoniem_122552 wijzigde dit bericht op 16-07-2020 21:57
Reden: typo
Reden: typo
0.08% gewijzigd
donderdag 16 juli 2020 om 21:13
donderdag 16 juli 2020 om 21:28
Ik denk dat je boosheid er nu voor zorgt dat je niet kunt relativeren en er van alles bij haalt. Waar het om gaat is dat de leidster afwijkend gedrag signaleerde of aangeeft hulp nodig te hebben in de omgang met je kind.
Het ligt nog in het midden of dat aan je kind ligt, aan de leidster of aan de combinatie. Je emoties laten zien dat jij je aangevallen voelt, ook je opmerking dat zijn gedrag normaal is wijzen daarop. Probeer je niet aangevallen te voelen. Blijkbaar is er opvallend gedrag en zij willen alleen maar meedenken.
Dus even rustig ademhalen en daarna opnieuw rustig in gesprek. Probeer de emoties dan buiten te laten.
Het ligt nog in het midden of dat aan je kind ligt, aan de leidster of aan de combinatie. Je emoties laten zien dat jij je aangevallen voelt, ook je opmerking dat zijn gedrag normaal is wijzen daarop. Probeer je niet aangevallen te voelen. Blijkbaar is er opvallend gedrag en zij willen alleen maar meedenken.
Dus even rustig ademhalen en daarna opnieuw rustig in gesprek. Probeer de emoties dan buiten te laten.
..
donderdag 16 juli 2020 om 22:36
Dit. Maar je bent nauwelijks te volgen eerlijk gezegd. Probeer het even kort samen te vatten?Tuinbank schreef: ↑16-07-2020 21:13Ik vind het een beetje een warrig verhaal, maar als je zo ontevreden bent over het kdv.. waarom niet een ander kdv zoeken?
En daarbij; Het lijkt alsof ze zorgwekkend gedrag bij je kind ervaren. Het zijn mensen die er ervaring mee hebben, dus misschien zit er een kern van waarheid in?
donderdag 16 juli 2020 om 22:52
‘Daarnaast ben ik van mening dat de leidsters eerst zelf moeten kijken en met de pedagoog moeten praten over hoe bepaalt gedrag aan te pakken’.
Euhm daar vroegen ze toestemming voor en die geef je niet. Denk je nu werkelijk dat die pedagoog zou komen om jouw kind aan te pakken?
Je flipt de pan uit over niet zo heel veel. Stel morgen eens vragen en luister dan ook naar de antwoorden . Want zoals ik het lees hebben ze je dus gevraagd om toestemming voor het leren omgaan met jouw zoontje.
Euhm daar vroegen ze toestemming voor en die geef je niet. Denk je nu werkelijk dat die pedagoog zou komen om jouw kind aan te pakken?
Je flipt de pan uit over niet zo heel veel. Stel morgen eens vragen en luister dan ook naar de antwoorden . Want zoals ik het lees hebben ze je dus gevraagd om toestemming voor het leren omgaan met jouw zoontje.
“I've learned that people will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forget how you made them feel.” Maya Angelou.
donderdag 16 juli 2020 om 23:03
Hoi Gab,
Het lijkt erop dat je geen goed gevoel hebt bii de opvang en ook geen vertrouwen hebt in de leidster of de aanpak van de opvang.
Dat mag natuurlijk maar kleurt misschien wel de situaties die je beschrijft.
Als ik steeds verhalen zou horen die ik niet zou kunnen plaatsen of vooral als ik vond dat mijn kind slecht behandeld of niet-pedagogisch toegesproken is, dan zou ik daar ook op zn zachtst gezegd niet blij mee zijn.
Ik denk dat je in grote lijnen drie keuze hebt en het is aan jou om er een te kiezen:
- een gesprek aanvragen met leidster om je twijfels en zorgen te uiten en aangeven dat je er graag samen uit komt
- pedagoog vragen om onafhankelijk naar gedrag en interactie met leidster(s) kijken en advies te geven
- andere opvang kiezen.
Het kan uiteraard ook een combinatie zijn.
Vervelend als je geen vertrouwen hebt waar je ne kind heen brengt, succes!
Het lijkt erop dat je geen goed gevoel hebt bii de opvang en ook geen vertrouwen hebt in de leidster of de aanpak van de opvang.
Dat mag natuurlijk maar kleurt misschien wel de situaties die je beschrijft.
Als ik steeds verhalen zou horen die ik niet zou kunnen plaatsen of vooral als ik vond dat mijn kind slecht behandeld of niet-pedagogisch toegesproken is, dan zou ik daar ook op zn zachtst gezegd niet blij mee zijn.
Ik denk dat je in grote lijnen drie keuze hebt en het is aan jou om er een te kiezen:
- een gesprek aanvragen met leidster om je twijfels en zorgen te uiten en aangeven dat je er graag samen uit komt
- pedagoog vragen om onafhankelijk naar gedrag en interactie met leidster(s) kijken en advies te geven
- andere opvang kiezen.
Het kan uiteraard ook een combinatie zijn.
Vervelend als je geen vertrouwen hebt waar je ne kind heen brengt, succes!
vrijdag 17 juli 2020 om 09:05
Ik snap niet zo goed waarom je geen toestemming hebt gegeven voor de pedagoog. De leidsters geven aan niet goed te weten hoe ze met je zoontje om moeten gaan. Dat ze daar hulp bij zoeken lijkt me juist goed. In het ergste geval komt er niks uit.
En dat jij volledig flipt tijdens een gesprek helpt natuurlijk ook niet mee voor een goed overleg tussen jou en het kdv.
Is het mogelijk dat zoontje op een andere groep geplaatst wordt? of een andere mentor krijgt? Zo niet, dan zou ik ook een naar een andere opvang kijken. Het vertrouwen in de huidige leidsters ben je kwijt.
En dat jij volledig flipt tijdens een gesprek helpt natuurlijk ook niet mee voor een goed overleg tussen jou en het kdv.
Is het mogelijk dat zoontje op een andere groep geplaatst wordt? of een andere mentor krijgt? Zo niet, dan zou ik ook een naar een andere opvang kijken. Het vertrouwen in de huidige leidsters ben je kwijt.
vrijdag 17 juli 2020 om 09:38
Tja, na een 9 uur durende werkdag met 16 peuters wil je ook wel eens iets harder uit je slof schieten dan normaal. Sorry, wij pm- ers zijn net echte mensen en geen robots.
Laat die pedagoog meekijken. Heeft die ook wat te doen en voor ons is dat gewoon fijn omdat er nou eenmaal kinderen zijn die niet meegaan in de flow van de groep. En slaan of duwen bij andere kindere veroorzaakt gedoe op de groep.
Laat die pedagoog meekijken. Heeft die ook wat te doen en voor ons is dat gewoon fijn omdat er nou eenmaal kinderen zijn die niet meegaan in de flow van de groep. En slaan of duwen bij andere kindere veroorzaakt gedoe op de groep.
Twee dingen zijn oneindig: het universum, en menselijke domheid. Maar van het universum weet ik het nog niet helemaal zeker..
-Albert Einstein-
-Albert Einstein-
vrijdag 17 juli 2020 om 13:25
Sorry hoor als leidster hoor je dus niet tegen kinderen te schreeuwen. Ook niet na 9 vermoeiende uren met 16 kinderen. Je word er voor betaald om je pedagogisch verantwoord te gedragen.tanteslankie schreef: ↑17-07-2020 09:38Tja, na een 9 uur durende werkdag met 16 peuters wil je ook wel eens iets harder uit je slof schieten dan normaal. Sorry, wij pm- ers zijn net echte mensen en geen robots.
Laat die pedagoog meekijken. Heeft die ook wat te doen en voor ons is dat gewoon fijn omdat er nou eenmaal kinderen zijn die niet meegaan in de flow van de groep. En slaan of duwen bij andere kindere veroorzaakt gedoe op de groep.
En ja ik heb ervaring met werken op een KDV. En bij mijn kinderen ben ik ook zeker vaker dan de bedoeling is uit mijn slof geschoten. Maar als een leidster tegen mijn kind schreeuwt word ik toch wel ontzettend boos.
Mijn kinderen veranderen trouwens in ontzettende draken als ik tegen ze schreeuw en ze onrechtvaardig behandel. Het werkt alleen maar averechts.
vrijdag 17 juli 2020 om 13:26
Eens met Volhouder. Waarom meteen zo aangevallen voelen? Het kan toch juist heel goed zijn als er een pedagoog meekijkt? Als er inderdaad gedragingen zijn die opmerkelijk zijn, is het toch goed dat daar actie op ondernomen wordt?Volhouder666 schreef: ↑16-07-2020 21:28Ik denk dat je boosheid er nu voor zorgt dat je niet kunt relativeren en er van alles bij haalt. Waar het om gaat is dat de leidster afwijkend gedrag signaleerde of aangeeft hulp nodig te hebben in de omgang met je kind.
Het ligt nog in het midden of dat aan je kind ligt, aan de leidster of aan de combinatie. Je emoties laten zien dat jij je aangevallen voelt, ook je opmerking dat zijn gedrag normaal is wijzen daarop. Probeer je niet aangevallen te voelen. Blijkbaar is er opvallend gedrag en zij willen alleen maar meedenken.
Dus even rustig ademhalen en daarna opnieuw rustig in gesprek. Probeer de emoties dan buiten te laten.
Je verhaal is moeilijk te volgen, maar je lijkt voornamelijk een emotionele, boze 'mijn kind doet dat niet' houding aan te nemen. Daar kom je niet erg veel verder mee. Luister gewoon eens echt.
Overstappen naar een ander kinderdagverblijf kan natuurlijk, maar het blijft verstandig om goed te luisteren naar wat ze over je kind zeggen.
vrijdag 17 juli 2020 om 17:58
Ehm, ik heb het woord schreeuwen niet genoemd hoor.JenBarber schreef: ↑17-07-2020 13:25Sorry hoor als leidster hoor je dus niet tegen kinderen te schreeuwen. Ook niet na 9 vermoeiende uren met 16 kinderen. Je word er voor betaald om je pedagogisch verantwoord te gedragen.
En ja ik heb ervaring met werken op een KDV. En bij mijn kinderen ben ik ook zeker vaker dan de bedoeling is uit mijn slof geschoten. Maar als een leidster tegen mijn kind schreeuwt word ik toch wel ontzettend boos.
Mijn kinderen veranderen trouwens in ontzettende draken als ik tegen ze schreeuw en ze onrechtvaardig behandel. Het werkt alleen maar averechts.
Twee dingen zijn oneindig: het universum, en menselijke domheid. Maar van het universum weet ik het nog niet helemaal zeker..
-Albert Einstein-
-Albert Einstein-
vrijdag 17 juli 2020 om 17:59
Ehm, ik heb het woord schreeuwen niet genoemd hoor. En TO ook niet.JenBarber schreef: ↑17-07-2020 13:25Sorry hoor als leidster hoor je dus niet tegen kinderen te schreeuwen. Ook niet na 9 vermoeiende uren met 16 kinderen. Je word er voor betaald om je pedagogisch verantwoord te gedragen.
En ja ik heb ervaring met werken op een KDV. En bij mijn kinderen ben ik ook zeker vaker dan de bedoeling is uit mijn slof geschoten. Maar als een leidster tegen mijn kind schreeuwt word ik toch wel ontzettend boos.
Mijn kinderen veranderen trouwens in ontzettende draken als ik tegen ze schreeuw en ze onrechtvaardig behandel. Het werkt alleen maar averechts.
Twee dingen zijn oneindig: het universum, en menselijke domheid. Maar van het universum weet ik het nog niet helemaal zeker..
-Albert Einstein-
-Albert Einstein-
vrijdag 17 juli 2020 om 18:43
TO had het over stem behoorlijk verheffen, en noemde het daarna zelf tekeer gaan. En kind schrok heel erg en werd bang.tanteslankie schreef: ↑17-07-2020 17:59Ehm, ik heb het woord schreeuwen niet genoemd hoor. En TO ook niet.
Of dat schreeuwen genoemd kan worden of niet, dat lijkt mij geen acceptabel gedrag van een leidster.
vrijdag 17 juli 2020 om 19:37
Ik lees een moeder die bij voorbaat al met de hakken in het zand gaat als er kritiek wordt geleverd op haar bloedje.
Kinderen zijn gewoon soms niet leuk ook die van jezelf niet. Je bent er niet bij als hij bij kdv is dus weet niet wat er allemaal is voorgevallen. Jij kunt zeggen: normaal gedrag maar je weet helemaal niet wat er gebeurd is want je was er niet bij.
Het lijkt me sterk dat een leidster schreeuwt. Ik vermoed dat moeders het gewoon slecht trekt als iemand anders haar kind streng toespreekt omdat hij onwenselijk gedrag laat zien.
Kinderen zijn gewoon soms niet leuk ook die van jezelf niet. Je bent er niet bij als hij bij kdv is dus weet niet wat er allemaal is voorgevallen. Jij kunt zeggen: normaal gedrag maar je weet helemaal niet wat er gebeurd is want je was er niet bij.
Het lijkt me sterk dat een leidster schreeuwt. Ik vermoed dat moeders het gewoon slecht trekt als iemand anders haar kind streng toespreekt omdat hij onwenselijk gedrag laat zien.
vrijdag 17 juli 2020 om 20:19
Ik zou juist akkoord geven voor die pedagoog. De leidster heeft haar stem verheft, dat tegen je vertelt en een pedagoog ingeschakeld om dit in het vervolg te voorkomen. Dit zijn wel goede acties denk ik, ze had ook niks kunnen zeggen, niemand kunnen inschakelen. Zo leert de leidster hoe ze beter met je zoon kan omgaan en zal ze waarschijnlijk niet meer haar stem verheffen. Hoe dan ook voor je zoontje goed als ze fijner met elkaar om gaan.
Wel hadden ze al lang en breed met je moeten praten mocht er iets opgevallen zijn aan je zoontje. Dat ben ik volledig met je eens.
Of er ook echt iets opgevallen is, wordt me niet duidelijk. Kan zijn dat leidster schrok van haar reactie, kan zijn dat ze het duwen willen aanpakken maar dat niet zo goed lukt, kan zijn dat ze wel wat in het boekje schreven over gedrag van je zoontje maar dat dit niet helder genoeg was of jij het niet op de manier begreep of herkende hoe zij het bedoelden, kan zijn dat je je zoontje verdedigt en je emotie de overhand heeft genomen. Ik heb geen idee.
Ik zou het even laten bezinken.
En laten ze je zoontje in bed liggen omdat ze niet weten hoe met hem om te gaan? Zeiden ze dit zelf? Pedagoog lijkt me een goed oplossing en vertel haar zelf hoe jij dingen aanpakt. Hoe meer hulp hoe beter voor je zoontje.
Zijn er andere leudsters die wel goed met je zoontje kunnen? Want dan zou ik wel vragen of diegene mentor mag worden.
Wel hadden ze al lang en breed met je moeten praten mocht er iets opgevallen zijn aan je zoontje. Dat ben ik volledig met je eens.
Of er ook echt iets opgevallen is, wordt me niet duidelijk. Kan zijn dat leidster schrok van haar reactie, kan zijn dat ze het duwen willen aanpakken maar dat niet zo goed lukt, kan zijn dat ze wel wat in het boekje schreven over gedrag van je zoontje maar dat dit niet helder genoeg was of jij het niet op de manier begreep of herkende hoe zij het bedoelden, kan zijn dat je je zoontje verdedigt en je emotie de overhand heeft genomen. Ik heb geen idee.
Ik zou het even laten bezinken.
En laten ze je zoontje in bed liggen omdat ze niet weten hoe met hem om te gaan? Zeiden ze dit zelf? Pedagoog lijkt me een goed oplossing en vertel haar zelf hoe jij dingen aanpakt. Hoe meer hulp hoe beter voor je zoontje.
Zijn er andere leudsters die wel goed met je zoontje kunnen? Want dan zou ik wel vragen of diegene mentor mag worden.
