Kinderen
alle pijlers
Vraag aan leerkrachten b.o.: kind 3 jr wil leren schrijven
woensdag 4 juni 2008 om 21:07
Hallo,
Onze dochter is erg bezig met letters en wil graag schrijven en lezen. Op dit moment schrijft ze in blokletters de letters die ze van ons heeft geleerd. Maar omdat ze steeds meer wil leren zat ik me af te vragen wat nu de beste manier is om haar schrijven te leren.
Het is echt iets wat bij haar vandaan komt, wij als ouders, vinden haar nog erg jong hiervoor. Tegelijkertijd wil ik het ook niet negeren want ze is er erg mee bezig en wil graag lezen en schrijven. Maar wat is nu wijs, hoe begeleid ik haar hierbij.
Graag jullie tips, do's en don'ts.
Alvast bedankt!
Onze dochter is erg bezig met letters en wil graag schrijven en lezen. Op dit moment schrijft ze in blokletters de letters die ze van ons heeft geleerd. Maar omdat ze steeds meer wil leren zat ik me af te vragen wat nu de beste manier is om haar schrijven te leren.
Het is echt iets wat bij haar vandaan komt, wij als ouders, vinden haar nog erg jong hiervoor. Tegelijkertijd wil ik het ook niet negeren want ze is er erg mee bezig en wil graag lezen en schrijven. Maar wat is nu wijs, hoe begeleid ik haar hierbij.
Graag jullie tips, do's en don'ts.
Alvast bedankt!
donderdag 5 juni 2008 om 22:06
Je hebt gelijk Moppetoet, on topic weer... Anders maar apart topic openen.
Tsja het meegaan met je kind vind ik prima, maar leert hij de letters die hij schrijft dan ook goed aan? Begint hij op de goede plek? Heeft hij een goede pengreep? Dit is allemaal erg belangrijk voor het verdere schrijfonderwijs en de ontwikkeling van zijn handschrift...
Tsja het meegaan met je kind vind ik prima, maar leert hij de letters die hij schrijft dan ook goed aan? Begint hij op de goede plek? Heeft hij een goede pengreep? Dit is allemaal erg belangrijk voor het verdere schrijfonderwijs en de ontwikkeling van zijn handschrift...
donderdag 5 juni 2008 om 22:11
Hoi,
Ik heb de reacties verder niet gelezen, maar ik wil wel reageren.
Ik ben juf van groep 1 en krijg deze vraag regelmatig van ouders.
Het advies van onze school is als volgt:
Het is heel goed dat kinderen met letters bezig zijn. Schrijven is een andere kwestie. In groep 3 leren ze het tóch altijd net even anders dan je denkt. Ook sluipen foutjes er heel makkelijk in.
Je leert kinderen dan eerst blokletters thuis om het ze vervolgens in groep 3 weer af te leren.
Om kinderen toch met letters en woorden bezig te laten zijn adviseren wij altijd om een stempeldoos te kopen in een speelgoedzaak (let wel op de goede a, dat is niet deze a dus). Of misschien kun je een oude letterdoos ergens op de kop tikken.
Zo kunnen ze eindeloos met woorden bezig zijn en geen foute schrijfletters aanleren.
Letters uit tijdschriften uitknippen en opplakken kan ook. Zo kunnen ze een heel verhaal maken.
Ik wens je veel succes!
Ik heb de reacties verder niet gelezen, maar ik wil wel reageren.
Ik ben juf van groep 1 en krijg deze vraag regelmatig van ouders.
Het advies van onze school is als volgt:
Het is heel goed dat kinderen met letters bezig zijn. Schrijven is een andere kwestie. In groep 3 leren ze het tóch altijd net even anders dan je denkt. Ook sluipen foutjes er heel makkelijk in.
Je leert kinderen dan eerst blokletters thuis om het ze vervolgens in groep 3 weer af te leren.
Om kinderen toch met letters en woorden bezig te laten zijn adviseren wij altijd om een stempeldoos te kopen in een speelgoedzaak (let wel op de goede a, dat is niet deze a dus). Of misschien kun je een oude letterdoos ergens op de kop tikken.
Zo kunnen ze eindeloos met woorden bezig zijn en geen foute schrijfletters aanleren.
Letters uit tijdschriften uitknippen en opplakken kan ook. Zo kunnen ze een heel verhaal maken.
Ik wens je veel succes!
donderdag 5 juni 2008 om 22:13
Het vel met holle letters geeft aan dat je linksboven begint, en vervolgens de richting van het pijltje volgt. Bij de letter m staan bijvoorbeeld 2 pijltjes, voor elk boogje 1.
De tafels dreunt hij niet op (dan zou het meer lijken op liedjes zingen), wij zeggen bijvoorbeeld "wat is 3x2" en dan denkt hij even na en noemt het antwoord. Is dat fout, dan zeggen we nog eens "hoeveel heb je als je drie keer tot twee telt ?" dan komen de vingers en tenen erbij, en rekent hij het antwoord uit. Blijken de tafels van 1 en 2 duidelijk te zijn, dan doen we de tafel van 3. Zijn we zo weer een paar weken verder.
De tafels dreunt hij niet op (dan zou het meer lijken op liedjes zingen), wij zeggen bijvoorbeeld "wat is 3x2" en dan denkt hij even na en noemt het antwoord. Is dat fout, dan zeggen we nog eens "hoeveel heb je als je drie keer tot twee telt ?" dan komen de vingers en tenen erbij, en rekent hij het antwoord uit. Blijken de tafels van 1 en 2 duidelijk te zijn, dan doen we de tafel van 3. Zijn we zo weer een paar weken verder.
donderdag 5 juni 2008 om 22:14
Star: door een verkeerde pengreep kun je je pen te krampachtig vasthouden. Hierdoor hebben de meesten last om langere stukken te schrijven. Je kunt dan dus niet ontspannen schrijven en het zou zelfs door kunnen trekken je arm in. (met als gevolg eerder last van rsi en dergelijke) Belangrijkst is dat lange stukken tekst ontspannen schrijven lastiger is.
(tsja jij zal wel net de uitzondering zijn natuurlijk, haha. NIet iedereen heeft er last van, maar de meeste kinderen wel.)
(tsja jij zal wel net de uitzondering zijn natuurlijk, haha. NIet iedereen heeft er last van, maar de meeste kinderen wel.)
donderdag 5 juni 2008 om 22:16
donderdag 5 juni 2008 om 22:16
@miepje1971
Als "letterdoos" heb ik het koffertje "Ik leer lezen" van Jumbo. Heel leuk, maar Moppekind smokkelt soms wel, dan kijkt hij naar de puntjes achterop.
Ik zal eens kijken of ik mijn oude letterstempels nog heb, die stammen uit een vóórkinds tijdperk, kan zijn dat ik ze heb weggegooid. Dan moet je gewoon de maan-roos-vis letters hebben, vermoed ik ?
Als "letterdoos" heb ik het koffertje "Ik leer lezen" van Jumbo. Heel leuk, maar Moppekind smokkelt soms wel, dan kijkt hij naar de puntjes achterop.
Ik zal eens kijken of ik mijn oude letterstempels nog heb, die stammen uit een vóórkinds tijdperk, kan zijn dat ik ze heb weggegooid. Dan moet je gewoon de maan-roos-vis letters hebben, vermoed ik ?
donderdag 5 juni 2008 om 22:52
Mamzelle, volgens mij zijn techneuten (oh, nee, sorry, architecten) gewoon lui, qua schrijven. De architecten die ik heb gezien die niet konden spellen, hadden geen dyslectische verschijnslen, verder, konden prima snel lezen, maar vertikten het gewoon om na te denken over spelling.
(en dat snap ik wel:ik ben taaltechnisch erg sterk, maar rekenlui. Ik zie cijfertjes en acuut ga ik in de williknie kanniknie modus, terwijl ik het, when push comes to shove, wel kan. Hypotheekberekeningetje ofzo, dat kan ik wel, maar gewoon een vel met cijfers? Mijn hakken gaan in et zand en ik wilnie!
(en dat snap ik wel:ik ben taaltechnisch erg sterk, maar rekenlui. Ik zie cijfertjes en acuut ga ik in de williknie kanniknie modus, terwijl ik het, when push comes to shove, wel kan. Hypotheekberekeningetje ofzo, dat kan ik wel, maar gewoon een vel met cijfers? Mijn hakken gaan in et zand en ik wilnie!
donderdag 5 juni 2008 om 23:01
Ja, natuurlijk. Hooguit 10 minuutjes schrijven, daarna is hij er flauw van. Bij het pyjama-aantrekken of in de auto sommetjes maken. Dan heb je nog een heleboel uren over om te spelen.
En hij doet "leerdingen" ook niet allemaal tegelijk, het gaat steeds in fasen. Eén week wil hij rekenen, dan één of twee weken is (voor)lezen interessant, dan weer wekenlang pirateneilanden tekenen. Elke keer weer afwachten waar hij mee aan komt zetten. Hij heeft de hele vakantie dennenappels gezocht om eekhoornsoep van te koken. Ook goed.
vrijdag 6 juni 2008 om 20:27
Hallo allemaal,
Was even een paar dagen off-line, kom ik terug en was even 'bang' dat er 6 pagina's aan tips door te spitten waren
hahaha.
Dochter geeft het zelf wel aan wanneer ze zin heeft om te lezen/schrijven. Soms een tijdje niet, dan ineens weer wel. We zijn er zelf verder niet mee bezig.
Ik zal eens op zoek gaan naar zo'n driehoekig potlood. Hoewel ze haar pen/potlood wel al op de juiste manier vasthoudt is dat misschien wel een goed hulpmiddel.
Was even een paar dagen off-line, kom ik terug en was even 'bang' dat er 6 pagina's aan tips door te spitten waren
hahaha.Dochter geeft het zelf wel aan wanneer ze zin heeft om te lezen/schrijven. Soms een tijdje niet, dan ineens weer wel. We zijn er zelf verder niet mee bezig.
Ik zal eens op zoek gaan naar zo'n driehoekig potlood. Hoewel ze haar pen/potlood wel al op de juiste manier vasthoudt is dat misschien wel een goed hulpmiddel.
