Werk & Studie
alle pijlers
Wat juffen meemaken met ouders..
vrijdag 6 augustus 2021 om 14:09
Klein verhaaltje toch samengevat:
Ik was en ben benieuwd naar grappige/bijzondere anekdotes van leerkrachten over wat zij meemaken met ouders.
Ja, aangepast wegens herkenbaarheid en een hoop commentaar in de reacties van beledigde ouders/collega-leerkrachten/lezers.
Maar blijf vooral jullie verhalen delen, want dat vind ik leuk om te lezen
- ookal ga in dan volgens sommigen naar de hel 
Ik was en ben benieuwd naar grappige/bijzondere anekdotes van leerkrachten over wat zij meemaken met ouders.
Ja, aangepast wegens herkenbaarheid en een hoop commentaar in de reacties van beledigde ouders/collega-leerkrachten/lezers.
Maar blijf vooral jullie verhalen delen, want dat vind ik leuk om te lezen
- ookal ga in dan volgens sommigen naar de hel 
hoinewyork wijzigde dit bericht op 07-08-2021 13:19
87.48% gewijzigd
zondag 8 augustus 2021 om 14:10
Je kunt ook met zo'n 'probleem' aan de slag zonder al die andere kinderen hun vertrouwen te schaden.
zondag 8 augustus 2021 om 14:17
Mijn eigen ervaring is dat het verschil tussen scholen levensgroot is (en ook binnen een school kan het klimaat razendsnel veranderen).Madderijn schreef: ↑08-08-2021 13:45Onze school laat zich erop voor staan dat ze het talent van elk kind volledig laten ontplooien. Mijn kinderen zijn wisselend gemotiveerd zeg ik, wisselend in prestatie zegt de juf.
Dus geen uitdaging nodig zegt de juf, eerst de basis eens leren. Ik zei wel uitdagen, waarom niet, kijken tot hoe ver ze komen, dat is toch volledig ontplooien van talent.
Verder ben ik niet zo moeilijk over indeling in de klas en helpen we braaf waar nodig.
Als ik de ouder van Max was, zou ik wel willen horen dat weinig kinderen bij hem willen zitten. En waarom. En of het een probleem is dat op te lossen is door Max (door zijn gedrag) of de klas (andere problemen de oorzaak?). Want het kan leuker voor iedereen.
Ik heb twee kinderen, die een soortgelijk gedrag vertonen. Op school 1 met kind 1 werd dit altijd negatief uitgelegd en moest inderdaad de basis eerst goed zijn (lees: eindeloos veel te makkelijk werk maken). Op school 2 wordt dit gedrag juist als een teken gezien dat het schoolwerk niet meer passend is en dat er meer uitdaging nodig is. Wereld van verschil.
Er zijn tegenwoordig echt behoorlijk wat scholen, die het goed snappen. Natuurlijk gaat niet alles helemaal zoals ik het zou doen. Maar dat is niet erg, ik heb ook niet alle wijsheid in pacht (al vind ik soms van wel
).Mijn jongste is een soort Max en daar proberen we samen met school een goede aanpak voor te vinden. Soms met vallen en opstaan.
zondag 8 augustus 2021 om 14:17
Ik zou het verschrikkelijk vinden dat de mening van mijn kind (in vertrouwen met de leerkracht gedeeld) werd besproken met de ouders van het andere kind.
Ook al worden er geen namen genoemd dan nog is het wel enigszins te herleiden.
Leerkracht moet dat uiterst zorgvuldig communiceren. Zoiets als: 'Max blijkt naast veel kinderen niet erg goed op zijn plek te zitten.' Gewoon zonder te noemen dat anderen dat gezegd hebben.
Helaas is zoiets bij mijn kinderen echt wel eens mis gegaan. En zie ik zelf ook als een van de moeilijkste dingen uit mijn werk.
zondag 8 augustus 2021 om 14:23
Max ligt niet goed in de groep daar en daar om. Dat je het vertrouwen van een kind schaadt in zo’n situatie is natuurlijk volstrekte onzin.Andersom schreef: ↑08-08-2021 14:17Ik zou het verschrikkelijk vinden dat de mening van mijn kind (in vertrouwen met de leerkracht gedeeld) werd besproken met de ouders van het andere kind.
Ook al worden er geen namen genoemd dan nog is het wel enigszins te herleiden.
Leerkracht moet dat uiterst zorgvuldig communiceren. Zoiets als: 'Max blijkt naast veel kinderen niet erg goed op zijn plek te zitten.' Gewoon zonder te noemen dat anderen dat gezegd hebben.
Helaas is zoiets bij mijn kinderen echt wel eens mis gegaan. En zie ik zelf ook als een van de moeilijkste dingen uit mijn werk.
zondag 8 augustus 2021 om 14:33
Dit is een lastig geval en ik denk dat je dit wel met ouders Max moet bespreken, want ik denk dat Max zelf heel goed aanvoelt dat dit zo is en er zelf eigenlijk ook niet gelukkig mee is.
Ik snap ook de voorzichtigheid. Er zijn 'Maxen' die de volgende dag na gesprek met ouders een klasgenoot een stomp verkopen omdat ze hem verraden hebben. Ookal heb je geen namen genoemd, ookal hebben ouders een liefdevol gesprek met hem gevoerd, ookal is er niemand boos. Max is niet achterlijk en heeft dan heus wel een vermoeden wie er bij de juf geklaagd heeft. En er zijn Maxen die het niet interesseert of ze de 'goede' hebben. Vervolgens ouders van kind X voor je neus, en erger nog, vertelt kind X nooit meer iets aan de leerkracht.
Ja dit gebeurt, want passend onderwijs en dus ook echt kinderen met behoorlijke gedragsproblemen. Overigens zie ik ook dat deze kinderen heel goed te helpen zijn vaak, met veel 1 op 1 aandacht. Dan is het als leerkracht dus kiezen. Besteed ik 60% van mijn tijd aan Max zodat hij zich gedraagt? Vaak wel, want daar heeft indirect de groep ook baat bij. Maar als jouw kind dan geen instructie heeft gehad bij zijn pluswerk, dan zou het dus zomaar kunnen zijn omdat juf haar handen vol had. Echt, onze stakingen gingen niet nergens over.
Het is heel leuk werk hoor. En het is fantastisch als het met Max én de rest van de klas goed gaat, de kinderen groeien en je ze met een gerust hart door stuurt. Maar dat gezaag hier over juf moet dit juf moet dat. Het kán simpelweg niet allemaal.
zondag 8 augustus 2021 om 14:44
Precies dit. Duidelijk communiceren wat haalbaar is en wat niet in de gegeven omstandigheden. Wat kun je als school en team wel bieden en wat overstijgt het aanbod en wie/wat/waar kan dit wel realiseren (of benaderen). Je werkt toch vanuit een gezamenlijk belang: het welbevinden van de leerling. Of ik met die ouders wel of niet aan een bar zou kunnen hangen een avond maakt niets uit.cuculuscanorus schreef: ↑08-08-2021 13:08Ouders mogen alles vertellen over hun kinderen. Ik lees het allemaal. Met veel dingen kan ik rekening houden, met sommige niet. Dat bespreek ik ook eerlijk met ouders. Soms vinden ze dat niet leuk. Dat is het ook niet altijd. Maar het is nooit omdat ik het kind niet wil helpen of omdat ik het onzin vind. En bijna altijd vinden we dan toch een oplossing.
Idem met extra werk/uitdagender werk. Het heeft geen zin om een leerling een of ander verdiepingsproject te laten doen als er niemand is voor begeleiding of dat er feedback op volgt, dan maak je mensen blij met een dode mus. Op VO is het niet te doen bij volle bak (ik heb met enkel examenklassen de luxe dat ik dan maar 385 leerlingen heb) om twintig individuele projectjes op te zetten, te begeleiden en te evalueren. Wat ik wel kan doen met een paar collega’s is bijvoorbeeld een ‘boekenclub’ of ‘discussieclub’ op poten te zetten (dan moeten ze stiekem toch bepaalde boeken lezen of zaken bekijken). Voor leerlingen die liever ‘hands on’ leren zijn er ook andere clubs. Zij organiseren bijvoorbeeld de leerlingenverkiezingen. Of licht en geluid verzorgen bij evenementen.
zondag 8 augustus 2021 om 14:46
Ik wel maar zeggen: je kan het nooit helemaal, voor iedereen, 100% goed doen. Je hebt namelijk te maken met 25 belangen en wensen.
zondag 8 augustus 2021 om 14:49
Vertrouwen van wie geschaad? Je kan zoiets toch prima communiceren zonder het ook maar met 1 woord aan de tafeltjesindeling te hangen?
zondag 8 augustus 2021 om 15:24
Jij lijkt alles negatief op te nemen wat een leerkracht doet, zelfs als het goed bedoeld wordt.Solomio schreef: ↑08-08-2021 13:17Dan neem je ouders toch volstrekt niet serieus?
Want ofwel die ouders weten best dat bijna niemand naast hun kind wil zitten, ofwel ze weten dat niet en dan is het zaak dat ze dat te weten komen, want daar moet mss iets mee gebeuren.
In beide gevallen beslis je dus als leerkracht dat je iets vervelends niet aan ouders vertelt?
Dat vind ik buitengewoon minachtend.
Ik begin steeds meer sympathie te krijgen voor leerkrachten als ik sommigen hier lees. Je zal er maar steeds mee te maken krijgen en beleefd moeten blijven.
Petje af voor de leerkrachten.
zondag 8 augustus 2021 om 15:36
Ik ben tot nu toe heel blij met de leerkrachten die mijn dochter had.
In het begin van het schooljaar schatte de juf haar te laag in want kind heel dromerig en speels en ze toonde niet wat ze kon. Dochter zei dat ze zich verveelde. Haar gezegd dat juf het niet kan weten als ze niet haar kunnen toont dus dat je juf niet kwalijk kon nemen.
Filmpje gestuurd naar de juf van wat ze thuis deed. Juf pikte daar direct op in. Waren dochter en ik heel blij mee.
In het begin van het schooljaar schatte de juf haar te laag in want kind heel dromerig en speels en ze toonde niet wat ze kon. Dochter zei dat ze zich verveelde. Haar gezegd dat juf het niet kan weten als ze niet haar kunnen toont dus dat je juf niet kwalijk kon nemen.
Filmpje gestuurd naar de juf van wat ze thuis deed. Juf pikte daar direct op in. Waren dochter en ik heel blij mee.
zondag 8 augustus 2021 om 16:15
Ik heb erg veel medelijden met haar zoontje.Chachachaa schreef: ↑08-08-2021 13:43Geen juf maar hier een groepskennismaking van groep 1-2 destijds voor dochter waarbij de kleuterjuf een kleine toelichting gaf over de dagindeling, groepsgrootte, welke activiteiten er werden aangeboden, wat er wel/niet in de broodtrommel mee mocht enz, ging er meteen één van de moeders op de achterste poten, hoe ging juf het niveau van kind aantonen, hoe kon ze zelf exact de vorderingen van haar zoon zien. Over hoeveel maanden zou hij het alfabet kunnen en wanneer zouden de eerste rekensommen hem aangeboden worden zodat hij wel uitgedaagd werd. Juf probeerde steeds uit te leggen dat dit de begin van de schoolcarrière was en dat er niet zoveel druk op de kinderen zat wat dat betreft dat er aangeboden zou worden op niveau van de kinderen. Moeder bleef echter maar hameren op ontwikkeling en niveau, lezen en schrijven.
Waarna ik maar opmerkte dat ik misschien in de verkeerde klas zat voor de voorlichting. Dat mijn dochter in groep 1-2 zat en zich voornamelijk bezig hield met spelen, knutselen en tekenen en het naar d'r zin zou hebben en onderweg het een en ander aan vaardigheden zou oppikken.
Deze moeder staat nu inmiddels groep 6 ook nog steeds regelmatig bij de juf smorgen (bij alle juffen die ze hebben gehad inmiddels) want jaapie krijgt niet genoeg opdrachten, zijn niveau moet omhoog, hij zou huiswerk moeten krijgen ook al krijgt de rest van de klas dit niet. Niks mis trouwens met jaapie qua niveau, hij speelt ook wel eens bij ons.
Heb echt aldoor medelijden met de juffen als madam weer in de klas staat bij ze.
Hoe kan het dat zoveel mensen ontevreden zijn over hun lijf en zo weinig mensen tevreden zijn over hun verstand? - EB
zondag 8 augustus 2021 om 16:29
Je bevestigt hiermee alleen maar wat ik steeds zie: je overschat je competentie en je behandelt ouders niet als gelijkwaardige gesprekspartner.
Onsterfelijk Verheven
zondag 8 augustus 2021 om 16:30
Het gaat om 75% van de klas, dat is echt niet terug te voeren op namen hoor.Andersom schreef: ↑08-08-2021 14:17Ik zou het verschrikkelijk vinden dat de mening van mijn kind (in vertrouwen met de leerkracht gedeeld) werd besproken met de ouders van het andere kind.
Ook al worden er geen namen genoemd dan nog is het wel enigszins te herleiden.
Leerkracht moet dat uiterst zorgvuldig communiceren. Zoiets als: 'Max blijkt naast veel kinderen niet erg goed op zijn plek te zitten.' Gewoon zonder te noemen dat anderen dat gezegd hebben.
Helaas is zoiets bij mijn kinderen echt wel eens mis gegaan. En zie ik zelf ook als een van de moeilijkste dingen uit mijn werk.
Onsterfelijk Verheven
zondag 8 augustus 2021 om 16:37
Ja, mijn ervaringen met leerkrachten zijn vaak niet positief, maar juist bij die leerkrachten die helemaal niet met ouders willen overleggen.Zonmuis schreef: ↑08-08-2021 15:24Jij lijkt alles negatief op te nemen wat een leerkracht doet, zelfs als het goed bedoeld wordt.
Ik begin steeds meer sympathie te krijgen voor leerkrachten als ik sommigen hier lees. Je zal er maar steeds mee te maken krijgen en beleefd moeten blijven.
Petje af voor de leerkrachten.
Waar het 10-minutengesprek een opsomming is van het afgelopen tijdvak.
Ik snap best dat sommigen mij lastig vonden, maar ik heb zelf op de pabo gezeten en begrijp prima waar de grenzen liggen.
Maar ik heb teveel leerkrachten meegemaakt die elke vraag van een ouder gewoon afdeden met 'lastige ouder, snapt niet hoe dingen in een klas gaan'.
Hoe verder in de schoolloopbaan, hoe beter het ging, omdat ik beter kon uitzoeken wat voor soort school ik passend vond.
Maar dat dat idee van samenwerken met ouders nog niet overal is doorgedrongen vond ik vrij schokkend en eigenlijk is dat ook wat ik in deze OP lees.
Zou fijn zijn als leerkrachten es een topic zouden openen over de bijzondere dingen die er gebeuren als je ouders betrekt bij je onderwijs.
Onsterfelijk Verheven
zondag 8 augustus 2021 om 16:38
Ik snap je, ik was ook zo'n kind. Ik kreeg extra aandacht op school en in de bovenbouw ging het beter. Mijn moeder stond totaal niet open voor de boodschap dat ik niet lekker in de groep lag(2e/3e klas lagere school) en voelde zich aangevallen. Mijn leerkracht was zo'n lief mens! Zo capabel en steunend naar mij toe! Het kan best zijn dat dat jij het als moeder prima vindt dat soort dingen te horen maar niet iedere ouder is zo. Ik vind dat dus niet minachtend naar een ouder toe. Ik snapte niet dat mn moeder boos was op de juf of dat mijn lieve juf gemeen was tegen mijn moeder.Solomio schreef: ↑08-08-2021 13:17Dan neem je ouders toch volstrekt niet serieus?
Want ofwel die ouders weten best dat bijna niemand naast hun kind wil zitten, ofwel ze weten dat niet en dan is het zaak dat ze dat te weten komen, want daar moet mss iets mee gebeuren.
In beide gevallen beslis je dus als leerkracht dat je iets vervelends niet aan ouders vertelt?
Dat vind ik buitengewoon minachtend.
Ik had het zelf ook niet echt goed door, die groepsdynamiek. Niet alle kinderen voelen dat feilloos aan.
Ook in mijn omgeving weet ik van 2 kinderen waarvan de ouders vet overhoop liggen met de leerkracht. Van eentje weet ik dat moeder geen kwaad woord over haar prinsesje wil horen terwijl school het blijft proberen om met haar in contact te blijven, voor het kind. Niet iedere ouder staat er open voor. De denigrerende opmerkingen van bepaalde ouders naar leerkrachten toe vind ik ook niet sjiek.
Hoe kan het dat zoveel mensen ontevreden zijn over hun lijf en zo weinig mensen tevreden zijn over hun verstand? - EB
zondag 8 augustus 2021 om 16:40
ik heb meer medelijden met Jaapie...Chachachaa schreef: ↑08-08-2021 13:43Geen juf maar hier een groepskennismaking van groep 1-2 destijds voor dochter waarbij de kleuterjuf een kleine toelichting gaf over de dagindeling, groepsgrootte, welke activiteiten er werden aangeboden, wat er wel/niet in de broodtrommel mee mocht enz, ging er meteen één van de moeders op de achterste poten, hoe ging juf het niveau van kind aantonen, hoe kon ze zelf exact de vorderingen van haar zoon zien. Over hoeveel maanden zou hij het alfabet kunnen en wanneer zouden de eerste rekensommen hem aangeboden worden zodat hij wel uitgedaagd werd. Juf probeerde steeds uit te leggen dat dit de begin van de schoolcarrière was en dat er niet zoveel druk op de kinderen zat wat dat betreft dat er aangeboden zou worden op niveau van de kinderen. Moeder bleef echter maar hameren op ontwikkeling en niveau, lezen en schrijven.
Waarna ik maar opmerkte dat ik misschien in de verkeerde klas zat voor de voorlichting. Dat mijn dochter in groep 1-2 zat en zich voornamelijk bezig hield met spelen, knutselen en tekenen en het naar d'r zin zou hebben en onderweg het een en ander aan vaardigheden zou oppikken.
Deze moeder staat nu inmiddels groep 6 ook nog steeds regelmatig bij de juf smorgen (bij alle juffen die ze hebben gehad inmiddels) want jaapie krijgt niet genoeg opdrachten, zijn niveau moet omhoog, hij zou huiswerk moeten krijgen ook al krijgt de rest van de klas dit niet. Niks mis trouwens met jaapie qua niveau, hij speelt ook wel eens bij ons.
Heb echt aldoor medelijden met de juffen als madam weer in de klas staat bij ze.
I was born in the sign of water, and it's there that I feel my best
zondag 8 augustus 2021 om 16:41
Hoe vind jij dan hoe zo'n situatie opgelost moet worden? Hoe zou jij het aanpakken?
Hoe kan het dat zoveel mensen ontevreden zijn over hun lijf en zo weinig mensen tevreden zijn over hun verstand? - EB
zondag 8 augustus 2021 om 16:42
hoe dan? En waarom 'probleem'? Voor Max lijkt me dit een Probleem en niet iets wat tussen '' hoort. Je lijkt meer aandacht te hebben voor 3/4 van een klas dan voor het jochie zelf
I was born in the sign of water, and it's there that I feel my best
zondag 8 augustus 2021 om 17:00
Niet eens. Ik vind Solo kritisch maar niet negatief. Ze spreekt uit ervaring volgens mij. Dat is heel waardevol. Nergens zegt ze dat haar woorden waarheid zijn oid. Ze uit gewoon haar mening.Zonmuis schreef: ↑08-08-2021 15:24Jij lijkt alles negatief op te nemen wat een leerkracht doet, zelfs als het goed bedoeld wordt.
Ik begin steeds meer sympathie te krijgen voor leerkrachten als ik sommigen hier lees. Je zal er maar steeds mee te maken krijgen en beleefd moeten blijven.
Petje af voor de leerkrachten.
PS: mosterd!
derrygirl wijzigde dit bericht op 08-08-2021 17:03
Reden: Mosterd met een blokje oude kaas
Reden: Mosterd met een blokje oude kaas
1.25% gewijzigd
Hoe kan het dat zoveel mensen ontevreden zijn over hun lijf en zo weinig mensen tevreden zijn over hun verstand? - EB
