Actueel
alle pijlers
Basisonderwijs noodzakelijk?
maandag 30 augustus 2010 om 09:22
maandag 30 augustus 2010 om 10:23
Ik had het basisonderwijs niet willen missen en ik geloof zeker dat je heel veel nuttige dingen leert.
Je leert denk ik veel van een onderdeel zijn van een klas, samen met die andere 20 kinderen vorm je een groep. Sommige kinderen vind je leuk en andere stom, toch moet je het met die groep doen. Je leert omgaan met elkaar. (toch anders dan de vriendjes in de straat, want daar zoek je gewoon de leuke uit).
De juf of meester heeft een andere kijk op dingen als die van je ouders, je leert verschillende meningen kennen.
Nu zat ik op het jenaplan onderwijs waar het zelfstandig werken altijd een belangrijk onderwerp was. Je kreeg bijvoorbeeld aan het begin van de week een lijst met wat er aan het einde van de week af moest zijn. Hoe je je tijd in deelde moest je zelf weten (wel met begeleiding). Dus je kon ma en di heel erg hard werken en de rest van de week andere dingen doen als je dat zou willen. Zo leer je al heel vroeg wat het nut is van plannen en keuzes maken voor leuke dingen doen of eerst de minder leuke dingen af maken.
Natuurlijk is het zo dat je zelf ook wel de provincies van Nederland uit je hoofd kan leren maar school is veel meer dan kennis vergaren.
Je leert denk ik veel van een onderdeel zijn van een klas, samen met die andere 20 kinderen vorm je een groep. Sommige kinderen vind je leuk en andere stom, toch moet je het met die groep doen. Je leert omgaan met elkaar. (toch anders dan de vriendjes in de straat, want daar zoek je gewoon de leuke uit).
De juf of meester heeft een andere kijk op dingen als die van je ouders, je leert verschillende meningen kennen.
Nu zat ik op het jenaplan onderwijs waar het zelfstandig werken altijd een belangrijk onderwerp was. Je kreeg bijvoorbeeld aan het begin van de week een lijst met wat er aan het einde van de week af moest zijn. Hoe je je tijd in deelde moest je zelf weten (wel met begeleiding). Dus je kon ma en di heel erg hard werken en de rest van de week andere dingen doen als je dat zou willen. Zo leer je al heel vroeg wat het nut is van plannen en keuzes maken voor leuke dingen doen of eerst de minder leuke dingen af maken.
Natuurlijk is het zo dat je zelf ook wel de provincies van Nederland uit je hoofd kan leren maar school is veel meer dan kennis vergaren.
maandag 30 augustus 2010 om 10:24
Ja, ik vind basisonderwijs noodzakelijk en als het aan mij zou liggen zou het onderwijssysteem in NL zelfs uitgebreid worden. Eerder starten, en langere dagen maken, en de stof nog een flink deel uitgebreid.
Ik ben een enorme voorstander van een systeem dat vergelijkbaar is met de private school waar mijn neefje en nichtje in de UK naartoe gaan: schooldagen tot 4 of 5 uur, en meer vakken (denk aan verschillende sporten, een schaakclub, serieuze muziekles, debate club, special talent programmas waar kinderen die bijvoorbeeld erg goed zijn in rekenen al op jonge leeftijd een zwaarder programma gaan volgen, of bijvoorbeeld extra taalonderwijs met vanaf jonge leeftijd de mogelijkheid om een extra vreemde taal te leren, etcetera).
Ook ben ik een voorstander van naar school vanaf 2,5 jaar.
Ik ben een enorme voorstander van een systeem dat vergelijkbaar is met de private school waar mijn neefje en nichtje in de UK naartoe gaan: schooldagen tot 4 of 5 uur, en meer vakken (denk aan verschillende sporten, een schaakclub, serieuze muziekles, debate club, special talent programmas waar kinderen die bijvoorbeeld erg goed zijn in rekenen al op jonge leeftijd een zwaarder programma gaan volgen, of bijvoorbeeld extra taalonderwijs met vanaf jonge leeftijd de mogelijkheid om een extra vreemde taal te leren, etcetera).
Ook ben ik een voorstander van naar school vanaf 2,5 jaar.
Am Yisrael Chai!
maandag 30 augustus 2010 om 10:24
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 09:51:
En als jullie nou van je ouders niet naar school hadden gehoeven, zouden jullie dan toch zijn gegaan, of dat iig graag willen?
De basisschool vond ik wel heel leuk, het voortgezet onderwijs een stukkie minder en mijn vervolgopleiding vond ik nóg minder leuk (maar wel afgemaakt omdat ik toch een papiertje wilde hebben).
Maar ben nu wel klaar met opleidingen...
En als jullie nou van je ouders niet naar school hadden gehoeven, zouden jullie dan toch zijn gegaan, of dat iig graag willen?
De basisschool vond ik wel heel leuk, het voortgezet onderwijs een stukkie minder en mijn vervolgopleiding vond ik nóg minder leuk (maar wel afgemaakt omdat ik toch een papiertje wilde hebben).
Maar ben nu wel klaar met opleidingen...
maandag 30 augustus 2010 om 10:25
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 10:18:
[...]
Interessant dat jij dat zegt, want dat vraag ik me nou echt af.
Vandaar ook dit topic Vergeet niet dat ouders die bewust voor homeschooling kiezen er vaak ook heel intensief mee bezig zijn en er dus ook echt wel voor zorgen dat hun kinderen leren wat ze moeten leren en daarnaast ook nog in contact komen met andere kinderen , uitzonderingen daargelaten natuurlijk.
[...]
Interessant dat jij dat zegt, want dat vraag ik me nou echt af.
Vandaar ook dit topic Vergeet niet dat ouders die bewust voor homeschooling kiezen er vaak ook heel intensief mee bezig zijn en er dus ook echt wel voor zorgen dat hun kinderen leren wat ze moeten leren en daarnaast ook nog in contact komen met andere kinderen , uitzonderingen daargelaten natuurlijk.
maandag 30 augustus 2010 om 10:25
maandag 30 augustus 2010 om 10:26
Eens met FV.
Overigens gaat het op speciaal onderwijs ook zo. Gymles, zwemles, muziekles, hele dagen op school blijven tot kwart over 3, 1 middag vrij, en de oudere kinderen krijgen veel praktijkvakken.
Dat spreekt mij erg aan.
Zou ik een gezond kind hebben gehad, had hij rustig met 2.5 naar school mogen gaan, zoals ze in België doen.
Overigens gaat het op speciaal onderwijs ook zo. Gymles, zwemles, muziekles, hele dagen op school blijven tot kwart over 3, 1 middag vrij, en de oudere kinderen krijgen veel praktijkvakken.
Dat spreekt mij erg aan.
Zou ik een gezond kind hebben gehad, had hij rustig met 2.5 naar school mogen gaan, zoals ze in België doen.
Stressed is just desserts spelled backwards
maandag 30 augustus 2010 om 10:26
quote:meds schreef op 30 augustus 2010 @ 10:20:
[...]
Er is nog een reden waarom school verplicht is, en dat is om zicht te houden op kinderen om in geval van mishandeling/ verwaarlozing te kunnen ingrijpen
De leerplicht is in de Negentiende eeuw om twee redenen ingevoerd:
- Het tegengaan van kinderarbeid. Een kind dat naar school moet kan niet meer in de fabriek staan.
- De vorming van een natie. In de Negentiende eeuw waren er wel staten, maar de bewoners waren nog geen natie. Ze waren zeer verschillend en lokaal georiënteerd. Met het (verplichte) basisonderwijs werd er een standaardtaal, standaardwaarden en een nationale geschiedenis met nationale mythen, helden en schurken overgebracht.
[...]
Er is nog een reden waarom school verplicht is, en dat is om zicht te houden op kinderen om in geval van mishandeling/ verwaarlozing te kunnen ingrijpen
De leerplicht is in de Negentiende eeuw om twee redenen ingevoerd:
- Het tegengaan van kinderarbeid. Een kind dat naar school moet kan niet meer in de fabriek staan.
- De vorming van een natie. In de Negentiende eeuw waren er wel staten, maar de bewoners waren nog geen natie. Ze waren zeer verschillend en lokaal georiënteerd. Met het (verplichte) basisonderwijs werd er een standaardtaal, standaardwaarden en een nationale geschiedenis met nationale mythen, helden en schurken overgebracht.
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
quote:fashionvictim schreef op 30 augustus 2010 @ 10:24:
Ja, ik vind basisonderwijs noodzakelijk en als het aan mij zou liggen zou het onderwijssysteem in NL zelfs uitgebreid worden. Eerder starten, en langere dagen maken, en de stof nog een flink deel uitgebreid.
Ik ben een enorme voorstander van een systeem dat vergelijkbaar is met de private school waar mijn neefje en nichtje in de UK naartoe gaan: schooldagen tot 4 of 5 uur, en meer vakken (denk aan verschillende sporten, een schaakclub, serieuze muziekles, debate club, special talent programmas waar kinderen die bijvoorbeeld erg goed zijn in rekenen al op jonge leeftijd een zwaarder programma gaan volgen, of bijvoorbeeld extra taalonderwijs met vanaf jonge leeftijd de mogelijkheid om een extra vreemde taal te leren, etcetera).
Ook ben ik een voorstander van naar school vanaf 2,5 jaar.Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?
Ja, ik vind basisonderwijs noodzakelijk en als het aan mij zou liggen zou het onderwijssysteem in NL zelfs uitgebreid worden. Eerder starten, en langere dagen maken, en de stof nog een flink deel uitgebreid.
Ik ben een enorme voorstander van een systeem dat vergelijkbaar is met de private school waar mijn neefje en nichtje in de UK naartoe gaan: schooldagen tot 4 of 5 uur, en meer vakken (denk aan verschillende sporten, een schaakclub, serieuze muziekles, debate club, special talent programmas waar kinderen die bijvoorbeeld erg goed zijn in rekenen al op jonge leeftijd een zwaarder programma gaan volgen, of bijvoorbeeld extra taalonderwijs met vanaf jonge leeftijd de mogelijkheid om een extra vreemde taal te leren, etcetera).
Ook ben ik een voorstander van naar school vanaf 2,5 jaar.Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
oh, nuance julus; als het gaat om een conflict tussen enkele leerkracht en ouder, dan wendt je je tot de directie en in het uiterste geval kies je voor een school die wel in de buurt komt van jouw wensen.
Ouders die vinden dat het systeem niet goed is voor hun kinderen moeten zich eens goed achter de oren krabben
Ouders die vinden dat het systeem niet goed is voor hun kinderen moeten zich eens goed achter de oren krabben
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
De afgelopen jaren vond ik school voor Moppekind (bijna 8) echt overbodig, elke dag kreeg ik een stil jongetje met hangende schouders thuis, dat in zijn vrije tijd niets anders wilde doen dan rekenen-rekenen-rekenen. Hij had altijd ruzie met zijn juffen, wij altijd gesprekken op school over zijn gedrag.
Met veel pijn, moeite en inspanning hebben we hem nu een groep (4) kunnen laten overslaan, door de inzet van een gespecialiseerd psychologe. Hij krijgt extra begeleiding voor taal, totdat hij bijgewerkt is, maar ik verwacht niet dat dat lang nodig zal zijn.
En ik weet niet wat ik zie, mijn kind rent nu vrolijk de school uit, vliegt me om de nek, heeft honderd verhalen en grapjes en gaat thuis ineens SPELEN ! Knikkerbaan, montagedoos, rollenspellen, strips lezen.
Het enige dat jammer is, is dat er nu minder tijd is voor speelafspraakjes, dus die zetten we dan maar in het weekend.
Hij lijkt ineens een KIND geworden. Ik hoop dat het doorzet in dit jaar.
Met veel pijn, moeite en inspanning hebben we hem nu een groep (4) kunnen laten overslaan, door de inzet van een gespecialiseerd psychologe. Hij krijgt extra begeleiding voor taal, totdat hij bijgewerkt is, maar ik verwacht niet dat dat lang nodig zal zijn.
En ik weet niet wat ik zie, mijn kind rent nu vrolijk de school uit, vliegt me om de nek, heeft honderd verhalen en grapjes en gaat thuis ineens SPELEN ! Knikkerbaan, montagedoos, rollenspellen, strips lezen.
Het enige dat jammer is, is dat er nu minder tijd is voor speelafspraakjes, dus die zetten we dan maar in het weekend.
Hij lijkt ineens een KIND geworden. Ik hoop dat het doorzet in dit jaar.
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
quote:Guinevieve schreef op 30 augustus 2010 @ 10:18:
[...]
En hierop inhakend. Een leerkracht functioneert ook bij de gratie van onderwijs. Niet iedereen is geschikt om leerkracht te zijn. En de geschikte leerkrachten die er zijn zijn daarin geschoold. Die hebben geleerd hoe ze kennis het beste kunnen overdragen, hoe ze kinderen kunnen helpen met tal van processen.
Niet iedereen is geschikt om leerkracht te worden -dat zullen de meeste mensen met me eens zin- dus dat zou bij kinderen die ouders hebben die niet geschikt zijn om leerkracht te zijn desastreuze gevolgen hebben.Ik kan heel goed leerkracht zijn, maar niet voor mijn eigen kind. Heb ik de discipline niet voor.
[...]
En hierop inhakend. Een leerkracht functioneert ook bij de gratie van onderwijs. Niet iedereen is geschikt om leerkracht te zijn. En de geschikte leerkrachten die er zijn zijn daarin geschoold. Die hebben geleerd hoe ze kennis het beste kunnen overdragen, hoe ze kinderen kunnen helpen met tal van processen.
Niet iedereen is geschikt om leerkracht te worden -dat zullen de meeste mensen met me eens zin- dus dat zou bij kinderen die ouders hebben die niet geschikt zijn om leerkracht te zijn desastreuze gevolgen hebben.Ik kan heel goed leerkracht zijn, maar niet voor mijn eigen kind. Heb ik de discipline niet voor.
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 10:27:
[...]
Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?Ik heb in Belgie geen overspannen kinderen gezien Het is maar net wat je gewend bent
[...]
Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?Ik heb in Belgie geen overspannen kinderen gezien Het is maar net wat je gewend bent
maandag 30 augustus 2010 om 10:27
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 10:24:
Daarop inhakend meds; wat als je als ouder zijnde van mening bent dat je kind hele andere dingen nodig heeft en de leerkracht vindt van niet?Dan kun je daar als ouder tijd in stoppen na schooltijd. Dat gebeurt nu toch ook? Sommige ouders slepen hun kinderen op zondag mee naar de kerk, sommigen naar het museum en weer anderen naar het bos.
Daarop inhakend meds; wat als je als ouder zijnde van mening bent dat je kind hele andere dingen nodig heeft en de leerkracht vindt van niet?Dan kun je daar als ouder tijd in stoppen na schooltijd. Dat gebeurt nu toch ook? Sommige ouders slepen hun kinderen op zondag mee naar de kerk, sommigen naar het museum en weer anderen naar het bos.
maandag 30 augustus 2010 om 10:30
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 10:21:
[...]
Eens. Sommige leerkrachten staan echt alleen maar hun geld te verdienen. Terwijl je toch echt het leuk moet vinden om kinderen iets bij te brengen en om met ze om te gaan. Dat zie ik niet altijd terug.
Eens. Mijn zoon met ASS had vanaf groep 1 een Intern Begeleidster. Geen officiële "juf" dus, maar zij heeft hem wel in groep 2 leren lezen, schrijven en rekenen, heeft hele werkstukken met hem gemaakt om hem maar van genoeg uitdaging te voorzien.
Hij heeft nu een andere, vanwege interne verschuivingen. En ze vond het zo verschrikkelijk dat ze hem niet meer kon begeleiden, ze had tranen in haar ogen toen hij haar kwam bedanken voor de afgelopen 3 jaar. Zulke betrokken mensen zie je niet veel, echt een prachtmens.
[...]
Eens. Sommige leerkrachten staan echt alleen maar hun geld te verdienen. Terwijl je toch echt het leuk moet vinden om kinderen iets bij te brengen en om met ze om te gaan. Dat zie ik niet altijd terug.
Eens. Mijn zoon met ASS had vanaf groep 1 een Intern Begeleidster. Geen officiële "juf" dus, maar zij heeft hem wel in groep 2 leren lezen, schrijven en rekenen, heeft hele werkstukken met hem gemaakt om hem maar van genoeg uitdaging te voorzien.
Hij heeft nu een andere, vanwege interne verschuivingen. En ze vond het zo verschrikkelijk dat ze hem niet meer kon begeleiden, ze had tranen in haar ogen toen hij haar kwam bedanken voor de afgelopen 3 jaar. Zulke betrokken mensen zie je niet veel, echt een prachtmens.
maandag 30 augustus 2010 om 10:30
quote:Julus schreef op 30 augustus 2010 @ 10:27:
[...]
Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?Ik denk dat kinderen die tot 4-5 uur naar school gaan, geen speeldates meer hebben, en clubjes zitten binnen de school.
[...]
Op zich zie ik voordeel. Maar raken die kinderen niet enorm overbelast? Veel kinderen hier gaan na schooltijd nog naar clubjes, ook in het weekend en dan zijn er ook nog de partijtjes enz. Wordt dat allemaal niet teveel voor een kind? Wanneer hebben de tijd om even te niksen, je lekker te vervelen?Ik denk dat kinderen die tot 4-5 uur naar school gaan, geen speeldates meer hebben, en clubjes zitten binnen de school.
Stressed is just desserts spelled backwards
maandag 30 augustus 2010 om 10:30
quote:moppetoet schreef op 30 augustus 2010 @ 10:27:
De afgelopen jaren vond ik school voor Moppekind (bijna 8) echt overbodig, elke dag kreeg ik een stil jongetje met hangende schouders thuis, dat in zijn vrije tijd niets anders wilde doen dan rekenen-rekenen-rekenen. Altijd ruzie met de juffen, altijd gesprekken op school over zijn gedrag.
Met veel pijn, moeite en inspanning hebben we hem nu een groep (4) kunnen laten overslaan, door de inzet van een gespecialiseerd psychologe. Hij krijgt extra begeleiding voor taal, totdat hij bijgewerkt is, maar ik verwacht niet dat dat lang nodig zal zijn.
En ik weet niet wat ik zie, mijn kind rent nu vrolijk de school uit, vliegt me om de nek, heeft honderd verhalen en grapjes en gaat thuis ineens SPELEN ! Knikkerbaan, montagedoos, rollenspellen, strips lezen.
Het enige dat jammer is, is dat er nu minder tijd is voor speelafspraakjes, dus die zetten we dan maar in het weekend.
Hij lijkt ineens een KIND geworden. Ik hoop dat het doorzet in dit jaar.Wat fijn voor je kind, en voor jullie! De toon is gezet
De afgelopen jaren vond ik school voor Moppekind (bijna 8) echt overbodig, elke dag kreeg ik een stil jongetje met hangende schouders thuis, dat in zijn vrije tijd niets anders wilde doen dan rekenen-rekenen-rekenen. Altijd ruzie met de juffen, altijd gesprekken op school over zijn gedrag.
Met veel pijn, moeite en inspanning hebben we hem nu een groep (4) kunnen laten overslaan, door de inzet van een gespecialiseerd psychologe. Hij krijgt extra begeleiding voor taal, totdat hij bijgewerkt is, maar ik verwacht niet dat dat lang nodig zal zijn.
En ik weet niet wat ik zie, mijn kind rent nu vrolijk de school uit, vliegt me om de nek, heeft honderd verhalen en grapjes en gaat thuis ineens SPELEN ! Knikkerbaan, montagedoos, rollenspellen, strips lezen.
Het enige dat jammer is, is dat er nu minder tijd is voor speelafspraakjes, dus die zetten we dan maar in het weekend.
Hij lijkt ineens een KIND geworden. Ik hoop dat het doorzet in dit jaar.Wat fijn voor je kind, en voor jullie! De toon is gezet
