Studies verdwijnen door wildgroei nieuwe studies

06-04-2025 16:07 119 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik zie steeds weer nieuwe studies verschijnen waarvan ik me afvraag waar die voor nodig zijn. Een voor velen vast herkenbaar voorbeeld: PPLE wat Amalia studeert of studeerde. Met de masterstudies lijkt het nog veel erger dan mer de bachelors. Veel mensen hebben keuzestress en doen dan maar 2 of 3 studies, zonder dat dit de kansen op de arbeidsmarkt verstrekt.

Intussen verdwijnen er studies die wel 1 concreet thema bestuderen zoals https://dub.uu.nl/nl/nieuws/vu-studente ... ie-afmaken
Niet lang geleden dreigde ook de studie NEDERLANDS opgeheven te worden?

Hoe erg vinden we het als studies verdwijnen in plaats van eventueel meegaan met de tijd, en er tientallen nieuwe studies komen?
Alle reacties Link kopieren Quote
L1997 schreef:
06-04-2025 20:18
Niet voor aardwetenschappen lijkt mij.

Opvallend genoeg staat er in dat artikel dat zo weinig mensen het studeren, maar van mijn jaar op de middelbare school waren het er juist 3 die deze studie gingen doen. 1 aan de VU, 2 aan de UU.

Alledrie hebben zij nu een dikke baan bij de overheid in hun vakgebied als senior beleidsmedewerker... En dus ook een status die menig 28-jarige nog lang niet heeft.
aardwetenschappen is echt zo'n verzamel studie voor mensen die niet kunnen kiezen tussen natuurkunde, geografie, climatologie etc. Dan gooi je het op een hoop en eindig je met een studie die 'lekker breed' is en je eigenlijk nergens echt expertise in hebt.
Alle reacties Link kopieren Quote
okkervil schreef:
06-04-2025 20:35
Ik studeerde in 2000 al milieukunde, direct na de hype van de jaren 90. Er is altijd volop werk geweest in de milieusector en dat zie ik de komende jaren echt niet minder worden. Milieu en klimaat zijn geen linkse hobbies, maar zeer belangrijke factoren in het leefbaar houden van onze aarde, ons drinkwatervoorziening, waterbeheer, voedselvoorziening en veiligheid, arbeidsomstandigheden en veilig werken.

Dit geldt voor veel meer vakgebieden waar een deel van de bevolking te weinig van weet. Ik denk dat heel veel studies nuttiger zijn dan we denken.
Volgde je deze studie? https://www.has.nl/hbo-opleidingen/milieukunde/ dit lijkt me juist iets waar je op een bepaalde manier moet kunnen denken. En steeds weer nieuwe oplossingen moet zien te verzinnen.
Daarnaast vind ik dit ook een hele toekomstbestendige-studie omdat wat er in de omschrijving staat iets is wat de komende jaren nog belangrijk(er) zal worden en de banen die hierbij passen nog wel lang zullen blijven bestaan.
Alle reacties Link kopieren Quote
L1997 schreef:
06-04-2025 20:25
Ja, dat herken ik dus enorm. Toen ik dat nieuwsbericht vandaag over aardwetenschappen zag dacht ik terug aan mijn eigen faculteit, al een aantal jaren geleden, waar ook steeds (ieder jaar) allemaal weinigzeggende masterstudies bijkwamen. Een deel was ook nog eens overduidelijk gericht op internationals omdat die alleen Engelstalig werden aangeboden.
zonder internationals kunnen we de boel niet draaiende houden. Op elke nederlandse student moet een universiteit toeleggen, het geld wat je daarvoor krijgt is niet toereikend. Als je er dan flink wat internationals bij hebt zitten, draai je tenminste geen verlies. Als die internationals wegblijven, kunnen we best wel een flink aantal studie richtingen opdoeken of onderwijs beperken.
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn dochter moet nu in de 3e haar profielkeuze maken. Ze is bijna 15 maar als ze haar gymnasium diploma haalt dan is ze 18. Het kind heeft nog geen idee wat ze wil worden en de clichématige vraag waar zie jij je over x-aantal jaar beantwoord ze met op de universiteit. Maar de keuzes nu, heeft gevolgen over wat ze dan kan doen over 3 jaar.

Wiskunde B is niet haar ding, ze haalt met moeite een 5 voor die onderdelen. Dat kan ook een 4 worden Bij een 4 in de kernvakken ben je gezakt dus waarom dat risico lopen als wiskunde A ook bestaat en ze daar een 7 voor kan halen. Maar dan is een NT profiel met natuur- en scheikunde ook geen optie meer. School adviseert sowieso wiskunde B als he natuurkunde wil dus helaas geen aardwetenschappen want die eisen natuur- en scheikunde. Ze gaat voor het dubbelprofiel EM/CM en denkt over rechten, economie, iets europees/internationaal. Maar wat het wordt.. misschien de studie van Amalia wel.

Amalia hoeft trouwens niet het leger in zoals haar collega troonopvolgers omdat ons staatshoofd geen hoofd van de strijdkrachten is en in de andere landen wel. Tijdens haar tussenlaag heeft ze wel snuffelstages gedaan bij diverse onderdelen. Daar zijn ook foto's van vrijgegeven.
Alle reacties Link kopieren Quote
Hoe kom je erbij dat een 'wildgroei aan nieuwe studies' de oorzaak is dat studies verdwijnen? De oorzaak dat bepaalde studies verdwijnen is dat er gebrek aan geld is bij de betreffende afdelingen/faculteiten en dat komt door het financieringsmodel van het hoger onderwijs. Er wordt niet gefinancierd op wat nuttig/ functioneel geacht wordt in de maatschappij maar op hoeveel diploma's afgeleverd worden. Elke studie met weinig studenten zal dus uiteindelijk verdwijnen zolang het op deze manier geregeld is. Mocht je hier iets aan willen veranderen moet je je pijlen dus richten op dit financieringssysteem, niet op nieuwe studies die ook slechts een gevolg zijn van hetzelfde systeem (want de hoop is dat deze wel studenten aantrekken)
Alle reacties Link kopieren Quote
MrsDuck schreef:
06-04-2025 20:50
Mijn dochter moet nu in de 3e haar profielkeuze maken. Ze is bijna 15 maar als ze haar gymnasium diploma haalt dan is ze 18. Het kind heeft nog geen idee wat ze wil worden en de clichématige vraag waar zie jij je over x-aantal jaar beantwoord ze met op de universiteit. Maar de keuzes nu, heeft gevolgen over wat ze dan kan doen over 3 jaar.

Wiskunde B is niet haar ding, ze haalt met moeite een 5 voor die onderdelen. Dat kan ook een 4 worden Bij een 4 in de kernvakken ben je gezakt dus waarom dat risico lopen als wiskunde A ook bestaat en ze daar een 7 voor kan halen. Maar dan is een NT profiel met natuur- en scheikunde ook geen optie meer. School adviseert sowieso wiskunde B als he natuurkunde wil dus helaas geen aardwetenschappen want die eisen natuur- en scheikunde. Ze gaat voor het dubbelprofiel EM/CM en denkt over rechten, economie, iets europees/internationaal. Maar wat het wordt.. misschien de studie van Amalia wel.

Amalia hoeft trouwens niet het leger in zoals haar collega troonopvolgers omdat ons staatshoofd geen hoofd van de strijdkrachten is en in de andere landen wel. Tijdens haar tussenlaag heeft ze wel snuffelstages gedaan bij diverse onderdelen. Daar zijn ook foto's van vrijgegeven.

Ik heb zelf NG dus wiskunde A, scheikunde en natuurkunde gedaan. Waarom moet jouw dochter dan wiskunde B doen? Is het een hele kleine school waar ze zonder die eis de klassengrootte van wiskunde B niet rendabel kunnen houden of zo?

Ik ben trouwens helemaal geen beta-studie gaan doen. De meeste NG/NT-ers doen dat uiteindelijk ook niet.
Sterker nog, van mijn toenmalige klas 3vwo zijn er 3 geneeskunde gaan doen, 1 TU Delft en 1 een bachelor farmacie met daarna een hele andere (alpha) master erachteraan. Het was een klas van bijna 30 leerlingen waar ruim meer dan de helft (stuk of 20?) NG of NT ging doen. :)

Overigens denk ik dat er ook tig "onzinstudies" zijn waar je NG/NT voor nodig hebt. Alleen is PPLE van Amalia ooit groot in het nieuws geweest en dus bekender.
Alle reacties Link kopieren Quote
Catalina schreef:
06-04-2025 20:55
Hoe kom je erbij dat een 'wildgroei aan nieuwe studies' de oorzaak is dat studies verdwijnen? De oorzaak dat bepaalde studies verdwijnen is dat er gebrek aan geld is bij de betreffende afdelingen/faculteiten en dat komt door het financieringsmodel van het hoger onderwijs. Er wordt niet gefinancierd op wat nuttig/ functioneel geacht wordt in de maatschappij maar op hoeveel diploma's afgeleverd worden. Elke studie met weinig studenten zal dus uiteindelijk verdwijnen zolang het op deze manier geregeld is. Mocht je hier iets aan willen veranderen moet je je pijlen dus richten op dit financieringssysteem, niet op nieuwe studies die ook slechts een gevolg zijn van hetzelfde systeem (want de hoop is dat deze wel studenten aantrekken)

Geld voor universiteiten wordt verdeeld via een "taart". Als jij een nieuwe studie bedenkt en daar veel studenten trekt, heeft een andere studie minder studenten. En krijgt jouw studie door een grotere taartpunt meer geld.
Alle reacties Link kopieren Quote
florence13 schreef:
06-04-2025 20:46
zonder internationals kunnen we de boel niet draaiende houden. Op elke nederlandse student moet een universiteit toeleggen, het geld wat je daarvoor krijgt is niet toereikend. Als je er dan flink wat internationals bij hebt zitten, draai je tenminste geen verlies. Als die internationals wegblijven, kunnen we best wel een flink aantal studie richtingen opdoeken of onderwijs beperken.
Voor Nederlandse studenten legt de overheid (fors!) bij, voor internationale niet. Voor de universiteit maakt het niet uit.
Alle reacties Link kopieren Quote
L1997 schreef:
06-04-2025 20:58
Geld voor universiteiten wordt verdeeld via een "taart". Als jij een nieuwe studie bedenkt en daar veel studenten trekt, heeft een andere studie minder studenten. En krijgt jouw studie door een grotere taartpunt meer geld.
Die taart is dus het financieringssysteem waar het probleem zit. Waarom zo graag populaire studies zwartmaken alsof het de schuld is van de docenten die graag hun vakgebied in stand houden en daarvoor studenten moeten trekken in het huidige systeem?
Alle reacties Link kopieren Quote
PPLE is een studie van deze tijd waarbij er ook door toekomstige werkgevers om deze interdisciplinariteit wordt gevraagd. Bij uitstek kan je met een bachelor van deze studie op vrij veel verschillende werkplekken terechtkomen.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wombat schreef:
06-04-2025 21:10
Voor Nederlandse studenten legt de overheid (fors!) bij, voor internationale niet. Voor de universiteit maakt het niet uit.
dat zie je toch echt verkeerd. Internationale (niet eu) betalen instellingsgeld, en dat maakt echt uit. Voor wat wij per nederlandse student krijgen kan ik de opleiding niet draaiende houden. Door de internationalen die instellingstarief betalen kan ik dat wel. Zonder die internationale studenten moet ik ofwel de opleiding stoppen ofwel het onderwijs drastisch inkrimpen.
Alle reacties Link kopieren Quote
De enige mensen die nog wel enthousiast doen als ze horen wat ik gestudeerd heb, zijn bejaarden. Sommige studies worden door de tijd ingehaald.
Ook al woon je in een krot, met de huisdeur kapot. Je weet toch dat ik van je hou.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wombat schreef:
06-04-2025 20:41
Nee hoor, in Nederland heeft het koningshuis niets met het leger te maken. In andere landen is dat anders maar bij ons staat het volledig los van elkaar.

Koningshuis is er meer voor de diplomatieke contacten, daarvoor is dienen in het leger niet bijster nuttig.
Wat klets je nou? De koning is de opperbevelhebber van de krijgsmacht!
Ik verbaas me erover dat de buitenkant van de dingen zoveel verbergt.
Alle reacties Link kopieren Quote
LaFolie schreef:
06-04-2025 18:58

Mensen kiezen gewoon meer voor studies als business economics en bedrijfskunde. Snelle jongens en meisjes die geld willen. Het zegt eerder wat over onze maatschappij.
Aangezien de huizenmarkt zo oververhit is en het leven sowieso (veel) duurder geworden is, vind ik het niet vreemd dat mensen kiezen voor studies waar je over het algemeen een goeie baan en inkomenskans hebt. Dat hoeven echt niet de snelle jongens of meisjes te zijn.
Alle reacties Link kopieren Quote
L1997 schreef:
06-04-2025 20:56
Ik heb zelf NG dus wiskunde A, scheikunde en natuurkunde gedaan. Waarom moet jouw dochter dan wiskunde B doen? Is het een hele kleine school waar ze zonder die eis de klassengrootte van wiskunde B niet rendabel kunnen houden of zo?

Ik ben trouwens helemaal geen beta-studie gaan doen. De meeste NG/NT-ers doen dat uiteindelijk ook niet.
Sterker nog, van mijn toenmalige klas 3vwo zijn er 3 geneeskunde gaan doen, 1 TU Delft en 1 een bachelor farmacie met daarna een hele andere (alpha) master erachteraan. Het was een klas van bijna 30 leerlingen waar ruim meer dan de helft (stuk of 20?) NG of NT ging doen. :)

Overigens denk ik dat er ook tig "onzinstudies" zijn waar je NG/NT voor nodig hebt. Alleen is PPLE van Amalia ooit groot in het nieuws geweest en dus bekender.
De school heeft nu 2 vwo-3 klassen, 1 atheneum en 1 gymnasium. Het moet niet, wiskunde B bij natuurkunde maar wordt wel dringend geadviseerd. NG was geen optie, ze heeft geen interesse in biologie en worstelt er zich nu doorheen. En via EM zou ze voor de studie aardwetenschappen een extra vak moeten nemen om zowel natuurkunde als scheikunde kwijt te kunnen. Dan moet je nu al wel weten dat je dat wilt en kunt. Maar ze hebben nog amper voorlichting gehad over studiekeuze of zijn nog niet op een universiteit geweest. Ik denk dat dit anders zou moeten, het is nu nog een te ver van je bed verhaal én de korte termijn is toch vooral overgaan en slagen. Dat kun je die pubers niet kwalijk nemen met een gat van 3 jaar tussen keuze en gevolg.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wombat schreef:
06-04-2025 19:05
Dat valt behoorlijk tegen. Frans en Duits staan overal op omvallen en het lerarentekort is immens. Wat een achttienjarige leuk vindt is niet hetzelfde als waar de banen liggen.
Bij de talen is het een neerwaartse spiraal, met slecht onderwijs door lerarentekort interesseer je de toekomstige generatie niet.
Je kan je afvragen waarom er op school Frans en Duits geleerd moet worden.
Geen motto
Alle reacties Link kopieren Quote
Wombat schreef:
06-04-2025 20:41
Nee hoor, in Nederland heeft het koningshuis niets met het leger te maken. In andere landen is dat anders maar bij ons staat het volledig los van elkaar.

Koningshuis is er meer voor de diplomatieke contacten, daarvoor is dienen in het leger niet bijster nuttig.
Dienen in het leger met een bijbehorende (aangepaste) opleiding is standaard onderdeel van de opleiding tot staatshoofd. Net als een universitaire studie en kennismaking met het bedrijfsleven. Of het los staat van elkaar doet niet ter zake. Ieder staatshoofd moet op de hoogte zijn van het functioneren van het leger.
Alle reacties Link kopieren Quote
emanina schreef:
06-04-2025 21:50
Je kan je afvragen waarom er op school Frans en Duits geleerd moet worden.
Ik heb zeven jaar duits gehad, een acht op m'n eindexamen. Ik was er best goed in. Twintig jaar later kwam dan eindelijk het moment dat ik al die moeizaam opgedane kennis kon gebruiken, m'n eerste vakantie in Duitsland. Ik liep vol vertrouwen het hotel binnen, deed m'n mond open en... er kwam *niets uit. Geen woord wilde me te binnen schieten, laat staan een zin. Ik kan nog moeiteloos het rijtje van de derde naamval opdreunen maar een beetje kletsen zit er niet meer in. Jaren voor geblokt, wat een verspilde moeite :-D
If you need a hug, give it to someone else.
Alle reacties Link kopieren Quote
Zaramorad schreef:
06-04-2025 22:10
Ik heb zeven jaar duits gehad, een acht op m'n eindexamen. Ik was er best goed in. Twintig jaar later kwam dan eindelijk het moment dat ik al die moeizaam opgedane kennis kon gebruiken, m'n eerste vakantie in Duitsland. Ik liep vol vertrouwen het hotel binnen, deed m'n mond open en... er kwam *niets uit. Geen woord wilde me te binnen schieten, laat staan een zin. Ik kan nog moeiteloos het rijtje van de derde naamval opdreunen maar een beetje kletsen zit er niet meer in. Jaren voor geblokt, wat een verspilde moeite :-D
Maar of dat per se iets over het nut van het vak zegt? Ik heb eindexamen in drie vreemde talen gedaan en eentje heb ik ruim vijftien jaar niet gesproken. Op vakantie toch maar weer geprobeerd. Ging roestig, maar ik kwam er wel.
Een vreemde taal spreken is vaak vooral durven vertrouwen op jezelf en hopen dat je gesprekspartner een beetje aardig is.

Maar goed, ik lees in dit topic dat talenonderwijs afgeschaft moet worden, dus ik kan me beter laten omscholen tot lifecoach.
Ook al woon je in een krot, met de huisdeur kapot. Je weet toch dat ik van je hou.
Alle reacties Link kopieren Quote
emanina schreef:
06-04-2025 21:50
Je kan je afvragen waarom er op school Frans en Duits geleerd moet worden.
Tja, we kunnen alles wat niet direct geld oplevert wel afschaffen. Kunst, literatuur, mode, muziek, allemaal overbodig. Design ook trouwens, als iets maar werkt. En topsport heb je ook niets aan.

Wat niet alleen zinloos, maar zelfs schadelijk is, is marketing. Daar hoor je alleen nooit iemand over.
Alle reacties Link kopieren Quote
florence13 schreef:
06-04-2025 21:18
dat zie je toch echt verkeerd. Internationale (niet eu) betalen instellingsgeld, en dat maakt echt uit. Voor wat wij per nederlandse student krijgen kan ik de opleiding niet draaiende houden. Door de internationalen die instellingstarief betalen kan ik dat wel. Zonder die internationale studenten moet ik ofwel de opleiding stoppen ofwel het onderwijs drastisch inkrimpen.
Goed dat je dit er even bij zet. Want EU-studenten betalen net zoveel collegegeld als Nederlandse studenten.
Alle reacties Link kopieren Quote
Het lijkt me vrij logisch dat vele jonge mensen kiezen voor een studie waar je na afstuderen geld mee kunt verdienen, of dat nou een bullshitbaan is of niet.

Ik heb zelf ook een bullshitbaan en verdien daar heel aardig mee. Ik zou mijn baan met liefde inruilen voor een baan als zijinstromer in het basisonderwijs. Helaas betekent dat meer dan een halvering van mijn salaris. Ik heb een hypotheek en twee kinderen. Dus ik blijf in mijn bullshitbaan.

Bullshitbanen zijn gewild omdat ze meer aanzien en geld opleveren dan essentiele beroepen. Logisch dat universiteiten daarop inspelen.

Gelukkig zijn er ook genoeg essentiële studies die wel iets toevoegen aan de maatschappij.
mette wijzigde dit bericht op 06-04-2025 22:48
0.15% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren Quote
Elodea schreef:
06-04-2025 22:35
Goed dat je dit er even bij zet. Want EU-studenten betalen net zoveel collegegeld als Nederlandse studenten.
klopt, beetje beroepsdeformatie van mijn kant (de 'internationalen' bedoel ik mee, de 'intstellingstarief betalenden' want trouwens ook niet alleen internationalen zijn, maar dat terzijde) In de opleiding die ik coordineer zie ik weinig niet nederlandse eu studenten, meestal ofwel NL ofwel buiten EU. Maar dat is per opleiding en zeker per universiteit verschillend, (Maastricht en Twente zien bijvoorbeeld heel veel duitsers)

waar het me om ging was dat iemand dacht dat het voor de universiteit financieel niet uitmaakte, dat is gewoon echt niet waar, het maakt enorm uit.
florence13 wijzigde dit bericht op 06-04-2025 22:54
34.34% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren Quote
Laura1992 schreef:
06-04-2025 22:33
Tja, we kunnen alles wat niet direct geld oplevert wel afschaffen. Kunst, literatuur, mode, muziek, allemaal overbodig. Design ook trouwens, als iets maar werkt. En topsport heb je ook niets aan.

Wat niet alleen zinloos, maar zelfs schadelijk is, is marketing. Daar hoor je alleen nooit iemand over.
Zelfs ziekenhuizen hebben marketingmanagers in dienst. Blijkbaar levert het meer op dan dat het kost.

Alles wat je hierboven noemt levert niet direct geld op maar kost wel geld. Dat geld moet dan wel ergens anders verdiend worden en dan is het toch wel handig dat er mensen zijn die weten hoe je wel geld verdient.
Alle reacties Link kopieren Quote
yasmijn schreef:
06-04-2025 21:38
Wat klets je nou? De koning is de opperbevelhebber van de krijgsmacht!
Je loopt een beetje achter. Dat is in 1848 afgeschaft, met de invoering van de grondwet.

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven