Waarom wil jij geen leraar worden?

06-11-2019 06:14 452 berichten
Vandaag staken de leraren, zoals de meesten inmiddels weten. Niet genoeg mensen willen leraar worden; het beroep is niet aantrekkelijk genoeg. Daardoor zijn er te weinig docenten, moet er meer werk gebeuren met minder mensen, gaat de werkdruk omhoog en belanden we in een vicieuze cirkel.

Mijn vraag aan jullie: Waarom zou jij geen leraar willen worden?

Ik kan me zo voorstellen dat er veel verschillende redenen voor zijn en ik ben benieuwd. Voor wiens reden is dat ze al een baan hebben, probeer je even voor te stellen dat je deze op den duur niet meer hebt en de switch naar het onderwijs een optie zou zijn. Waarom zou je deze dan toch niet kiezen?

Voor wie wel docent is of het wel leuk vindt, je mag ook reageren.

Ik ben overigens zelf docent. In de trant van 'TO trapt af': wat voor mij een reden zou zijn om de switch te maken naar een andere baan, is salaris en status. Ik merk dat veel mensen op mij neerkijken als 'simpele docent' of als iemand met weinig ambitie/mislukte carrière, terwijl ik gewoon cum laude een universitaire Master heb afgerond, mijn werk heel serieus neem en mijn functie ook belangrijk vind.
Alle reacties Link kopieren
strikjemetstippels schreef:
16-11-2019 13:44
Nou ja ik zie toch terug komen dat men van de eigen beroepsgroep vindt dat die groep het toch het drukst heeft etc en geen tijd voor pauze, maar daar zijn tig beroepen van. Van mij hoef je je niet te verdedigen als leraar/docent, ik geloof meteen dat het heel druk is.

Maar nu iets leukers: heb jij gestaakt? Hoe was het? :D

(ik ben echt voor staken en oproer als er onrecht is, dus ik heb alle sympathie en dat meen ik)
Ja, ik heb gestaakt en vond het een beetje suf en heb het idee voor niks.

Ik verdedig me nooit trouwens, daar ben ik mee opgehouden. Het enige dat ik kan doen is al mijn banen vergelijken en mijn conclusies trekken voor mijzelf.
Betty_Slocombe schreef:
16-11-2019 16:04
Ik heb vandaag geprobeerd om de boodschappen bij Lidl te betalen met mijn roeping, maar dat lukte niet. Blijkbaar heb je toch geld nodig om iets te kunnen betalen.
Ik heb dat ook eens geprobeerd met 'waardering', want dat was iets heel belangrijks hoor als je je gewaardeerd voelt op je werk.

Ik kreeg het halfje tijgerbrood gratis mee uit medelijden van een lieve oudere kassadame.
Mevrouw75 schreef:
16-11-2019 18:12
Ja, ik heb gestaakt en vond het een beetje suf en heb het idee voor niks.

Ik verdedig me nooit trouwens, daar ben ik mee opgehouden. Het enige dat ik kan doen is al mijn banen vergelijken en mijn conclusies trekken voor mijzelf.
Ja nou ja weet je, je hebt de kracht van herhaling en de kracht van een molotov cocktail (geintje he).

Als de helft van de werkende mensen in eens minder productief is om dat het kroost thuis is en ze geen opvang hebben, krijg je van elk groot bedrijf nog wel een salarisverhoging als je maar in godsnaam die kinderen weer les geeft.

Daar om zou het leuk zijn als kinderdagverblijven ook mee deden.
Alle reacties Link kopieren
strikjemetstippels schreef:
16-11-2019 18:48
Ja nou ja weet je, je hebt de kracht van herhaling en de kracht van een molotov cocktail (geintje he).

Als de helft van de werkende mensen in eens minder productief is om dat het kroost thuis is en ze geen opvang hebben, krijg je van elk groot bedrijf nog wel een salarisverhoging als je maar in godsnaam die kinderen weer les geeft.

Daar om zou het leuk zijn als kinderdagverblijven ook mee deden.
Die salarisverhoging hoef ik niet, maar ik ben geen basisschooljuf. Ik wil wel normaal op een hoog niveau les kunnen geven.
Ik wil het even niet hebben over het primair onderwijs. Daar wordt echt slecht verdiend en verder weet ik er niet veel over.
Maar leraren in het voortgezet onderwijs zijn best zeikerds. Tuurlijk zijn de klassen groot en de werkdruk bij vlagen groot. Maar er zijn ook rustige periodes en daar hoor je nooit over.
Het is altijd klagen. Als er in een proefwerkweek korte dagen zijn, de eindexamen klassen naar huis zijn en meer van dat soort meevallers... daar hoor je ze dan nooit over. Andere mensen zitten de hele dag in een suf kantoor en zien in de winter geen daglicht. Een leraar daarentegen heeft regelmatig dagen dat hij lekker vroeg klaar is. Voor de klas heb je grote vrijheid, ook al zo fijn. In periodes van vergaderingen ben je soms best vroeg thuis. En als je zes weken zomer vakantie hebt, moet je ook niet verbaasd zijn dat die werkweken soms wat voller zijn.

Als je zoiets zegt in een docentenkamer is het alsof je een granaat afgooit. Waarom niet eens toegeven dat onderwijs ook gewoon leuk is en soms niet zo zwaar ( ik doe het al tientallen jaren dus kan het weten)
Ik werk in het VSO, voortgezet onderwijs dus, en verdien gewoon volgens de CAO PO.

Waar baseer je de rest van je betoog op dan? Waar wordt jullie normjaartaak op gebaseerd dan? Werken jullie in het VO geen extra uren om je vakantie terug te verdienen?
Waterman26 schreef:
17-11-2019 00:04
Ik wil het even niet hebben over het primair onderwijs. Daar wordt echt slecht verdiend en verder weet ik er niet veel over.
Maar leraren in het voortgezet onderwijs zijn best zeikerds. Tuurlijk zijn de klassen groot en de werkdruk bij vlagen groot. Maar er zijn ook rustige periodes en daar hoor je nooit over.
Het is altijd klagen. Als er in een proefwerkweek korte dagen zijn, de eindexamen klassen naar huis zijn en meer van dat soort meevallers... daar hoor je ze dan nooit over. Andere mensen zitten de hele dag in een suf kantoor en zien in de winter geen daglicht. Een leraar daarentegen heeft regelmatig dagen dat hij lekker vroeg klaar is. Voor de klas heb je grote vrijheid, ook al zo fijn. In periodes van vergaderingen ben je soms best vroeg thuis. En als je zes weken zomer vakantie hebt, moet je ook niet verbaasd zijn dat die werkweken soms wat voller zijn.
Waarom dat kantoor en suf altijd in 1 zin moeten is mij toch écht al jaren een raadsel.

Getekend. Een Suffe Kantoormedewerker.

Die het beu is dat mensen haar beroep niet ernstig nemen.



En je gaat je waarschijnlijk halfdood schrikken, maar mijn kantoor heeft zowaar ramen naar buiten.
Alle reacties Link kopieren
Marnamai schreef:
17-11-2019 00:11
Waarom dat kantoor en suf altijd in 1 zin moeten is mij toch écht al jaren een raadsel.

Getekend. Een Suffe Kantoormedewerker.

Die het beu is dat mensen haar beroep niet ernstig nemen.



En je gaat je waarschijnlijk halfdood schrikken, maar mijn kantoor heeft zowaar ramen naar buiten.
Doe mij zo'n kantoor. Bij ons kunnen de ramen niet open, ze zeggen vanwege de (slecht werkende) airco. Maar ik gok dat het eigenlijk is omdat de conciërge/schoonmakers geen zin meer hebben om de ramen dicht te doen. Ik geef les in lokalen die zo slecht geventileerd worden en warm worden dat ik de deur open moet houden met een stoel (de deuren sluiten automatisch) omdat ik anders flauw val.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
Alle reacties Link kopieren
Waterman26 schreef:
17-11-2019 00:04
Ik wil het even niet hebben over het primair onderwijs. Daar wordt echt slecht verdiend en verder weet ik er niet veel over.
Maar leraren in het voortgezet onderwijs zijn best zeikerds. Tuurlijk zijn de klassen groot en de werkdruk bij vlagen groot. Maar er zijn ook rustige periodes en daar hoor je nooit over.
Het is altijd klagen. Als er in een proefwerkweek korte dagen zijn, de eindexamen klassen naar huis zijn en meer van dat soort meevallers... daar hoor je ze dan nooit over. Andere mensen zitten de hele dag in een suf kantoor en zien in de winter geen daglicht. Een leraar daarentegen heeft regelmatig dagen dat hij lekker vroeg klaar is. Voor de klas heb je grote vrijheid, ook al zo fijn. In periodes van vergaderingen ben je soms best vroeg thuis. En als je zes weken zomer vakantie hebt, moet je ook niet verbaasd zijn dat die werkweken soms wat voller zijn.

Als je zoiets zegt in een docentenkamer is het alsof je een granaat afgooit. Waarom niet eens toegeven dat onderwijs ook gewoon leuk is en soms niet zo zwaar ( ik doe het al tientallen jaren dus kan het weten)
Of je zit op de verkeerde school en/of je luistert/leest slecht. Mijn collega’s klagen amper tot nooit, ook niet diegenen die weken tot middernacht examens zitten na te kijken omdat ze een ander vak dan Engels of Frans ofzo hebben.
Alle reacties Link kopieren
V1k1ng schreef:
17-11-2019 08:08
Doe mij zo'n kantoor. Bij ons kunnen de ramen niet open, ze zeggen vanwege de (slecht werkende) airco. Maar ik gok dat het eigenlijk is omdat de conciërge/schoonmakers geen zin meer hebben om de ramen dicht te doen. Ik geef les in lokalen die zo slecht geventileerd worden en warm worden dat ik de deur open moet houden met een stoel (de deuren sluiten automatisch) omdat ik anders flauw val.
In mijn lokaal gaan de ramen tot een klein kiertje open. Ik zeg altijd dat dit is zodat ik geen leerlingen naar buiten kan gooien maar wel telefoons.
Kijk uit malloot, een kokosnoot.
Alle reacties Link kopieren
Waterman26 schreef:
17-11-2019 00:04
Ik wil het even niet hebben over het primair onderwijs. Daar wordt echt slecht verdiend en verder weet ik er niet veel over.
Maar leraren in het voortgezet onderwijs zijn best zeikerds. Tuurlijk zijn de klassen groot en de werkdruk bij vlagen groot. Maar er zijn ook rustige periodes en daar hoor je nooit over.
Het is altijd klagen. Als er in een proefwerkweek korte dagen zijn, de eindexamen klassen naar huis zijn en meer van dat soort meevallers... daar hoor je ze dan nooit over. Andere mensen zitten de hele dag in een suf kantoor en zien in de winter geen daglicht. Een leraar daarentegen heeft regelmatig dagen dat hij lekker vroeg klaar is. Voor de klas heb je grote vrijheid, ook al zo fijn. In periodes van vergaderingen ben je soms best vroeg thuis. En als je zes weken zomer vakantie hebt, moet je ook niet verbaasd zijn dat die werkweken soms wat voller zijn.

Als je zoiets zegt in een docentenkamer is het alsof je een granaat afgooit. Waarom niet eens toegeven dat onderwijs ook gewoon leuk is en soms niet zo zwaar ( ik doe het al tientallen jaren dus kan het weten)

En jij werkt in het onderwijs dat je weet dat je dit soort dingen in de personeelskamer niet mag roepen?

Bij ons kun je zoiets prima zeggen. Sommigen zullen dan best boos worden. Anderen lachen erom. Sommigen zijn het met je eens.

Nu heb ik al even niet meer op kantoor gezeten maar ik kan me niet indenken dat men daar anders zal reageren.

Alle punten die je aanstreept worden hier ook aangehaald, dus misschien moet je even de rest van het draadje doorlezen?
Kijk uit malloot, een kokosnoot.
Waterman26 schreef:
17-11-2019 00:04
Ik wil het even niet hebben over het primair onderwijs. Daar wordt echt slecht verdiend en verder weet ik er niet veel over.
Maar leraren in het voortgezet onderwijs zijn best zeikerds. Tuurlijk zijn de klassen groot en de werkdruk bij vlagen groot. Maar er zijn ook rustige periodes en daar hoor je nooit over.
Het is altijd klagen. Als er in een proefwerkweek korte dagen zijn, de eindexamen klassen naar huis zijn en meer van dat soort meevallers... daar hoor je ze dan nooit over. Andere mensen zitten de hele dag in een suf kantoor en zien in de winter geen daglicht. Een leraar daarentegen heeft regelmatig dagen dat hij lekker vroeg klaar is. Voor de klas heb je grote vrijheid, ook al zo fijn. In periodes van vergaderingen ben je soms best vroeg thuis. En als je zes weken zomer vakantie hebt, moet je ook niet verbaasd zijn dat die werkweken soms wat voller zijn.

Als je zoiets zegt in een docentenkamer is het alsof je een granaat afgooit. Waarom niet eens toegeven dat onderwijs ook gewoon leuk is en soms niet zo zwaar ( ik doe het al tientallen jaren dus kan het weten)
Raar. Bij ons is het hebben van examenklassen geen voordeel omdat op de normjaartaak hun korte schooljaar het aantal lesgebonden taakuren dus ook drukt. Dan heb je resturen die ze volledig opvullen met andere taken. Tot 2005 was het inderdaad fijn om een of twee examenclusters te hebben. Na 2005 maakt het bij ons geen drol meer uit. Als mijn examenleerlingen zitten te zwoegen op hun examens, ben ik bezig met excursies plannen/begeleiden van de onderbouw. Of geef ik workshops aan de onderbouw of vervang zieke collega’s in de middenbouw. De laatste maand staan een aantal examendocenten in groep 8 een aantal uren voor de klas (project om de overgang PO en VO iets te verkleinen).
Bij ons zijn er in de proefwerkweken, als de leerlingen naar huis zijn na de toetsen, verplichte bijscholing en vergaderingen.

Ik werk al 18 jaar in het VO maar ik heb nog nooit een school meegemaakt waar ik na de eerste vier toesturen met een map nakijkwerk lekker naar huis kon gaan om onder het genot van een kopje thee thuis na te kijken. Voordeel van ‘ophokken’ is weer de vele helpende handen tijdens bijscholing (zo erbarmelijk dat collega’s die vooraan in de toetsweek staan ingeroosterd met hun vak het nakijkwerk al af hebben en de collega’s helpen met corrigeren om maar iets nuttigs te doen). Misschien dat dit anders is op die hele grote scholengemeenschappen. Onze locatie draait op 63 medewerkers (inclusief twee conciërges, twee onderwijsassistenten en één TOA).
lemoos2 schreef:
17-11-2019 11:54
Raar. Bij ons is het hebben van examenklassen geen voordeel omdat op de normjaartaak hun korte schooljaar het aantal lesgebonden taakuren dus ook drukt. Dan heb je resturen die ze volledig opvullen met andere taken. Tot 2005 was het inderdaad fijn om een of twee examenclusters te hebben. Na 2005 maakt het bij ons geen drol meer uit. Als mijn examenleerlingen zitten te zwoegen op hun examens, ben ik bezig met excursies plannen/begeleiden van de onderbouw. Of geef ik workshops aan de onderbouw of vervang zieke collega’s in de middenbouw. De laatste maand staan een aantal examendocenten in groep 8 een aantal uren voor de klas (project om de overgang PO en VO iets te verkleinen).
Bij ons zijn er in de proefwerkweken, als de leerlingen naar huis zijn na de toetsen, verplichte bijscholing en vergaderingen.

Ik werk al 18 jaar in het VO maar ik heb nog nooit een school meegemaakt waar ik na de eerste vier toesturen met een map nakijkwerk lekker naar huis kon gaan om onder het genot van een kopje thee thuis na te kijken. Voordeel van ‘ophokken’ is weer de vele helpende handen tijdens bijscholing (zo erbarmelijk dat collega’s die vooraan in de toetsweek staan ingeroosterd met hun vak het nakijkwerk al af hebben en de collega’s helpen met corrigeren om maar iets nuttigs te doen). Misschien dat dit anders is op die hele grote scholengemeenschappen. Onze locatie draait op 63 medewerkers (inclusief twee conciërges, twee onderwijsassistenten en één TOA).
Ik weet het Ik weet het. Het is allemaal waar. Jouw kant en mijn kant. Ik probeer gewoon een tegengeluid te geven voor dat geklaag waar docenten echt een patent op hebben. Denk je dat andere banen niet zwaar zijn? Ik had t over mensen uit het bedrijfsleven die bij wijze van spreken in de wintertijd met donker van huis gaan en in had donker thuis komen.
Zucht, gaan ze hier over ramen in het lokaal praten.
Docenten hebben het naast zwaar, ook leuk. Leerlingen zijn vrolijk en om te lachen, je hebt best veel vrijheid en kom op, er zijn ook periodes in het jaar dat de werkdruk best meevalt.
Ik denk dat dat geklaag vooral een reactie is op het: altijd om 3 uur klaar, 12 weken gratis vakantie, riant salaris, lui en niet kunnen spellen.
Dat neemt niet weg dat ik staken over de kwaliteit van het Nederlands onderwijs best zinnig vind. Maar volgens mij is dat een probleem dat bv ook te maken heeft met schoolbesturen die iedere vijf jaar een ander nieuw onderwijsconcept omhelzen en dat dat van bovenaf de school in zwiepen. Dat heeft te maken met schoolbesturen die liever investeren in gebouwen dan in mensen. Dat heeft te maken met het feit dat het speciaal onderwijs ( daar werken docenten zich trouwens echt kapot voor een hongerloon ) niet meer de leerlingen op kan vangen die daar horen.
Echt raar die opmerking over altijd om 3 uur klaar, om dat ik me kan herinneren echt vaak latere lessen te hebben gehad hoor.

Vandaar dat die sneer mij zo gek in de oren klinkt, maar ik geloof best dat mensen dat zeggen en dat mij dat geheel ontgaan is.

De vele vakanties die heb ik vaak gehoord als vooroordeel ja, volgens mij is dat de nummer 1 van alle vooroordelen.

En ik snap dat je dat zat wordt op den duur. Damn ik moet me nog steeds in lezen over de redenaties en argumenten van de staking....ik ben lui.

Misschien ben ik wel zo onwetend ook om dat ik geen kinderen heb en om dat ik op strenge scholen heb gezeten met allemaal vakinhoudelijk zeer kundige docenten met idd allemaal een universitaire achtergrond, native speakers in de taal waar ze les in gaven etc.

Het waren uiteraard allemaal klootzakken en trutten maar daar ben je puber voor :D
Waterman26 schreef:
17-11-2019 13:53
Dat neemt niet weg dat ik staken over de kwaliteit van het Nederlands onderwijs best zinnig vind. Maar volgens mij is dat een probleem dat bv ook te maken heeft met schoolbesturen die iedere vijf jaar een ander nieuw onderwijsconcept omhelzen en dat dat van bovenaf de school in zwiepen. Dat heeft te maken met schoolbesturen die liever investeren in gebouwen dan in mensen. Dat heeft te maken met het feit dat het speciaal onderwijs ( daar werken docenten zich trouwens echt kapot voor een hongerloon ) niet meer de leerlingen op kan vangen die daar horen.
Het is ook een probleem dat de overheid heeft gecreëerd. Als je als school af wordt gerekend op percentage dat slaagt, dan gaat het bestuur daar alles aan doen en dat houdt dan vrij wel altijd in dat de kwaliteit om laag gaat. Da's makkelijker dan extra in te zetten op hoge kwaliteit namelijk.
Als ik Waterman26 zo lees, ben ik toch bang dat ik Slob gelijk moet geven. Het onderwijs is een roeping, dus stoppen met zeuren. Het werk heeft leuke kanten. Een echte baan heeft natuurlijk geen leuke kanten.
MrsLady schreef:
17-11-2019 14:38
Als ik Waterman26 zo lees, ben ik toch bang dat ik Slob gelijk moet geven. Het onderwijs is een roeping, dus stoppen met zeuren. Het werk heeft leuke kanten. Een echte baan heeft natuurlijk geen leuke kanten.
Typisch een product van het huidige onderwijs. Begrijpend lezen doen ze niet meer aan.
Alle reacties Link kopieren
Waterman26 schreef:
17-11-2019 14:43
Typisch een product van het huidige onderwijs. Begrijpend lezen doen ze niet meer aan.
Tsja, daar hebben als docenten natuurlijk geen tijd meer voor, we hebben het te druk met klagen.

Over klagen gesproken, weet je wat ook echt kut is aan werken in het onderwijs? Het weekend ingaan met het idee dat een van je mentorleerlingen zojuist opgegeven is door de medische wetenschap en nog twee jaar te leven heeft. Doei, tot maandag. Dit wordt de derde binnen drie jaar.
Kijk uit malloot, een kokosnoot.
strikjemetstippels schreef:
17-11-2019 14:04
Het is ook een probleem dat de overheid heeft gecreëerd. Als je als school af wordt gerekend op percentage dat slaagt, dan gaat het bestuur daar alles aan doen en dat houdt dan vrij wel altijd in dat de kwaliteit om laag gaat. Da's makkelijker dan extra in te zetten op hoge kwaliteit namelijk.
Hallo zeg. Als je zo redeneert is alles de schuld van de overheid. De fout ligt toch echt ergens anders: bij managers, bij docenten die niet kritisch genoeg zij.
In plaats van investeren in goed onderwijs, kiezen ze ervoor om veel te snel en van bovenaf vernieuwingen door te drammen. En die kritische docenten doen lekker mee. Dure studiedagen, leuke reisjes en een iPad zijn de beloning. Hoeveel managers en docenten denk je dat in Zweden gefêteerd zijn voordat dat Kunskapsskolan op school geïntroduceerd is? En dat is nog maar een recent voorbeeld. Ik heb in de dertig jaar dat ik in het onderwijs zit, heel wat voorbij zien komen.
Nu zit er in de meeste onderwijsconcepten best wat goeds hoor, dat is het probleem niet.
Maar de haastigheid waarmee het opgelegd wordt , het gebrek aan kritiek, het feit dat het vaak verkapte bezuinigingen zijn... dat is wat er mis is in het onderwijs.
Alle reacties Link kopieren
Maechtje schreef:
17-11-2019 14:49
Tsja, daar hebben als docenten natuurlijk geen tijd meer voor, we hebben het te druk met klagen.

Over klagen gesproken, weet je wat ook echt kut is aan werken in het onderwijs? Het weekend ingaan met het idee dat een van je mentorleerlingen zojuist opgegeven is door de medische wetenschap en nog twee jaar te leven heeft. Doei, tot maandag. Dit wordt de derde binnen drie jaar.
Ja het werken met mensen en met name kinderen vind ik mooi. En confronterend soms.
Ik kan werk en prive best scheiden maar dit hakt erin. Of die moeder die op sterven ligt. Of de kinderen waarvan je weet dat ze op vrijdag zo snel mogelijk de school uit willen want dan zijn ze als eerst bij de voedselbank. Of die kinderen met een oorlogstrauma, die vertellen wat ze gezien hebben daar in Syrië. Dat houd je wel bezig ja, pfff.
Alle reacties Link kopieren
Lievejetje schreef:
17-11-2019 15:17
Ja het werken met mensen en met name kinderen vind ik mooi. En confronterend soms.
Ik kan werk en prive best scheiden maar dit hakt erin. Of die moeder die op sterven ligt. Of de kinderen waarvan je weet dat ze op vrijdag zo snel mogelijk de school uit willen want dan zijn ze als eerst bij de voedselbank. Of die kinderen met een oorlogstrauma, die vertellen wat ze gezien hebben daar in Syrië. Dat houd je wel bezig ja, pfff.
Ja, en ik moet zeggen dat ik daar niet op voorbereid was toen ik het onderwijs inging. Ik besef nu hoeveel geluk ik heb gehad altijd. Mijn ouders zijn gelukkig getrouwd, ik heb twee broers waar het goed mee gaat. Ik kreeg niet altijd alles wat ik wilde maar mocht na lang zeuren op paardrijden, kreeg twee keer per jaar nieuwe kleren, en we aten wat we lekker vonden. Mijn ergste jeugdtrauma was dat de hond mijn hamsters opvrat.

Hier de afgelopen paar jaren:
- Een hysterische brugklasser die gillend op het schoolplein lag omdat papa had gezegd dat hij niet meer van haar hield als ze kerst niet bjj hem kwam doorbrengen
- Een broer en zus die allebei hun ouders verloren aan kanker in hun examenjaar (maar wel slaagden)
- Een zwaar verwaarloosde jongen waarvan de mentor schoon ondergoed, zeep en tandpasta kocht en hem op school onder de douche stuurde
- De Irakese vluchteling die in de les paniekaanvallen kreeg omdat de IND hem uit wilde zetten en hij overtuigd was van het feit dat hij in zijn thuisland vermoord zou worden
- Het meisje wat bij opa en oma gedumpt werd omdat haar ouders op vakantie gingen en die vervolgens een kaartje stuurden met 'we vinden je niet zo leuk, blijf maar bij opa en oma'
- Het meisje wat vervroegd examen deed, een tien haalde en zichzelf vervolgens verhing
- De asielzoeker wiens huis platbrandde en waarvan we pas na een week te horen kregen dat hij met zijn moeder en broertjes op straat woonde
- De brugklasser die voor de derde keer leukemie kreeg en deze keer niet meer beter gaat worden

En ga zo maar door. Ik vind dat wel lastig. Het hoort bij het beroep, en dit is ook niet per sé een klacht, maar wel een aspect aan het werk wat ik moeilijk vind en waar ik slecht op voorbereid was. Het is heel mooi als je die kinderen kunt helpen, maar als het niet kan vind ik het lastig om het los te laten.
Kijk uit malloot, een kokosnoot.
Alle reacties Link kopieren
Waterman26 schreef:
17-11-2019 13:47
Ik weet het Ik weet het. Het is allemaal waar. Jouw kant en mijn kant. Ik probeer gewoon een tegengeluid te geven voor dat geklaag waar docenten echt een patent op hebben. Denk je dat andere banen niet zwaar zijn? Ik had t over mensen uit het bedrijfsleven die bij wijze van spreken in de wintertijd met donker van huis gaan en in had donker thuis komen.
Zucht, gaan ze hier over ramen in het lokaal praten.
Docenten hebben het naast zwaar, ook leuk. Leerlingen zijn vrolijk en om te lachen, je hebt best veel vrijheid en kom op, er zijn ook periodes in het jaar dat de werkdruk best meevalt.
Een van de redenen dat ik dus weer overweeg om weg te gaan uit het onderwijs is het feit dat er teveel geklaagd wordt. Klagen over de leerlingen (nee, die zijn echt niet altijd vrolijk en om te lachen, net zoals klanten), klagen over de werkdruk (lees: een volle mailbox na 4 dagen verlof), klagen over 'het management' die niet leidend genoeg zijn (oftewel, onvoldoende vertellen wat ze moeten doen), klagen over het feit dat er iets moet veranderen, maar we doen al 90 jaar hetzelfde en 20 jaar geleden werkte het ook niet.
Ik kom uit het bedrijfsleven, dus ik kan vergelijken. In het bedrijfsleven werkte ik ook standaard meer dan 40 uur, maar stond daar echt geen 12 weken vakantie tegenover, werd ik in mijn vakantie ook wel eens gebeld door mijn manager voor informatie oid.
Maar in het bedrijfsleven hoefde ik maar aan 1 leidinggevende verantwoording af te geven, nu aan 4mensen die denken dat ze mijn leidinggevende zijn.
Daarnaast natuurlijk het gejank over de taakuren en dat we in beeld moeten brengen wie wat doet zodat iedereen wel even zwaar belast wordt. Terwijl degene die het hardste janken tijdens de les spelletjes op hun telefoon spelen ipv werken aan schoolgerelateerde zaken.

Maar ja, ik weet niet wat ik anders wil gaan doen. Mijn oude werk wil ik niet meer doen aangezien ik dan terugga naar een mbo-functie en ik de 500 euro bruto per maand eigenlijk goed kan gebruiken voor het aflossen van mijn studieschuld.
v1k1ng wijzigde dit bericht op 17-11-2019 16:38
6.79% gewijzigd
Valhalla! Where the brave may live Forever!
Op zoiets kan je toch ook helemaal niet voorbereid worden?

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven