Actueel
alle pijlers
Zieke leerkrachten niet vervangen
maandag 4 februari 2019 om 21:55
Vandaag in het nieuws. Basisscholen worden opgeroepen zieke leerkrachten niet te vervangen en de kinderen naar huis te sturen. Zo dat het probleem nog meer aan het licht wordt gebracht. Wat vinden jullie hiervan? Ik vind het persoonlijk van de zotte dat ouders nu weer de pineut gaan worden en voor de problemen op mogen draaien.
dinsdag 5 februari 2019 om 23:33
Je kan niet weigeren om bepaalde leerlingen met zware problematiek dan maar niet meer de school in te laten. Ten zij enorme dossieropbouw en dan weer de wachtlijsten bij anderen scholen en al die tijd ben jij als school nog steeds verantwoordelijk.
dinsdag 5 februari 2019 om 23:46
Het klinkt wat knullig, maar dankzij die tekorten heb je die strepen.
Ik werk hard. Soms ook in mijn eigen tijd, maar als ik dat doe is het mijn eigen keuze.
Ik ga géén avondvierdaagse meelopen als ze me dat vragen. 'Omdat de kinderen zich zoveel beter gedragen als er een juf meeloopt'.
In plaats daarvan schiet ik in de lach en deel mee dat ze me dan wel héél veel extra moeten betalen.
Ik ga níet 's ochtends bij de kissandride staan om te voorkomen dat de ouders gaan matten.
En dat directeuren en administratieve krachten eindeloos naar invallers moeten bellen is een blamage.
Laat ze daar een ICTer een programma voor schrijven.
(Wimperwapper naar RikM)
Als wij kinderen kunnen verdelen doen wij dat, als dat niet lukt is het overmacht en moeten ze naar huis.
Gat in de markt: flexibele schooluitval opvang op locatie. Kosten uiteraard voor ouders of overheid.
En ik hoop dat ouders eens serieus in opstand komen tegen de effecten van het uithollen van het sbo. Dat is namelijk slecht voor alle kinderen.
Je hebt zo’n 26.000 dagen tussen níets en eeuwigheid, je kunt lachen, je kunt klagen, maar elke dag ben je voor eeuwig kwijt.
dinsdag 5 februari 2019 om 23:48
Heel goed en eens.feow schreef: ↑05-02-2019 23:46Het klinkt wat knullig, maar dankzij die tekorten heb je die strepen.
Ik werk hard. Soms ook in mijn eigen tijd, maar als ik dat doe is het mijn eigen keuze.
Ik ga géén avondvierdaagse meelopen als ze me dat vragen. 'Omdat de kinderen zich zoveel beter gedragen als er een juf meeloopt'.
In plaats daarvan schiet ik in de lach en deel mee dat ze me dan wel héél veel extra moeten betalen.
Ik ga níet 's ochtends bij de kissandride staan om te voorkomen dat de ouders gaan matten.
En dat directeuren en administratieve krachten eindeloos naar invallers moeten bellen is een blamage.
Laat ze daar een ICTer een programma voor schrijven.
(Wimperwapper naar RikM)
Als wij kinderen kunnen verdelen doen wij dat, als dat niet lukt is het overmacht en moeten ze naar huis.
Gat in de markt: flexibele schooluitval opvang op locatie. Kosten uiteraard voor ouders of overheid.
En ik hoop dat ouders eens serieus in opstand komen tegen de effecten van het uithollen van het sbo. Dat is namelijk slecht voor alle kinderen.
dinsdag 5 februari 2019 om 23:52
Dit vind ik zo terecht!koko67 schreef: ↑05-02-2019 16:32Met mijn lezen is niks mis.
Ik vind het denigrerend om zo over directeuren te praten. Het is jouw vak niet, dus je hebt geen flauw benul waar je over praat. Daarbij hoef jij geen oproep aan mij te doen om zakelijk en sterk te zijn. Trots op mijn vak ben ik al 25 jaar, dus ook daar heb ik jou niet voor nodig.
Hoe kom je erbij dat directeuren van voren niet weten wat ze van achteren doen?
Hoe heb je dat geconstateerd?
Met het gezegde " take it or leave it" bewijs je dat je geen flauw idee hebt van de wetgeving en de plichten van een school naar leerlingen en ouders.
woensdag 6 februari 2019 om 01:57
Leerkrachten hebben zeker wel strepen om op te staan; hun contract voor een bepaald aantal uren namelijk. Incidenteel een keer over werken of terugkomen voor een overleg op je vrije dag, ok. Maar niet het dubbele aantal uren draaien. “Staak” daar in dan; werk je uren waarvoor je betaald wordt, niet meer en niet minder.
woensdag 6 februari 2019 om 03:23
Hoe zouden ‘de ouders’ in opstand moeten komen? We zijn geen homogene groep, we kunnen niet gaan staken hierover, we kunnen geen vakbonf oprichten of een rechtszaak aanspannen tegen onze werkgevers. Dat kunnen echt alleen de leerkrachten.
Ik vind het raar dat leerkrachten zich zo tegen ouders keren. Zowel ouders als leerkrachten zijn slachtoffers van de politiek, we zijn geen vijanden van elkaar.
Ga naar je leidinggevende, ga op het binnenhof staan, je hebt zoveel strepen om op te gaan staan!
Ik vind het raar dat leerkrachten zich zo tegen ouders keren. Zowel ouders als leerkrachten zijn slachtoffers van de politiek, we zijn geen vijanden van elkaar.
Ga naar je leidinggevende, ga op het binnenhof staan, je hebt zoveel strepen om op te gaan staan!
woensdag 6 februari 2019 om 03:37
Je kan ook je directie en de politiek benadelen. Maar dat komt geloof ik niet in jullie op. Politiek en in navolging kritiekloze directies zijn oorzaak en oplossing van het probleem! Zij kunnen wat veranderen, de ouders niet.
Je moet degene die de macht hebben, het probleem laten voelen. Zolang leerkrachten braaf elke lesmethode gaan uitvoeren en elk nieuw ideetje van de politiek blijven uitvoeren dan denken ze daar in Den Haag echt niet dat er een probleem is!
Komt er weer een nieuw idee als een les ‘burgerschap’ of ‘gezond eten’ en weer 3 autisten in je klas vanwege ‘passend onderwijs’. Wat doen jullie/jij dan? Zeg je dan tegen de directie (liefst collectief): “Zeg Anton, we hebben eens zitten rekenen met onze uren. Als we alles willen doen komen we ieder 2 uur tekort per week. Jullie moeten dus kiezen, laten we gezond eten vallen of burgerschap? Derde optie is maximaal 1 autist in de klas. Oh ja, en we worden horendol van al die oudersgesprekken, kunnen we die kanaliseren naar totaal een half uur max per week per klas, met dien verstande dat we klagende ouders naar jullie door kunnen sturen? We horen het graag binnen twee weken, dan kunnen we het gewenste vak nog tijdig voorbereiden.
En dan... dan heeft je directie een probleem. Dan heeft de politiek een probleem, want dan kan hun geliefde lesje burgerschap niet doorgaan.
Jullie hebben zoveel macht, juist door die tekorten (ze gaan je niet collectief ontslaan hoor!) .
Het wordt allemaal heel sentimenteel aangevlogen en op ouders afgewenteld maar het ontbreekt aan zakelijke assertiviteit. Dat is waardoor dit zo hoog op heeft kunnen lopen.
woensdag 6 februari 2019 om 04:35
Zo helemaal mee eens!Bedjeindezon schreef: ↑06-02-2019 03:37Je kan ook je directie en de politiek benadelen. Maar dat komt geloof ik niet in jullie op. Politiek en in navolging kritiekloze directies zijn oorzaak en oplossing van het probleem! Zij kunnen wat veranderen, de ouders niet.
Je moet degene die de macht hebben, het probleem laten voelen. Zolang leerkrachten braaf elke lesmethode gaan uitvoeren en elk nieuw ideetje van de politiek blijven uitvoeren dan denken ze daar in Den Haag echt niet dat er een probleem is!
Komt er weer een nieuw idee als een les ‘burgerschap’ of ‘gezond eten’ en weer 3 autisten in je klas vanwege ‘passend onderwijs’. Wat doen jullie/jij dan? Zeg je dan tegen de directie (liefst collectief): “Zeg Anton, we hebben eens zitten rekenen met onze uren. Als we alles willen doen komen we ieder 2 uur tekort per week. Jullie moeten dus kiezen, laten we gezond eten vallen of burgerschap? Derde optie is maximaal 1 autist in de klas. Oh ja, en we worden horendol van al die oudersgesprekken, kunnen we die kanaliseren naar totaal een half uur max per week per klas, met dien verstande dat we klagende ouders naar jullie door kunnen sturen? We horen het graag binnen twee weken, dan kunnen we het gewenste vak nog tijdig voorbereiden.
En dan... dan heeft je directie een probleem. Dan heeft de politiek een probleem, want dan kan hun geliefde lesje burgerschap niet doorgaan.
Jullie hebben zoveel macht, juist door die tekorten (ze gaan je niet collectief ontslaan hoor!) .
Het wordt allemaal heel sentimenteel aangevlogen en op ouders afgewenteld maar het ontbreekt aan zakelijke assertiviteit. Dat is waardoor dit zo hoog op heeft kunnen lopen.
woensdag 6 februari 2019 om 05:24
Je denkt werkelijk dat dat niet al jaren aan de gang is?Bedjeindezon schreef: ↑06-02-2019 03:37Je kan ook je directie en de politiek benadelen. Maar dat komt geloof ik niet in jullie op. Politiek en in navolging kritiekloze directies zijn oorzaak en oplossing van het probleem! Zij kunnen wat veranderen, de ouders niet.
Je moet degene die de macht hebben, het probleem laten voelen. Zolang leerkrachten braaf elke lesmethode gaan uitvoeren en elk nieuw ideetje van de politiek blijven uitvoeren dan denken ze daar in Den Haag echt niet dat er een probleem is!
Komt er weer een nieuw idee als een les ‘burgerschap’ of ‘gezond eten’ en weer 3 autisten in je klas vanwege ‘passend onderwijs’. Wat doen jullie/jij dan? Zeg je dan tegen de directie (liefst collectief): “Zeg Anton, we hebben eens zitten rekenen met onze uren. Als we alles willen doen komen we ieder 2 uur tekort per week. Jullie moeten dus kiezen, laten we gezond eten vallen of burgerschap? Derde optie is maximaal 1 autist in de klas. Oh ja, en we worden horendol van al die oudersgesprekken, kunnen we die kanaliseren naar totaal een half uur max per week per klas, met dien verstande dat we klagende ouders naar jullie door kunnen sturen? We horen het graag binnen twee weken, dan kunnen we het gewenste vak nog tijdig voorbereiden.
En dan... dan heeft je directie een probleem. Dan heeft de politiek een probleem, want dan kan hun geliefde lesje burgerschap niet doorgaan.
Jullie hebben zoveel macht, juist door die tekorten (ze gaan je niet collectief ontslaan hoor!) .
Het wordt allemaal heel sentimenteel aangevlogen en op ouders afgewenteld maar het ontbreekt aan zakelijke assertiviteit. Dat is waardoor dit zo hoog op heeft kunnen lopen.
woensdag 6 februari 2019 om 06:32
Bedjeindezon schreef: ↑06-02-2019 03:37Je kan ook je directie en de politiek benadelen. Maar dat komt geloof ik niet in jullie op. Politiek en in navolging kritiekloze directies zijn oorzaak en oplossing van het probleem! Zij kunnen wat veranderen, de ouders niet.
Je moet degene die de macht hebben, het probleem laten voelen. Zolang leerkrachten braaf elke lesmethode gaan uitvoeren en elk nieuw ideetje van de politiek blijven uitvoeren dan denken ze daar in Den Haag echt niet dat er een probleem is!
Komt er weer een nieuw idee als een les ‘burgerschap’ of ‘gezond eten’ en weer 3 autisten in je klas vanwege ‘passend onderwijs’. Wat doen jullie/jij dan? Zeg je dan tegen de directie (liefst collectief): “Zeg Anton, we hebben eens zitten rekenen met onze uren. Als we alles willen doen komen we ieder 2 uur tekort per week. Jullie moeten dus kiezen, laten we gezond eten vallen of burgerschap? Derde optie is maximaal 1 autist in de klas. Oh ja, en we worden horendol van al die oudersgesprekken, kunnen we die kanaliseren naar totaal een half uur max per week per klas, met dien verstande dat we klagende ouders naar jullie door kunnen sturen? We horen het graag binnen twee weken, dan kunnen we het gewenste vak nog tijdig voorbereiden.
En dan... dan heeft je directie een probleem. Dan heeft de politiek een probleem, want dan kan hun geliefde lesje burgerschap niet doorgaan.
Jullie hebben zoveel macht, juist door die tekorten (ze gaan je niet collectief ontslaan hoor!) .
Het wordt allemaal heel sentimenteel aangevlogen en op ouders afgewenteld maar het ontbreekt aan zakelijke assertiviteit. Dat is waardoor dit zo hoog op heeft kunnen lopen.
Dat doen we dus ook. Maar hoe lost dat de tekorten op? Hoe zorgt dat dan dat er meer invalleerkrachten komen?
woensdag 6 februari 2019 om 06:48
De mensen in de zorg zijn ook heel zielig.steenuil schreef: ↑05-02-2019 22:21In de universitaire ziekenhuizen mocht er pas na maanden en maanden van andere acties waar patiënten niets van merkten incidenteel een keer een weekenddienst gedraaid worden door de week. Dit deden de ziekenhuizen dan ook nog netjes omstebeurt ipv tegelijk. Qua impact dus in niets te vergelijken met de landelijke volledige stakingen in het onderwijs. Ik vraag me af hoe de onderwijssector aan zo'n goed functionerende 'staakknop' is gekomen en of we die niet ook eens mogen lenen. Het verbaast me iig met hoeveel staken ze daar wegkomen.
Daardoor vraag ik me wel af of al het klagen en staken niet bijdraagt aan de negatieve beeldvorming en daardoor ook indirect aan het lerarentekort.
woensdag 6 februari 2019 om 06:48
https://www.volkskrant.nl/cs-b77fb144
Een voorbeeld van een ouder die in actie komt en inziet wat het (naderende) probleem is.
Een voorbeeld van een ouder die in actie komt en inziet wat het (naderende) probleem is.
Alles komt goed
woensdag 6 februari 2019 om 07:08
Wie zijn het nou die geen vervanger regelen? Leerkrachten of directies?Bedjeindezon schreef: ↑06-02-2019 03:37Je kan ook je directie en de politiek benadelen. Maar dat komt geloof ik niet in jullie op. Politiek en in navolging kritiekloze directies zijn oorzaak en oplossing van het probleem! Zij kunnen wat veranderen, de ouders niet.
Je moet degene die de macht hebben, het probleem laten voelen. Zolang leerkrachten braaf elke lesmethode gaan uitvoeren en elk nieuw ideetje van de politiek blijven uitvoeren dan denken ze daar in Den Haag echt niet dat er een probleem is!
Komt er weer een nieuw idee als een les ‘burgerschap’ of ‘gezond eten’ en weer 3 autisten in je klas vanwege ‘passend onderwijs’. Wat doen jullie/jij dan? Zeg je dan tegen de directie (liefst collectief): “Zeg Anton, we hebben eens zitten rekenen met onze uren. Als we alles willen doen komen we ieder 2 uur tekort per week. Jullie moeten dus kiezen, laten we gezond eten vallen of burgerschap? Derde optie is maximaal 1 autist in de klas. Oh ja, en we worden horendol van al die oudersgesprekken, kunnen we die kanaliseren naar totaal een half uur max per week per klas, met dien verstande dat we klagende ouders naar jullie door kunnen sturen? We horen het graag binnen twee weken, dan kunnen we het gewenste vak nog tijdig voorbereiden.
En dan... dan heeft je directie een probleem. Dan heeft de politiek een probleem, want dan kan hun geliefde lesje burgerschap niet doorgaan.
Jullie hebben zoveel macht, juist door die tekorten (ze gaan je niet collectief ontslaan hoor!) .
Het wordt allemaal heel sentimenteel aangevlogen en op ouders afgewenteld maar het ontbreekt aan zakelijke assertiviteit. Dat is waardoor dit zo hoog op heeft kunnen lopen.
woensdag 6 februari 2019 om 07:21
Het zorgt niet voor meer leerkrachten, het zorgt ervoor dat er geen tekort ontstaat. De oorzaak van het tekort is niet dat er te weinig bevoegde mensen in Nederland zijn, de oorzaak is dat een groot deel van de mensen met een bevoegdheid door hoge werkdruk óf niet meer werkzaam is in het onderwijs óf inmiddels uitgevallen is óf uit zelfbescherming een kleine werktijdfactor heeft.
woensdag 6 februari 2019 om 07:26
Jolandje schreef: ↑06-02-2019 06:48https://www.volkskrant.nl/cs-b77fb144
Een voorbeeld van een ouder die in actie komt en inziet wat het (naderende) probleem is.
“We hebben onze kinderen gevraagd hun recht op onderwijs op te eisen.” Aldus de vader.
Dat heeft weinig zin. Kinderen hebben geen recht op onderwijs. Kinderen hebben leerplicht en dat betekent dat ze op school moeten zijn op de tijden dat school dat voorschrijft. Meer niet.
woensdag 6 februari 2019 om 07:33
Pandax schreef: ↑06-02-2019 07:21Het zorgt niet voor meer leerkrachten, het zorgt ervoor dat er geen tekort ontstaat. De oorzaak van het tekort is niet dat er te weinig bevoegde mensen in Nederland zijn, de oorzaak is dat een groot deel van de mensen met een bevoegdheid door hoge werkdruk óf niet meer werkzaam is in het onderwijs óf inmiddels uitgevallen is óf uit zelfbescherming een kleine werktijdfactor heeft.
Maar het tekort is er al.
woensdag 6 februari 2019 om 07:37
woensdag 6 februari 2019 om 07:38
In Nederland hebben kinderen recht op onderwijs. Daarnaast is er ook leerplicht inderdaad.Pandax schreef: ↑06-02-2019 07:26“We hebben onze kinderen gevraagd hun recht op onderwijs op te eisen.” Aldus de vader.
Dat heeft weinig zin. Kinderen hebben geen recht op onderwijs. Kinderen hebben leerplicht en dat betekent dat ze op school moeten zijn op de tijden dat school dat voorschrijft. Meer niet.
Alles komt goed
woensdag 6 februari 2019 om 07:46
woensdag 6 februari 2019 om 07:53
Hier staat de nuance uitgelegd:
http://www.onderwijsconsument.nl/recht-op-onderwijs/
[...]Het recht op onderwijs is dus eigenlijk meer een plicht voor ouders dan een recht voor kinderen.
Recht op goed onderwijs?
De leerplicht wordt beschreven in de Leerplichtwet, maar daarin staat niets over de kwaliteit van het onderwijs. Hoe zit het dan met het recht op kwalitatief goed onderwijs? De overheid heeft wel wetten ingevoerd waarin staat beschreven aan welke minimumvoorwaarden een school moet voldoen. Als scholen aan deze voorwaarden voldoen komen zij in aanmerking voor subsidie om leerlingen onderwijs te geven, dit wordt ook wel de onderwijsbekostiging genoemd. Als een school niet voldoet aan de bekostigingsvoorwaarden treedt de onderwijsinspectie op. De overheid kan een school financiëel korten of de bekostiging zelfs helemaal beëindigen als een school niet aan de voorwaarden voldoet. Scholen hebben dus zelf ook een direct belang om aan de minimumeisen te voldoen.[...]
Je hebt als ouder de plicht je kind naar school te sturen. Over het onderwijs dat er al dan niet geboden wordt heb je als ouder en als kind niets te zeggen, dat is een juridische relatie tussen school en overheid.
http://www.onderwijsconsument.nl/recht-op-onderwijs/
[...]Het recht op onderwijs is dus eigenlijk meer een plicht voor ouders dan een recht voor kinderen.
Recht op goed onderwijs?
De leerplicht wordt beschreven in de Leerplichtwet, maar daarin staat niets over de kwaliteit van het onderwijs. Hoe zit het dan met het recht op kwalitatief goed onderwijs? De overheid heeft wel wetten ingevoerd waarin staat beschreven aan welke minimumvoorwaarden een school moet voldoen. Als scholen aan deze voorwaarden voldoen komen zij in aanmerking voor subsidie om leerlingen onderwijs te geven, dit wordt ook wel de onderwijsbekostiging genoemd. Als een school niet voldoet aan de bekostigingsvoorwaarden treedt de onderwijsinspectie op. De overheid kan een school financiëel korten of de bekostiging zelfs helemaal beëindigen als een school niet aan de voorwaarden voldoet. Scholen hebben dus zelf ook een direct belang om aan de minimumeisen te voldoen.[...]
Je hebt als ouder de plicht je kind naar school te sturen. Over het onderwijs dat er al dan niet geboden wordt heb je als ouder en als kind niets te zeggen, dat is een juridische relatie tussen school en overheid.
woensdag 6 februari 2019 om 11:38
Ik lees hele waardevolle posts. Je hebt helemaal gelijk.Hastadepasta18 schreef: ↑05-02-2019 20:30Dat laatste is geen onzin. Je bent gek als je al dat werk vrijwillig en onbetaald gaat doen. Ik zeg niet dat je geen hart voor je werk moet hebben, dat zou namelijk sneu zijn; werk doen wat je niet leuk vindt.
Ik snap echt echt echt dat leraren allemaal (nouja, een hele grote meerderheid) het allerbeste willen voor de kinderen. Daar ben ik ook heel blij om. Maar jullie vergeten gewoon dat het “maar” je baan is. Je wordt betaald om een bepaald aantal uren te werken. En het is je volste recht om dan de deur achter je dicht te trekken als je uren er op zitten (sporadische uitzonderingen/noodgevallen daar gelaten). Jullie leerkrachten zijn de afgelopen jaren alleen maar meer meer meer gaan doen zonder iets te zeggen. Ik zou als baas/directeur/schoolbestuur in mijn handjes knijpen hoor, maar je hebt niet alleen verantwoording naar je leerlingen maar ook naar jezelf.
Ik werk zelf in de eerstelijnszorg. Even kort door de bocht betaald de zorgverzekeraar alleen voor de behandelingen.
Onder andere scholingen, cursussen en intercollegiaal overleg doen we allemaal in eigen tijd. Dan nog overleg met andere professionals over cliënten, verslagen schrijven, voorbereiding, allemaal in eigen tijd.
We hebben een groot tekort aan collega's en het gebrek aan (o.a. financiële) waardering is daar de reden van.
We zouden het ook allemaal niet kunnen doen. Enkel je behandelingen werken en daarna de deur dichttrekken.
Maar er is teveel verantwoordelijkheid richting de cliënten.
Het is voor Pietje van 4 jaar toch fijn als ik "even" overleg en wat tips en adviezen geef aan zijn kleuterjuf.
Of mijn bevindingen in een verslag zet richting de neuroloog van die mevrouw die net een beroerte heeft gehad.
En tóch naar die cursus ga op mijn vrije zaterdag over stoornis X, die ik steeds vaker diagnosticeer.
Misschien is dat inderdaad niet erg zakelijk gedacht.
woensdag 6 februari 2019 om 11:45
Nou inderdaad. Ik kom op 8 scholen per week, en geen één van deze scholen doet mee aan de staking!NoPepsiPlease schreef: ↑05-02-2019 18:17Het is een oproep van de vakbond he. Ik lees (naast gelukkig een hoop begripvolle reacties), een hoop irritatie over scholen en leerkrachten die zich er zo makkelijk vanaf maken, maar is er hier daadwerkelijk iemand die zijn kind thuis moest houden omdat de school vanwege deze oproep geen inval probeert te regelen?
De school waar ik werk geeft geen gehoor aan de oproep. De school van mijn kinderen ook niet. Die hebben zich via een mail uitgesproken en laten weten hoe het tekort van 4 leerkrachten vandaag wordt opgelost. Hulde voor het team.
Misschien zorgt een dagelijks berichtje "Dit deden wij vandaag om ervoor te zorgen dat u geen opvangprobleem had" voor meer begrip. Want achter de schermen komen parttimers terug, staan IB en directie voor de klas, wordt er met gymroosters gerouleerd, en heb je een paar keer per week extra kinderen in je klas. Maar ouders hebben geen idee wat er al gedaan wordt.
Deze ontzettend stomme actie van de vakbond zorgt terecht voor irritatie en juist meer onbegrip.
Ik vraag me dus af of het echt zo'n vaart gaat lopen in maart.
woensdag 6 februari 2019 om 11:49
Er wordt niet bewust geen invaller ingezet! Als er geen invallers zijn worden de klassen naar huis gestuurd. De directeur is geen invaller....steenuil schreef: ↑05-02-2019 23:24Hier een samenvatting van de stakingen in 2017 en 2018.
https://youtu.be/PhxeedhMFdY
Daarnaast kun je het bewust niet inzetten van invalkrachten waartoe nu opgeroepen wordt ook als een staking zien.
woensdag 6 februari 2019 om 11:54
Dat zou de kwaliteit van onderwijs niet ten goede komen.redbulletje schreef: ↑05-02-2019 20:32Maar hoe komt het dat er elke keer lessen voorbereid moeten worden?
Als dat eenmaal op punt staat (welke les er wanneer gegeven wordt) dan komt dat zelfde toch elk jaar weer terug?
Ik probeer als docent bijvoorbeeld in te spelen op actualiteiten. En dan is ook er nog zoiets als Differentiatie.
Er worden ook steeds weer andere dingen gevraagd van leerlingen. De maatschappij is altijd in verandering.
Het onderwijs van nu is echt niet meer hetzelfde als toen ik op school zat. Je moet als docent ook meebewegen.
Gelukkig maar.
