Hoe belangrijk is geschiedenis op Voortgezet Onderwijs?

08-02-2022 11:59 140 berichten
Alle reacties Link kopieren
Hoe belangrijk is het vak geschiedenis op VO? Dochter vind het een vreselijk vak, ze haalt de ene na de andere 4.... terwijl ze voor de rest van de vakken voldoende/ruim voldoende staat. Word geschiedenis zwaar mee gerekend? Of moeten we bijles/huiswerkbegeleiding inzetten zodat ze er beter voor komt te staan op school?
KamilleT schreef:
09-02-2022 09:42
Klopt, en dat is ook best wel een beperking. Mijn dochter is overgestapt van vmbo naar havo en kon alleen uit de N-profielen kiezen door het ontbreken van geschiedenis. Nu moet ik zeggen dat het ook geen vak is waarvoor je makkelijk een 8 haalt. Ik ken ze niet in ieder geval, ook niet bij de oud-klasgenoten van mijn oudste (vwo). Heel stom is dat, kennelijk vereist het vaardigheden die niet echt aangeleerd worden.
Ik zie dat inderdaad bij mijn dochter en haar klasgenoten. Afgelopen tentamen een hoop onvoldoendes. Mijn dochter was best tevreden met haar 5. Maar 1 vriendin die zich echt heel hard heeft zitten leren, was echt boos over haar 5,5. Voor andere vakken lukken die hogere cijfers inderdaad wel.

Zelf haalde ik in de onderbouw wel echt hoge cijfers voor geschiedenis (daarna dus laten vallen). Maar volgens mijn kinderen is dat nu echt onmogelijk. Mijn zoon komt ook nooit hoger dan een 6,5. Helaas wil hij EM doen, daar hoort dus geschiedenis bij. Maar hij zal het best lastig gaan krijgen met geschiedenis.
KamilleT schreef:
09-02-2022 09:42
Klopt, en dat is ook best wel een beperking. Mijn dochter is overgestapt van vmbo naar havo en kon alleen uit de N-profielen kiezen door het ontbreken van geschiedenis. Nu moet ik zeggen dat het ook geen vak is waarvoor je makkelijk een 8 haalt. Ik ken ze niet in ieder geval, ook niet bij de oud-klasgenoten van mijn oudste (vwo). Heel stom is dat, kennelijk vereist het vaardigheden die niet echt aangeleerd worden.
Mijn beide dochters halen achten en soms een negen voor geschiedenis op de havo. Ze vinden het vak erg leuk en leren er bijna niet voor omdat ze het oppikken in de les en veel al weten.
Ze zijn erg sterk in begrijpend lezen misschien dat dat er ook mee te maken heeft. Aardrijkskunde en biologie doen ze ook makkelijk.
Alle reacties Link kopieren
Ja, mijn oudste kinderen halen op geschiedenis ook meestal achten en negens, zeker mijn zoon. Mijn zoon wist vanaf het begin instinctief wat de bedoeling was. Het ligt hem ook wel, dingen uitleggen en verbanden leggen en hij is van zichzelf vrij uitgebreid van stof en genunanceerd (ja, het zou zo kunnen zijn maar dit is ook een plausibele uitlegt.)

Mijn dochter was er in de eerste klas ook niet echt goed, net voldoende en ook een paar onvoldoendes. Zij was gewoon veel tekort van stuk en te weinig nuance in haar antwoorden. Door te zien hoe haar tweelingbroer het deed qua antwoorden tegenover haar antwoorden snapte ze wel waar ze te kort schoot. Tijdens huiswerk maken gaven we haar dan tips waar ze meer kon schrijven en welke verbanden ze kon leggen. Dat hielp wel. Sinds de tweede klas staat ze gemiddeld een 8 op geschiedenis. Als ze (veel) lager haalt dan is ze het omdat ze duidelijk niet de stof heeft gelezen en daardoor een heel kort antwoord geeft.
Alle reacties Link kopieren
Pelle schreef:
09-02-2022 09:18
Oh ik heb in een ander topic gelezen waar je woont. En dan denk ik nu te weten op welke school je les geeft.
(Niet in je woonplaats).
Haha, niet meer (profielnaam)
Ik werk nu in het SVO (cluster 4)

De tip die ik to haar dochter kan geven is samenvattingen maken.
Hoofdzaken en bijzaken onderscheiden.
Heel lastig en afhankelijk van de docent of die daar goed in uitlegt
Frankly my dear, I don"t give a damn
Alle reacties Link kopieren
enkie2009 schreef:
08-02-2022 13:33
Normen hier na het 1e jaar havo/vwo dakpan
Gemiddeld 7,0 met max 3 minpunten = 2 vwo
Gemiddeld 6,5 met max 3 minpunten = bespreekgeval 2 havo of 2 vwo
Gemiddeld 6,0 met max 4 minpunten = 2 havo

Wij vinden havo en vwo allebei super. Dochter maakt het niet uit en wil graag met vriendinnen mee naar de volgende klas.

Update, dochter had van de klas van geschiedenis toets het hoogste cijfer en dat was een 4,4....
:rofl:
Bekende smoes onder scholieren.
"Ik heb een onvoldoende, maar dst had heeeeel de klas"
Frankly my dear, I don"t give a damn
calvijn1 schreef:
09-02-2022 20:17
:rofl:
Bekende smoes onder scholieren.
"Ik heb een onvoldoende, maar dst had heeeeel de klas"
Nou, inderdaad. Bij mij was het vroeger ook standaard: "Ja, maar er waren ook tweeën en drieën hoor!" (Dat er ook mensen waren met achten en negens voor natuurkunde liet ik verder buiten beschouwing :whistle: )
Alle reacties Link kopieren
calvijn1 schreef:
09-02-2022 20:17
:rofl:
Bekende smoes onder scholieren.
"Ik heb een onvoldoende, maar dst had heeeeel de klas"
Jep, toetsen zijn standaard heeel slecht gemaakt, door de hele klas!

Dat er nog ouders zijn, die er intrappen Is wonderbaarlijk
Alle reacties Link kopieren
lilalinda schreef:
09-02-2022 21:27
Jep, toetsen zijn standaard heeel slecht gemaakt, door de hele klas!

Dat er nog ouders zijn, die er intrappen Is wonderbaarlijk
Mijn zoon probeerde het laatst ook.
De lieverd :flirting: :rofl:
Frankly my dear, I don"t give a damn
Alle reacties Link kopieren
calvijn1 schreef:
09-02-2022 20:17
:rofl:
Bekende smoes onder scholieren.
"Ik heb een onvoldoende, maar dst had heeeeel de klas"
Klopt, normaal heeft iedereen een slecht cijfer :proud:
Maar nu was het echt zo, in de klasse app had iedereen zijn cijfer gezet en er waren geen betere cijfers dan wat dochter had. Leerkracht gaat bij de eerstvolgende les de toets bespreken omdat ie zo slecht gemaakt was.
Alle reacties Link kopieren
enkie2009 schreef:
09-02-2022 21:59
Klopt, normaal heeft iedereen een slecht cijfer :proud:
Maar nu was het echt zo, in de klasse app had iedereen zijn cijfer gezet en er waren geen betere cijfers dan wat dochter had. Leerkracht gaat bij de eerstvolgende les de toets bespreken omdat ie zo slecht gemaakt was.
Als werkelijk de hele klas er totaal niets van bakt mag die leerkracht zich toch ook vragen beginnen stellen over haar les-stijl :-D.

Of ze gooit op 't einde van 't jaar bij iedereen 1 punt bij en dan is je dochter geslaagd :-D.
(Dromen mag ;-) .)
Is dit nu later?
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
Alle reacties Link kopieren
Kijk samen met haar naar de nieuwe serie het verhaal van Nederland. Dan komt alles aan bod op een zeer toegankelijke wijze. Maak er een gezellige avond van met wat lekkers.

Kijk samen films waar geschiedenis in voorkomt. Die zijn er ook als actiefilms of romantische komedies.

Doe bij stedentrips of een dagje een stad bezoeken ook langs een leuk museum of bezienswaardigheid.

Je moet duidelijk maken waarom het belangrijk is. Geschiedenis moet gaan leven ipv iets stoffigs uit het verleden. En de link weten te leggen met de huidige tijd. Geschiedenis is heel belangrijk voor de algemene ontwikkeling en om de wereld te kunnen begrijpen.
Alle reacties Link kopieren
Idd Het verhaal van Nederland is een heel goede tip!

IK hield ook niet van Geschiedenis, terwijl ik leren wel leuk vond. Idd taal en beta-vakken vond ik heel leuk.

Het ging gewoon niet echt leven, vanuit een boek. En vond het ook altijd lastig hoe dat dan zat met oorlogen en wie tegen wie, waarom, etc.
Misschien helpt het ook als je meekijkt en wat dingen uitlegt. Dat de verhalen wat meer gaan leven.

Het is een soort noodzakelijk kwaad denk ik. Zo'n vak dat je niet leuk vindt terwijl je de rest wel leuk vindt. Waarmee ik niet wil zeggen dat GS niet belangrijk is maar soms komt de interesse pas later.
Je kunt méér.
Alle reacties Link kopieren
Op Youtube heb je de serie Crash Course World History, verteld door John Green (de schrijver van the fault in our stars). Hij vertelt het op een komische en boeiende manier in video's van 10 minuten. Misschien daar een paar van kijken om haar iets enthousiaster te maken? Of is het verloren moeite :-D
Alle reacties Link kopieren
Je kunt dat kind dood gooien met documentaires en youtube-filmpjes, maar als de interesse er niet een beetje in zit, zal dat echt niet helpen.
De kans is zelfs groter dat de weerzin toe neemt.
Frankly my dear, I don"t give a damn
Alle reacties Link kopieren
calvijn1 schreef:
12-02-2022 20:35
Je kunt dat kind dood gooien met documentaires en youtube-filmpjes, maar als de interesse er niet een beetje in zit, zal dat echt niet helpen.
De kans is zelfs groter dat de weerzin toe neemt.
Daar ben ik ook bang voor... we hebben afgesproken met dochter dat ze ondersteuning/bijles gaat krijgen op geschiedenis. Dit is al in gang gezet. De andere vakken gaan goed. Goede cijfers en meer interesse voor. En dat geschiedenis niet in haar interesse ligt is prima, maar een 6 is de ondergrens, zorg dat je iig voldoende staat.
Nu maar hopen dat de bijles aanslaat. We gaan het zien.

Vind het wel opvallend dat er zoveel kinderen zijn die geschiedenis niet als hun lievelingsvak zien. Het ook nog niet waarderen op deze jonge leeftijd (=12) misschien dat het nog komt. Misschien niet.

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven