Hoe gaat het met de brugklassers?

11-09-2022 11:17 1037 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn zoon (net 12) is begonnen in de brugklas (montessori). Hij moet dus veel zelf plannen. Nu 3 weken verder heeft hij de komende week 3 toetsen gepland staan, voor wiskunde een tekenopdracht, voor mens en maatschappij een stamboom maken van een persoon uit de geschiedenis.
Hij vindt het aan de ene kant leuk, aan de andere kant is hij pas net 12. Heeft op de basisschool nooit hoeven leren (ging hem iets te makkelijk af) en nu binnen 3 weken heeft hij het gevoel te verzuipen.

Hoe gaat het bij jullie? En hoe gaan jullie om met de evt "stress" van jullie kinderen?
Alle reacties Link kopieren Quote
Susan schreef:
22-11-2022 21:48
Heel goed dat je dat doet. Dat doet WRTS dus de ene keer wel en de andere keer niet. Soms vragen ze: Bedoelde je soms ... en soms wordt het dus afgekeurd op een spatie (een spatie na een schuine streep, dus niet eens een logische spatie). Op zich vind ik WRTS wel heel fijn hoor, we hebben nu WRTS Premium en het heeft echt wel voordelen, maar het geeft af en toe wel wat frustratie.

Ik dacht sowieso dat een ringel-S ook als een dubbel s geschreven mocht worden? Ik heb een tijdje geleden een Duitse roman gelezen (tijdens corona; ik had besloten dat ik mijn Duits wat wilde verbeteren) en volgens mij stond daar geen enkele ringel-S in.
Dubbel s inderdaad, maar dat wist onze dochter niet. En de rest van de klas ook niet, omdat dit niet aan bod is geweest in de les. Maar goed, het was ook maar een voorbeeld. Ze had een 5,7 voor de toets, terwijl die twee ‘fouten’ misschien wel een voldoende hadden opgeleverd. Ik vind het te ver gaan om hierover school te informeren, maar ik merkt wel dat het me irriteert.
Alle reacties Link kopieren Quote
Het zou mij ook irriteren, hoor. Overigens is een 5,7 volgens mij toch een voldoende? Een nipte voldoende, dat wel, maar toch. Evengoed onterecht dat die punten zijn afgetrokken, ik vind het echt gemakzucht van die docent.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
5.7 is gewoon voldoende hoor. Maar dit zou mij ook erg irriteren. Online toetsen vind ik sowieso al erg 'makkelijk' van de docent, en als het systeem dan ook nog eens matig werkt...
Alle reacties Link kopieren Quote
Snap het, dat zou mij ook irriteren.
Nee heb je, ja kun je krijgen
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn dochter start morgen met haar toetsweek. Ze begint met het vak waar ze wel wat op te halen heeft: Duits. Ook hier is ze zwaar afgerekend op van die prutsfoutjes en een luistertoets die ze nog nooit gehad of geoefend hebben. Ik hoop zo dat het meevalt en dat de stress van haar wegvalt als ze die gehad heeft.
Alle reacties Link kopieren Quote
Apart om een toetsweek op vrijdag te starten. Hoeveel toetsen heeft ze?

Wel fijn dat de zwaarste toets op de eerste dag is, dat was hier ook, biologie. Dat was gewoon heel veel, bijna twee hele hoofdstukken, die ook nog eens enorm omvangrijk waren, dus daar zag ze het meeste tegenop, en heeft ze ook het meeste voor moeten leren.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Alle reacties Link kopieren Quote
Ze heeft er 9. Twee per dag. Volgende week donderdag heeft ze de laatste en dan vrijdag weer les. Vandaag was ze vrij, letterlijk studiedag. Ik vond het ook bijzonder. Maar goed, het zal een reden hebben.
Alle reacties Link kopieren Quote
MrsDuck schreef:
24-11-2022 20:45
Mijn dochter start morgen met haar toetsweek. Ze begint met het vak waar ze wel wat op te halen heeft: Duits. Ook hier is ze zwaar afgerekend op van die prutsfoutjes en een luistertoets die ze nog nooit gehad of geoefend hebben. Ik hoop zo dat het meevalt en dat de stress van haar wegvalt als ze die gehad heeft.
Is dat echt zo of zegt je dochter dat?
Frankly my dear, I don"t give a damn
*
anoniem_640905fa8d0aa wijzigde dit bericht op 11-01-2023 22:13
0.00% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren Quote
calvijn1 schreef:
24-11-2022 21:40
Is dat echt zo of zegt je dochter dat?
Dat zegt ze. Maar ze zegt nu ook dat ze sinds de luistertoets meer luisteren in de les. Er waren er meer met een zware onvoldoende.
Lemon schreef:
25-11-2022 07:31
Leerlingen vinden een toetsweek om een weekend heen vaak prettig omdat ze dan het leren wat meer kunnen spreiden.

Op de school van dochter begint toetsweek altijd op een woensdag, met de dinsdag ervoor lesvrij. De laatste toetsdag doen ze altijd op dinsdag in de week daarna, en de dagen erna hebben ze sport- en cultuur activiteiten om het blok af te sluiten. Dat is op zich een prima schema, al zal zo'n toetsweek nooit haar hobby worden. Het scheelt wel een hoop dat je tussendoor weer een weekend hebt om voor de laatste toetsen te leren.
Alle reacties Link kopieren Quote
Hier begon de toetsweek gewoon op maandag en eindigt vandaag. Maandag weer gewoon les, wel een huiswerkvrij weekend nu.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Alle reacties Link kopieren Quote
andrea131 schreef:
22-11-2022 21:13
Morgen heeft ze haar portfolio gesprek. Ze moet zelf per vak beschrijven wat ze geleerd heeft, en wat ze nog wil leren. Dit doet ze door een presentatie. Alle docenten hebben ook wat over de afgelopen periode geschreven.
Wat grappig, mijn brugklasser heeft dat deze week ook gehad. Een beoordeling van alle docenten, puur over werkhouding en inzet. Dan moet ze er zelf bij verzinnen wat en hoe ze wil verbeteren, en dat gaat ze dan over twee weken presenteren aan ons als ouders en haar mentor in een driegesprek. Vind het een leuke positieve benadering.

Hier gaat alles prima eigenlijk, dochter is erg positief over de leuke klas en haalt goede cijfers. Ben benieuwd naar haar presentatie straks.
Alle reacties Link kopieren Quote
Lijkt mij ook leuk zo’n presentatie. Wij mogen komende week als ouders gaan loeren naar een groot project dat alle brugklassers ineen hebben gezet. Ieder groepje (samengesteld uit diverse klassen) hebben een taak. Zoon vindt het niet leuk dat we komen kijken maar dan heeft hij toch pech. Vindt het leuk dat wij als ouders mogen komen kijken.
Nee heb je, ja kun je krijgen
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn zoon zou er niks mee hebben denk ik, portfolio's en presentaties over je eigen leerproces.
Tot nu toe valt het gelukkig mee op zijn school. Ze volgen 'gewoon' het ouderwetse gymnasium curriculum, alleen voor geschiedenis hebben ze twee opdrachten moeten doen waar ze een cijfer voor kregen (en die in mijn ogen niet zo gek veel met 'hoeveel weet je van geschiedenis' te maken hebben). Ze hebben een levensechte pijl en boog moeten maken en een filmpje/kaart of iets anders over Alexander de Grote.
In mijn beleving gaan er bij dit soort dingen ook altijd heel veel punten naar de creatieve uitvoering. Mijn zoon is allesbehalve een knutselaar, dus dan help ik maar een beetje, Waarbij ik wel probeer op niveau brugklas te blijven zodat het verwachtingsniveau van de docent een beetje binnen de perken blijft.
if we all light up, we can scare away the dark...
Alle reacties Link kopieren Quote
lemoos2 schreef:
25-11-2022 12:47
Lijkt mij ook leuk zo’n presentatie. Wij mogen komende week als ouders gaan loeren naar een groot project dat alle brugklassers ineen hebben gezet. Ieder groepje (samengesteld uit diverse klassen) hebben een taak. Zoon vindt het niet leuk dat we komen kijken maar dan heeft hij toch pech. Vindt het leuk dat wij als ouders mogen komen kijken.
Klinkt ook leuk. Wij hadden laatst een voorstelling van alle eerste klassen, elke klas had een klein toneelstukje gemaakt.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Alle reacties Link kopieren Quote
Misschien is het hier al een keer voorbij gekomen maar moeten jullie brugklassers ook zo veel dingen doen die (ogenschijnlijk) niet zo veel met de vakken te doen hebben, en dan met name op het creatieve vlak?

Kind kan niet goed tekenen en heeft in het algemeen wat moeite met creatieve opdrachten maar wordt om de haverklap opgezadeld met het maken van tekeningen, strips, gedichten, knutsels en ga zo maar door :-?

Ze roept nu zelf ‘als ik dat had willen doen was ik wel naar de vrije school gegaan’ en eerlijk gezegd snap ik die opmerking wel…
Zullen we proberen het een beetje gezellig te houden?!
Alle reacties Link kopieren Quote
Valt vooralsnog mee, natuurlijk wel tekenen voor Beeldende Vorming, maar niet voor andere vakken.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Alle reacties Link kopieren Quote
Susan schreef:
27-11-2022 18:08
Valt vooralsnog mee, natuurlijk wel tekenen voor Beeldende Vorming, maar niet voor andere vakken.
Er zijn al creatieve opdrachten voorbij gekomen voor Duits, Frans, Latijn, godsdienst, geschiedenis, biologie en geschiedenis - en het kost gemiddeld wel zo’n drie uur per opdracht….

Ik had vroeger alleen in het eerste jaar muziek en tekenen, en daarna niet meer - was voor mij wel beter :-D
Zullen we proberen het een beetje gezellig te houden?!
Alle reacties Link kopieren Quote
eckano schreef:
27-11-2022 18:52
Er zijn al creatieve opdrachten voorbij gekomen voor Duits, Frans, Latijn, godsdienst, geschiedenis, biologie en geschiedenis - en het kost gemiddeld wel zo’n drie uur per opdracht….

Ik had vroeger alleen in het eerste jaar muziek en tekenen, en daarna niet meer - was voor mij wel beter :-D
Dat zit vaak in zo’n werkboek. ‘Maak een poster over jezelf op A3 formaat, stel jezelf voor, beschrijf je gezin, waar je woont, je hobby, favoriete eten en drinken…’. En dat voor Engels, Frans (en eventueel Duits). En dan voor geschiedenis een stamboom, voor aardrijkskunde een kaart waarop alle vakanties zijn aangegeven, enz. Dan zit je al heel snel aan tig crea bea opdrachten die veel tijd kosten, weinig leerrendement hebben en cijfermatig niets opleveren.
Nee heb je, ja kun je krijgen
Ik hoor dat soms van anderen maar mijn kinderen hebben dat soort opdrachten gelukkig heel weinig!
Alle reacties Link kopieren Quote
Stientje schreef:
28-11-2022 07:51
Ik hoor dat soms van anderen maar mijn kinderen hebben dat soort opdrachten gelukkig heel weinig!
Goedemorgen,
Door omstandigheden ben ik tijdje afwezig geweest, maar hier ben ik weer.

Hier bestaat de school uit opdrachten, bewijzen noemen ze het.
Even nadenken wat nog af moet voor de vakantie:

*Infofolder over een allergie
*Infographic over herbivoren, omnivoren en carnivoren.
*Dorp maken in minecraft in de tijd van de jagers en de boeren
*Boekendoos
*langsgaan bij een bakker, slager of groenteboer en daar 1 van de 5 opdrachten uitvoeren (weet even niet welke)

Volgens mij was dit het. En dan tussendoor gewoon nog andere toetsen.
Alle reacties Link kopieren Quote
lemoos2 schreef:
21-11-2022 20:25
Ja daar zijn ze goed in hè, het zichzelf lastig maken. Want ‘die anderen deden het ook niet’ en ‘wist niet dat het mocht’ en ‘wilde het niet vragen’.

Ik heb ruzie met die wiskunde app die bij de wiskundemethode hoort die zoon moet gebruiken. Berekeningen en antwoorden zijn goed maar rekent het steeds fout. Ben je zo anderhalf uur verder voordat je doorkrijgt dat het stomme programma ‘Amerikaans’ rekent qua punten en komma’s :facepalm:. En bij de ene opdracht moeten ze de uitkomst in ‘eenheden’ beschrijven middels een prehistorisch toetsenbordje in cyberspace en twee deelopdrachten verder weer niet want programma ‘kan niet controleren’ als je iets ‘schrijft’.

Laat die kinderen toch gewoon in hun schrift werken, het rekenen was vijf minuten. Het klooien met dat programma 90 minuten. Ik zie de meerwaarde niet.
Wat irritant zeg. Op mijn dochters school is wiskunde ongeveer het enige vak waarbij ze amper gebruik maken van digitale producten. Ze werken uit het boek en in een schrift. Ze gebruiken de digitale versie alleen voor extra uitlegfilmpjes en ze kunnen wat extra oefenen. De docente doet dat bewust niet om dat de computerprogramma's bij kleine rekenfouten alles fout rekenen en dat niet in het voordeel van het zelfvertrouwen van de kinderen is. Terwijl ze wel snappen wat ze moeten doen.

Mijn dochter heeft prachtige cijfers op de havo. Allemaal zevens en achten. Behalve voor Engels, daar staat ze 3,9 voor. Ze heeft er echt geen gevoel voor. Ze is pas getest op dyslexie, maar dat had ze niet. Ze is superslecht in spelling, maar dat wisten we al vanaf de basisschool. Daar was het altijd net niet slecht genoeg om te testen, maar de VO -school vond dat wel nodig. Frans is ook wel lastig voor haar, maar daar is de docente nog niet zo streng op spelling. Die trekt geloof ik maximaal een punt eraf voor spelling en het is vooral nog reproduceren. Dat had ik ook gehoopt voor Engels, maar de docente is een zeer strenge docent.
Hier gelukkig ook geen digitale methode voor wiskunde. Ze hebben bij elk vak boeken en gebruiken digitale middelen alleen als aanvulling, en dat vind ik ook echt veel beter zo. Daarnaast weinig van die project-achtige opdrachten. Al met al zitten mijn kinderen op heel traditionele scholen (en dat in de hoofdstad) en dat werkt prima voor ze.
De brugpieper haalt hier ook goede cijfers, hij staat alleen een 5 voor Nederlands maar daar heeft hij nog maar 1 spellingstoets voor gehad. En laat spelling nu echt niet zijn ding zijn..
Herkenbaar verhaal Okkervil, over je dochter. In ons gezin ook minstens 3 mensen (de vader, en de 2 kinderen :-)) die echt ronduit slecht zijn in talen/spelling. Wel goed in exacte vakken overigens, dus ze komen er wel.
Alle reacties Link kopieren Quote
Stientje schreef:
28-11-2022 07:51
Ik hoor dat soms van anderen maar mijn kinderen hebben dat soort opdrachten gelukkig heel weinig!
Die van mij gelukkig ook niet. Wel hebben ze af en toe een combinatieopdracht. Dan doen ze een opdracht voor twee vakken tegelijk. Bijvoorbeeld een aardrijkskundeopdracht in het Engels of ze moeten iets voor Nask berekenen met gym.

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven