Kinderen
alle pijlers
Kind wel of niet over laten gaan
vrijdag 15 april 2022 om 01:10
Graag wil ik mijn verhaal delen en hoop ik adviezen te krijgen.
We twijfelen of we ons kind wel over moeten laten gaan.
We hebben begin van het jaar gehoord dat zij erg bescheiden is/knutselen moeilijk vindt. (Motorisch niet heel sterk)
Daarnaast is het ook geen makkelijk jaar geweest ivm 2 ziekenhuis opnames.
Voor het motorische hebben we fysio ingeschakeld. Deze is gestart met een test om te kijken waar ze staat. De uitslag hiervan was gemiddeld. Wel oefenen ze de fijne en grove motoriek elke 2 weken met haar.
Halverwege het jaar werd er gezegd dat wel heel duidelijk werd dat tussen haar en de andere kinderen zoveel verschil zat. Het schrijven te moeilijk gaat worden/hakken en plakken niet kan.
Oké zeiden we al, laat haar lekker haarzelf zijn en haal de druk er toch af. Van ons hoeft ze niet over. Een jaar langer kleuteren krijgt ze misschien zelfvertrouwen van. Kan er gewerkt worden aan de dingen die ze nog niet goed genoeg kan.
Op het schoolplein zei de juf 2 weken geleden nog dat het echt beter voor haar zou zijn om te blijven zitten.
Deze week hadden we een gesprek samen met de ib-er erbij. Ineens zei de juf "ik heb vandaag wat testen gedaan en ze blijkt toch het hakken en plakken te kunnen. Zelfs 3 letter woorden schrijven en ze kent alle letters" Toen ik verder vroeg over de andere vakken zei ze dat ze heel gemiddeld scoort en prima meekomt.
De iber zei haar wel bescheiden te vinden maar gewoon bedeesd en zoals ze is. Als het erop aankwam zag ze wel dat haar mening gaf of haar eigen gang ging.
De fysio heeft nog eens op school meegekeken en zegt dat ze idd bescheiden is maar lekker rustig meedoet met de dingen en dat ze zich geen zorgen maakt.
School vind dat wij de keuze nu mogen maken.
Vandaag zagen we hoe het paasfeest is verlopen en dan zien we op het filmpje dat ze niet zelf naar het eten durft te lopen, ze staat op/gaat zitten etc.
Op een ander filmpje zien we dat ze in de rij staant om een groep uit te zwaaien maar zij 2e rang staat.
Dit zegt wel hoe ze is. Persoonlijk deed het ons wel pijn dat juf wel filmt maar niet zegt.. zou ik even meelopen naar het eten of toe maar...of kom jij er ook maar tussenstaan.
De iber vind het zonde om haar te laten zitten terwijl ze prima meekomt.
Wij maken ons zorgen om haar onzekerheid. Aan de andere kant vragen we ons ook af of we de juf er niet op aan moeten spreken om haar soms even een zetje te geven zodat ze leert dat ze zich niet achterop hoeft te stellen.
En zou de juf wel een goed beeld van haar hebben? Thuis is ze ook wel bedeesd maar durft ze ook wel veel.
Zou ze nu wel klaar zijn voor groep 3, maken we haar niet nog onzekerder?
We twijfelen of we ons kind wel over moeten laten gaan.
We hebben begin van het jaar gehoord dat zij erg bescheiden is/knutselen moeilijk vindt. (Motorisch niet heel sterk)
Daarnaast is het ook geen makkelijk jaar geweest ivm 2 ziekenhuis opnames.
Voor het motorische hebben we fysio ingeschakeld. Deze is gestart met een test om te kijken waar ze staat. De uitslag hiervan was gemiddeld. Wel oefenen ze de fijne en grove motoriek elke 2 weken met haar.
Halverwege het jaar werd er gezegd dat wel heel duidelijk werd dat tussen haar en de andere kinderen zoveel verschil zat. Het schrijven te moeilijk gaat worden/hakken en plakken niet kan.
Oké zeiden we al, laat haar lekker haarzelf zijn en haal de druk er toch af. Van ons hoeft ze niet over. Een jaar langer kleuteren krijgt ze misschien zelfvertrouwen van. Kan er gewerkt worden aan de dingen die ze nog niet goed genoeg kan.
Op het schoolplein zei de juf 2 weken geleden nog dat het echt beter voor haar zou zijn om te blijven zitten.
Deze week hadden we een gesprek samen met de ib-er erbij. Ineens zei de juf "ik heb vandaag wat testen gedaan en ze blijkt toch het hakken en plakken te kunnen. Zelfs 3 letter woorden schrijven en ze kent alle letters" Toen ik verder vroeg over de andere vakken zei ze dat ze heel gemiddeld scoort en prima meekomt.
De iber zei haar wel bescheiden te vinden maar gewoon bedeesd en zoals ze is. Als het erop aankwam zag ze wel dat haar mening gaf of haar eigen gang ging.
De fysio heeft nog eens op school meegekeken en zegt dat ze idd bescheiden is maar lekker rustig meedoet met de dingen en dat ze zich geen zorgen maakt.
School vind dat wij de keuze nu mogen maken.
Vandaag zagen we hoe het paasfeest is verlopen en dan zien we op het filmpje dat ze niet zelf naar het eten durft te lopen, ze staat op/gaat zitten etc.
Op een ander filmpje zien we dat ze in de rij staant om een groep uit te zwaaien maar zij 2e rang staat.
Dit zegt wel hoe ze is. Persoonlijk deed het ons wel pijn dat juf wel filmt maar niet zegt.. zou ik even meelopen naar het eten of toe maar...of kom jij er ook maar tussenstaan.
De iber vind het zonde om haar te laten zitten terwijl ze prima meekomt.
Wij maken ons zorgen om haar onzekerheid. Aan de andere kant vragen we ons ook af of we de juf er niet op aan moeten spreken om haar soms even een zetje te geven zodat ze leert dat ze zich niet achterop hoeft te stellen.
En zou de juf wel een goed beeld van haar hebben? Thuis is ze ook wel bedeesd maar durft ze ook wel veel.
Zou ze nu wel klaar zijn voor groep 3, maken we haar niet nog onzekerder?
vrijdag 15 april 2022 om 23:04
Ik zou dat ook prima vinden, en hij is tenslotte nog maar 5.
Met 11 naar de middelbare school is ook zo wat.. je hebt de rest van je leven nog om te presteren, dus na 1,5 jaar naar groep 3 hoeft van mij ook niet perse.
vrijdag 15 april 2022 om 23:38
Niet alles gelezen: bij mijn kids op school zeiden ze altijd: als een kind cognitief klaar is voor groep 3: lekker laten gaan. Sociaal emotioneel komt wel.
En sommige kinderen blijven altijd liever uit de drukte. Las er laatst nog een mooi stuk over van een introverte collega docent.
En sommige kinderen blijven altijd liever uit de drukte. Las er laatst nog een mooi stuk over van een introverte collega docent.
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
zaterdag 16 april 2022 om 11:00
Zo zwart-wit is het niet. Er zijn ook HBO-geschoolde pedagogen en IB’ers met een universitaire opleiding. Bij het bestuur waar ik werk, werken alleen IB’ers die een relevante universitaire studie hebben afgerond.Velvetlady schreef: ↑15-04-2022 20:02Dat maakt nogal een verschil.
Een pedagoog heeft een universitaire studie afgerond.
Een IB'er is een juf die een 1 jarige post HBO studie daarna heeft gevolgd.
zaterdag 16 april 2022 om 13:00
Caramelfudge schreef: ↑15-04-2022 23:04Ik zou dat ook prima vinden, en hij is tenslotte nog maar 5.
Met 11 naar de middelbare school is ook zo wat.. je hebt de rest van je leven nog om te presteren, dus na 1,5 jaar naar groep 3 hoeft van mij ook niet perse.
Je schrijft het alsof presteren iets vies is en of school alleen maar over presteren gaat.
Leren is voor veel kinderen heel leuk. Iets dat ze graag doen. Spelen is ook leren, maar zodra groep drie om de hoek komt kijken lijkt leren ineens zielig?
zaterdag 16 april 2022 om 17:59
Ik zou het ook prima vinden als een kind de stof onvoldoende beheerst of dat er gegronde redenen zijn om te twijfelen of het niveau van groep 3 te hoog gegrepen is en iets vraagt waar het nog niet aan toe is. Als een kind cognitief het goed doet in groep 2, waarom zou je je kind klein houden? Waarom de stof die al beheerst wordt nog een keer en zet je het kind in een nieuwe klas terwijl zijn vriendjes doorgaan? En als je dat doet moet er een goed plan liggen waarom je het doet, waar het leren zit, welke doelen je hebt etc. Maar lapmiddelen als extra taakje... Omdat het verlegen is of zijn veters nog niet kan strikken... Daar geloof ik niet in. Motorische remedial teaching of andere begeleiding kan ook in groep 3. Op je tenen lopen is niet goed, maar op je hurken ook niet. Ik snap ook niet goed waarom er dan geen twijfel was om na een half jaar groep 1 over te gaan naar groep 2, dat is een veel logischer moment. Je hebt immers maar de helft van de tijd gehad om te voldoen aan de doelen van groep 2. En waarom iedereen in de verstijving schiet. ... Want groep 3.... Alsof er dan niets meer is qua spelen en ontdekkend leren.Caramelfudge schreef: ↑15-04-2022 23:04Ik zou dat ook prima vinden, en hij is tenslotte nog maar 5.
Met 11 naar de middelbare school is ook zo wat.. je hebt de rest van je leven nog om te presteren, dus na 1,5 jaar naar groep 3 hoeft van mij ook niet perse.
zaterdag 16 april 2022 om 18:06
zaterdag 16 april 2022 om 18:36
Oh zo bedoelde ik het niet hoor. Maar goed, elk kind is anders. De ene is er wel aan toe en de andere niet, kan toch?
Wij hebben het als ouders ook moeten ontdekken dat de stof veel te hard ging voor onze oudste (en dat ze sociaal-emotioneel niet mee kwam). Nu voor de tweede maal groep 3 en ze heeft nu ook aansluiting met haar klasgenoten; en dat vind ik ook heel fijn.
zaterdag 16 april 2022 om 18:38
Ze kennen geen groep 1 of 2 op de vrije school. Onze zoon zit in de kleuterklas.MrsDuck schreef: ↑16-04-2022 17:59Ik zou het ook prima vinden als een kind de stof onvoldoende beheerst of dat er gegronde redenen zijn om te twijfelen of het niveau van groep 3 te hoog gegrepen is en iets vraagt waar het nog niet aan toe is. Als een kind cognitief het goed doet in groep 2, waarom zou je je kind klein houden? Waarom de stof die al beheerst wordt nog een keer en zet je het kind in een nieuwe klas terwijl zijn vriendjes doorgaan? En als je dat doet moet er een goed plan liggen waarom je het doet, waar het leren zit, welke doelen je hebt etc. Maar lapmiddelen als extra taakje... Omdat het verlegen is of zijn veters nog niet kan strikken... Daar geloof ik niet in. Motorische remedial teaching of andere begeleiding kan ook in groep 3. Op je tenen lopen is niet goed, maar op je hurken ook niet. Ik snap ook niet goed waarom er dan geen twijfel was om na een half jaar groep 1 over te gaan naar groep 2, dat is een veel logischer moment. Je hebt immers maar de helft van de tijd gehad om te voldoen aan de doelen van groep 2. En waarom iedereen in de verstijving schiet. ... Want groep 3.... Alsof er dan niets meer is qua spelen en ontdekkend leren.
zaterdag 16 april 2022 om 18:47
Niet vies. Alleen moet hij nog lang genoeg presteren. Als er dus twijfels zijn laat ik hem liever nog een jaar spelen dan dat ik hem met allerlei begeleiding op z’n tenen naar de eerste klas moet sturen.
Maar goed dat is onze maatschappij. Kinderen moeten alles zo snel en zo goed mogelijk. Bijlessen voor de cito. Want stel je voor dat het prinsje of prinsesje niet naar het VWO kan.
Ik weet nog dat we op zoek gingen naar een opvang. Zelfs daar werden de kinderen getest want dat was prettig voor de basisschool.
Mijn man heeft ook een jaar extra gekleuterd en heeft keurig het HBO afgerond.
Kind heeft 0,0 interesse in leren lezen en schrijven. In de kleuterklas zitten max 20 kindjes dus er is daar veel meer rust en ruimte om extra werkjes te doen (mocht hij daar volgend jaar klaar voor zijn).
Je hoeft hem niet zielig te vinden hoor. Het is een gelukkig kind die door zijn juf en ouders gezien wordt en zijn eigen ontwikkeling mag volgen ipv dat het erin wordt gestampt.
Scheelt wel dat het merendeel van zijn vriendjes ook nog wat langer blijft kleuteren. Zoals ik al schreef: heel normaal op de vrije school. Helemaal na de lockdowns en schoolsluitingen. Hopelijk mag hij lekker kleuteren zonder dat corona gedoe volgend jaar.
zaterdag 16 april 2022 om 18:48
Klopt. Zowel binnen ons gezin (al zijn we geen hardcore antroposofen) als op school. We zien vooral voordelen en het past bij ons kind.viva-amber schreef: ↑16-04-2022 18:41Maar goed, antroposofie loslaten op een kind, daar kies je zelf voor.
zaterdag 16 april 2022 om 18:51
Ik lees op sites over vrije scholen dat kinderen bij elkaar in de klas blijven en zitten blijven een zeldzaamheid is want in tegenspraak met de vrijheid van ontwikkeling.... De tweede fase geldt rond de 7. Dat zijn de huidige klasgenootjes ook niet. Dus waarom mag hij niet bij zijn klasgenootjes blijven en monitoren ze zijn individuele ontwikkeling zoals het de bedoeling is? En ik weet niet of het kind van To op een vrije school zit. Er lopen nu twee kinderen door elkaar in dit draadje.
zaterdag 16 april 2022 om 18:52
Nou nee, niet overal hoor. Ik heb gewoon de master-sen afgerond. Dat moest toendertijd binnen ons bestuur. Master Special Educational Needs. Je krijgt niet zomaar een andere inschaling qua prestaties en leerkracht.Velvetlady schreef: ↑15-04-2022 20:02Dat maakt nogal een verschil.
Een pedagoog heeft een universitaire studie afgerond.
Een IB'er is een juf die een 1 jarige post HBO studie daarna heeft gevolgd.
zaterdag 16 april 2022 om 18:53
Over laten gaan.
Met jouw redenen zou mijn zoon van 12 nog steeds in de kleuterklas zitten.
Het is gewoon haar karakter en echt ze ontwikkelen zich heus wel in hun eigen tempo.
Mijn zoon heeft zich ook op dat vlak echt ontwikkeld. Hij komt echt voor zichzelf op maar laat rustig anderen voor gaan die voordringen enz. Hij maakt zich daar gewoon niet druk over.
Met jouw redenen zou mijn zoon van 12 nog steeds in de kleuterklas zitten.
Het is gewoon haar karakter en echt ze ontwikkelen zich heus wel in hun eigen tempo.
Mijn zoon heeft zich ook op dat vlak echt ontwikkeld. Hij komt echt voor zichzelf op maar laat rustig anderen voor gaan die voordringen enz. Hij maakt zich daar gewoon niet druk over.
zaterdag 16 april 2022 om 18:59
Klopt. Ze kleuteren over het algemeen wat langer maar vanaf de eerste klas blijven ze eigenlijk niet zitten. Ieder kind volgt zijn eigen lijntje.MrsDuck schreef: ↑16-04-2022 18:51Ik lees op sites over vrije scholen dat kinderen bij elkaar in de klas blijven en zitten blijven een zeldzaamheid is want in tegenspraak met de vrijheid van ontwikkeling.... De tweede fase geldt rond de 7. Dat zijn de huidige klasgenootjes ook niet. Dus waarom mag hij niet bij zijn klasgenootjes blijven en monitoren ze zijn individuele ontwikkeling zoals het de bedoeling is? En ik weet niet of het kind van To op een vrije school zit. Er lopen nu twee kinderen door elkaar in dit draadje.
Ze starten meestal in de eerste klas als ze 6,5-7 zijn. Behalve als het kind voorloopt in de ontwikkeling. Klasgenootje is nu 5 en gaat wel naar de eerste klas.
Zijn klasgenoten hebben verschillende leeftijden. De jongste is net 4 en de oudste is 7. Dus er zitten wel 7 jarigen in zijn klas.
Onze zoon is 5.
Ik reageerde alleen om een ander geluid te laten horen. Namelijk dat er niets mis is met een jaar extra kleuteren en dat het op onze school redelijk standaard is. Daarna reageerde ik op opmerkingen. Wel zo netjes vond ik.
zaterdag 16 april 2022 om 20:37
Als zoon 5 is kleutert hij dan langer? Misschien domme vraag. Zo goed ken ik het systeem niet in Nederland. In België gaat men naar de basisschool als men in het nieuwe jaar 7 wordt dus kinderen geboren in 2015 zitten nu in het eerste leerjaar (groep 3)pingpang schreef: ↑16-04-2022 18:59Klopt. Ze kleuteren over het algemeen wat langer maar vanaf de eerste klas blijven ze eigenlijk niet zitten. Ieder kind volgt zijn eigen lijntje.
Ze starten meestal in de eerste klas als ze 6,5-7 zijn. Behalve als het kind voorloopt in de ontwikkeling. Klasgenootje is nu 5 en gaat wel naar de eerste klas.
Zijn klasgenoten hebben verschillende leeftijden. De jongste is net 4 en de oudste is 7. Dus er zitten wel 7 jarigen in zijn klas.
Onze zoon is 5.
Ik reageerde alleen om een ander geluid te laten horen. Namelijk dat er niets mis is met een jaar extra kleuteren en dat het op onze school redelijk standaard is. Daarna reageerde ik op opmerkingen. Wel zo netjes vond ik.
zaterdag 16 april 2022 om 21:01
Na het tweede jaar kleuteren, oftewel na groep 2.poezewoefje schreef: ↑16-04-2022 20:37Als zoon 5 is kleutert hij dan langer? Misschien domme vraag. Zo goed ken ik het systeem niet in Nederland. In België gaat men naar de basisschool als men in het nieuwe jaar 7 wordt dus kinderen geboren in 2015 zitten nu in het eerste leerjaar (groep 3)
zondag 17 april 2022 om 08:51
Dit is wat mijn partner ook vaak noemt. Hij zegt ook zo te zijn geweest en nog steeds kan hij zich niet druk maken als er bijvoorbeeld iemand wil voordringen. Al geeft hij ook wel duidelijk zijn grenzen aan wanneer hij het ergens niet mee eens is of het genoeg is.delicious35 schreef: ↑16-04-2022 18:53Over laten gaan.
Met jouw redenen zou mijn zoon van 12 nog steeds in de kleuterklas zitten.
Het is gewoon haar karakter en echt ze ontwikkelen zich heus wel in hun eigen tempo.
Mijn zoon heeft zich ook op dat vlak echt ontwikkeld. Hij komt echt voor zichzelf op maar laat rustig anderen voor gaan die voordringen enz. Hij maakt zich daar gewoon niet druk over.
De IB-er vertelde dat het haar wel opvalt dat onze dochter wel lekker haarzelf is.
Het blijft wel raar dat de juf het anders ziet. Of tenminste 2 weken voor het gesprek sprak ze heel anders. Gezien onze dochter veel interesse in het lezen en schrijven heeft en zoals juf zegt toch prima meekomt denken wij dat we haar gewoon over moeten laten gaan. Zoals de meesten aangeven zijn het karaktereigenschappen waar haar juf het over heeft.
Ik heb ook het idee dat de kinderen tegenwoordig een stuk vrijer zijn, misschien valt het daardoor ook meer op.
zondag 17 april 2022 om 16:14
zondag 17 april 2022 om 16:33
Ik weet niet of het al gezegd is maar ik zou kiezen voor overgaan naar groep 3. Mijn kind van half oktober was ook niet klaar om over te gaan naar groep 3. Dat was overigens geen enkel kind van na 1 oktober, best bijzonder. Kind was een draak van een kleuter, zat alleen maar te klieren en deed niets waar het geen zin in had. Uiteindelijk na moeizame jaren inclusief dat extra kleuterjaar door naar het VWO. Daar is kind nog een keer blijven zitten, dus altijd de oudste van de klas en inmiddels als 16,5 jarige in een klas met 14 jarigen. Dat is op die leeftijd een enorm verschil. Je weet niet hoe de toekomst loopt, knippen, knutselen en kleuren en netjes schrijven kan mijn kind nog steeds niet. Ik had achteraf veel blijer geweest als zij hadden opgemerkt dat het kind een hoogbegaafde ADHD-er was dan het eeuwige geneuzel over zijn geklier, niet knutselvaardig enz. Dat had kind ook een stuk geholpen.
Ik zie echt met de beste wil van de wereld het nut niet van een jaar extra kleuteren als je gewoon je niveau haalt.
Ik zie echt met de beste wil van de wereld het nut niet van een jaar extra kleuteren als je gewoon je niveau haalt.
Ik doe mijn best
zondag 17 april 2022 om 17:03
Zo is dat. En je (ook als volwassene) kumt je ongemakkelijk of wat onzeker voelen in zo'n situatie zonder dat dat nou betekent dat je over de gehele linie geen (zelf)vertrouwen hebt of niet weetbaar bent. Ik vind dan ook dat er wel wat terughoudender omgegaan mag worden met weerbaarheidstrainingen en assertiviteitstrainingen, tenzij een kind er zelf om vraagt, maar daar lijkt een kleuter me nog wat jong voor. Maar het helpt in geval van introversie niet als je leert dat je je alleen maar zou kunnen redden door je extravert te gedragen. Dat zijn dan truukjes en die zijn zeer vermoeiend voor veel introverten. En erger nog, je krijgt impliciet de boodschap dat introvert niet goed is. Ik zou dus goed kijken wat het kínd nodig heeft en je niet teveel laten leiden door angst dat het niet 'meekomt'.suzyqfive schreef: ↑15-04-2022 23:38Niet alles gelezen: bij mijn kids op school zeiden ze altijd: als een kind cognitief klaar is voor groep 3: lekker laten gaan. Sociaal emotioneel komt wel.
En sommige kinderen blijven altijd liever uit de drukte. Las er laatst nog een mooi stuk over van een introverte collega docent.
Die grote klassen zijn wel jammer.
Ik kan heel Nederland inmiddels horen zuchten.
