Kinderen
alle pijlers
Maakt jouw kind (groep 6-8) de spreekbeurt of werkstuk zelf?
zondag 20 november 2022 om 15:20
De vraag spreekt denk ik voor zichzelf … ben gewoon even benieuwd. Onze eigen ervaring is dat ons kind het totaal niet zelf kan. Het gaat al mis bij het plannen. Kind heeft geen idee wanneer de deadlines zijn.. vervolgens grote moeite met bedenken van onderwerp. Over het maken van de slides of documenten wil ik het eigenlijk niet eens hebben. Het komt er eigenlijk op neer dat ik er per werkstuk of spreekbeurt ongeveer 15 uur van mijn eigen tijd insteek. Is dat normaal?
zondag 20 november 2022 om 18:49
Nee dacht ik ook hoor. Mijn kinderen zijn 2 en 4 dus ik ben hier nog niet mee bezig maar toch sterk het idee dat de ouders erg zijn veranderd in de tussentijd
zondag 20 november 2022 om 18:54
"Waarom heb je dit onderwerp gekozen?"
zondag 20 november 2022 om 18:56
Ik gok toch echt dat er weinig 11-jarigen dan antwoorden "omdat mijn moeder vond dat ik het moest kiezen".
Net zoals weinig 11-jarigen een spreekbeurt zullen houden over pakweg straalstromen of zware wiskundige thema's.
Is dit nu later?
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
zondag 20 november 2022 om 19:16
Uiteraard. Het kind verzint natuurlijk het onderwerp, je uitgangspunt is altijd zoveel mogelijk zelf laten doen.
zondag 20 november 2022 om 19:57
Meh.Quincy2 schreef: ↑20-11-2022 18:39Welnee. Tenslotte heb je er maar 1 per jaar of zo.
Andersom wel, kan je kind een lager cijfer krijgen voor die spreekbeurt want 'avn een aanstaande vwo'er verwachtte ik iets meer'. Maar verder is het net zo onbelangrijk voor de middelbare school als het cijfer voor tekenen en gym.
zondag 20 november 2022 om 19:58
Meh.Quincy2 schreef: ↑20-11-2022 18:39Welnee. Tenslotte heb je er maar 1 per jaar of zo.
Andersom wel, kan je kind een lager cijfer krijgen voor die spreekbeurt want 'avn een aanstaande vwo'er verwachtte ik iets meer'. Maar verder is het net zo onbelangrijk voor de middelbare school als het cijfer voor tekenen en gym.
Softe criteria vond ik enorm oneerlijk en verwarrend als kind. Zo jammer dat het nog steeds gebeurt.
zondag 20 november 2022 om 20:33
Ja, oudste had dus een te simpel onderwerp voor een aanstande vwo'er, en jongste een te moeilijk onderwerp voor de rest van de klas: allebei maar een 'ruim voldoende'.cuculuscanorus schreef: ↑20-11-2022 19:58Meh.
Softe criteria vond ik enorm oneerlijk en verwarrend als kind. Zo jammer dat het nog steeds gebeurt.
Maar gelukkig telt zo'n rv echt gewoon nergens voor mee
Je schooladvies gaat echt niet omhoog of omlaag door 1 presentatie van 10 minuten.
zondag 20 november 2022 om 20:34
Dat werd bij mijn dochter op school niet gezegd hoor. Sowieso waren volgens mij alle spreekbeurten allang geweest toen de schooladviezen werden gegeven.
Ik betwijfel ook of iemand met vwo-advies per definitie betere spreekbeurten geeft.
Ik betwijfel ook of iemand met vwo-advies per definitie betere spreekbeurten geeft.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
zondag 20 november 2022 om 20:35
Mijn oudste zit nu in groep 8 en heeft dit jaar wel alles ongeveer zelf gedaan . Denk dat we van 80% hulp in groep 3 naar 5% hulp in groep 8 zijn gegaan. In groep 3 kon hij die powerpoint zelf nog helemaal niet maken, maar door het samen te doen, kan hij het nu wel allemaal zelf.
Bij dochter (nu groep 6) heb ik pasgeleden zelf wel veel meer de inhoud gemaakt dan ik bij zoon nog deed, wel altijd terwijl zij erbij was. Voor haar is voor de klas staan echt doodeng, waardoor alleen het voorbereiden thuis al ongeveer een recept was voor paniek, waardoor ze echt vastliep. Voor haar is het spreken alleen al een enorme uitdaging en maakt het me nu even minder uit of ze het allemaal zelf bedacht heeft..
Dus ligt ook echt aan het kind denk ik en wat kind op dat moment nodig heeft aan hulp of begeleiding.
Bij dochter (nu groep 6) heb ik pasgeleden zelf wel veel meer de inhoud gemaakt dan ik bij zoon nog deed, wel altijd terwijl zij erbij was. Voor haar is voor de klas staan echt doodeng, waardoor alleen het voorbereiden thuis al ongeveer een recept was voor paniek, waardoor ze echt vastliep. Voor haar is het spreken alleen al een enorme uitdaging en maakt het me nu even minder uit of ze het allemaal zelf bedacht heeft..
Dus ligt ook echt aan het kind denk ik en wat kind op dat moment nodig heeft aan hulp of begeleiding.
zondag 20 november 2022 om 20:38
Ik deed de planning en zorgde dat we samen het raamwerk deden. Dus wat in welk hoofdstuk. Dan ging hij zelf aan de slag en als hij klaar was keken we er samen nog naar (beetje finetunen, aanvullen)
Maar echt niet dat ik het zelf ging doen. Dan zou ik naar de docent gaan en het probleem dat neer leggen.
Maar echt niet dat ik het zelf ging doen. Dan zou ik naar de docent gaan en het probleem dat neer leggen.
zondag 20 november 2022 om 20:48
Succes volgend jaar dan. Dan is het echt nog heel veel meer.elninjaa schreef: ↑20-11-2022 17:05Zoon moet een werkstuk maken, een spreekbeurt houden, een nieuwsbericht klassikaal bespreken en een boek behandelen - echt met een doos die dan moet worden gevuld met voorwerpen die passen bij dat boek, ook takkeveel werk (laatste 2 zijn feitelijk ook een soort spreekbeurten). Ik vind het belachelijk veel, zeker in groep 8. Ze worden ook doodleuk tijdens de toetsweken gepland.
Ik vind dit voor een heel schooljaar groep 8 echt niet veel.
zondag 20 november 2022 om 21:18
elninjaa schreef: ↑20-11-2022 17:05Zoon moet een werkstuk maken, een spreekbeurt houden, een nieuwsbericht klassikaal bespreken en een boek behandelen - echt met een doos die dan moet worden gevuld met voorwerpen die passen bij dat boek, ook takkeveel werk (laatste 2 zijn feitelijk ook een soort spreekbeurten). Ik vind het belachelijk veel, zeker in groep 8. Ze worden ook doodleuk tijdens de toetsweken gepland.
Spreekbeurt tijdens de toetsweek?
Dan is die spreekbeurt dus gemaakt voordat de toetsweek begint. Dat doe je niet in één middag toch?
zondag 20 november 2022 om 21:21
Ik neem aan dat ze bedoelt tijdens de Cito's (dus die losse Cito's, niet de eindtoets). Op zich waren ze daar ook geen uren per dag mee bezig en je hoeft het thuis ook niet voor te bereiden, dus ik snap wel dat spreekbeurten en dergelijke dan gewoon doorgaan.
Mijn dochter heeft nu toetsweek op de middelbare school, dan zijn er uiteraard niet zulke dingen. Alleen toetsen.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
zondag 20 november 2022 om 22:25
Hier werden in groep 6, 7 en 8 per jaar drie werkstukken gemaakt, en over eentje werd de spreekbeurt gehouden. Oftewel: het onderwerp werd op school qua inhoud en onderzoek op school voorbereid, en als ze dat wilden kon er thuis verder aan gewerkt worden.
Als er technische ondersteuning nodig is, spelfouten gecheckt moeten worden, geoefend met presenteren of woordjes geoefend, kunnen ze bij ons terecht. Doen ze dat niet, dan hebben ze het kennelijk niet nodig. Blijkt achteraf dat ze het niet genoeg kennen, is dat ook een leermoment voor ze. En gedurende de jaren is de hulpvraag steeds minder vaak gekomen.
Alleen bij de surprise wil man nog wel bijspringen met knutselen. Maar ook dat is eigenlijk niet meer nodig.
Overigens is ook mijn mening wat een goede presentatie is anders dan die van de juf, maar vooral van de klasgenoten. Als feedback kon er wel gezegd worden dat er meer special effects in de tekst moesten (springende tekstvlakken, knipperende letters, filmpjes, kleurtjes) of dat er geen steekwoorden op de sheets moesten maar de hele tekst. Terwijl het volgens mij vooral gaat om t verhaal, en de sheets een kapstok zijn daarvoor. Daar denken kinderen in groep 6 heel anders over
Als er technische ondersteuning nodig is, spelfouten gecheckt moeten worden, geoefend met presenteren of woordjes geoefend, kunnen ze bij ons terecht. Doen ze dat niet, dan hebben ze het kennelijk niet nodig. Blijkt achteraf dat ze het niet genoeg kennen, is dat ook een leermoment voor ze. En gedurende de jaren is de hulpvraag steeds minder vaak gekomen.
Alleen bij de surprise wil man nog wel bijspringen met knutselen. Maar ook dat is eigenlijk niet meer nodig.
Overigens is ook mijn mening wat een goede presentatie is anders dan die van de juf, maar vooral van de klasgenoten. Als feedback kon er wel gezegd worden dat er meer special effects in de tekst moesten (springende tekstvlakken, knipperende letters, filmpjes, kleurtjes) of dat er geen steekwoorden op de sheets moesten maar de hele tekst. Terwijl het volgens mij vooral gaat om t verhaal, en de sheets een kapstok zijn daarvoor. Daar denken kinderen in groep 6 heel anders over
zondag 20 november 2022 om 23:17
In groep 6 hielp ik nog wel, zoon snapte niks van word/ powerpoint en dat frustreerde hem enorm. Hij tikte ook best langzaam met 1 wijsvinger. Hij zei dan wat er getikt moest worden en ik tikte het dan.
Nu zit hij in groep 7 op een andere school (10-14 onderwijs) en doet hij alles op de computer. Hij heeft t allemaal door en ik weet niet eens precies waar hij allemaal mee bezig is. Hij krijgt nu meer huiswerk dan op de oude school, maar lijkt er minder druk mee. Hij regelt het zelf allemaal. Ik vraag hem regelmatig hoe het gaat, of hij het red en of hij ergens hulp bij nodig heeft. Soms kijken we samen naar zijn planning.
Ik hoor nog geen geluiden uit school dat hij het niet red, dus zal het wel goed gaan gok ik. Woensdag hebben we een gesprek met zijn docent. Moet mijn zoon zelf ook een powerpoint voor voorbereiden, wat hij geleerd heeft en wat hij nog wil leren komende periode.
Paar weken geleden moest hij een betoog schrijven, was hij heel druk mee geweest maar had het niet goed opgeslagen. 2 dagen voor inleveren kwam hij daarachter. Heeft hij zelf die docent gemaild. Dat de docent toch op school gezien had dat zoon er zo druk mee was, en heel ver was. Of hij het dan alsnog opnieuw moest maken, maar dan deed hij dat niet thuis, want dat kostte hem te veel "vrijen tijd" . Dit heb ik besproken met zoon, en hij heeft het alsnog gewoon thuis gemaakt.
Nu zit hij in groep 7 op een andere school (10-14 onderwijs) en doet hij alles op de computer. Hij heeft t allemaal door en ik weet niet eens precies waar hij allemaal mee bezig is. Hij krijgt nu meer huiswerk dan op de oude school, maar lijkt er minder druk mee. Hij regelt het zelf allemaal. Ik vraag hem regelmatig hoe het gaat, of hij het red en of hij ergens hulp bij nodig heeft. Soms kijken we samen naar zijn planning.
Ik hoor nog geen geluiden uit school dat hij het niet red, dus zal het wel goed gaan gok ik. Woensdag hebben we een gesprek met zijn docent. Moet mijn zoon zelf ook een powerpoint voor voorbereiden, wat hij geleerd heeft en wat hij nog wil leren komende periode.
Paar weken geleden moest hij een betoog schrijven, was hij heel druk mee geweest maar had het niet goed opgeslagen. 2 dagen voor inleveren kwam hij daarachter. Heeft hij zelf die docent gemaild. Dat de docent toch op school gezien had dat zoon er zo druk mee was, en heel ver was. Of hij het dan alsnog opnieuw moest maken, maar dan deed hij dat niet thuis, want dat kostte hem te veel "vrijen tijd" . Dit heb ik besproken met zoon, en hij heeft het alsnog gewoon thuis gemaakt.
maandag 21 november 2022 om 21:06
Ik vind dit wel veel, laat die kinderen toch lekker nog een beetje. Het is allemaal al prestatie gericht genoeg.delicious35 schreef: ↑20-11-2022 20:48Succes volgend jaar dan. Dan is het echt nog heel veel meer.
Ik vind dit voor een heel schooljaar groep 8 echt niet veel.
maandag 21 november 2022 om 21:58
Ik hielp met de ‘techniek’ (prezi, PowerPoint als dat moest). En op verzoek controleerde ik de spelling. Dat zo’n spreekbeurt meer op een one man show leek of nogal erg gericht was op bepaald effect bij het publiek, mocht de juf/meester dan bespreken met hem. Vond ik.
Voor surprises haalde ik gewoon de zooi in huis die gehaald moest worden en gaf nuttige tips (dat gips tijd nodig had om te drogen en dat een ‘geraamte’ wel handig zou zijn aangezien gips geen klei is).
Voor surprises haalde ik gewoon de zooi in huis die gehaald moest worden en gaf nuttige tips (dat gips tijd nodig had om te drogen en dat een ‘geraamte’ wel handig zou zijn aangezien gips geen klei is).
Nee heb je, ja kun je krijgen
dinsdag 22 november 2022 om 10:04
Ik ben alleen maar blij dat ze alvast langzaam te water worden gelaten. Ik had tot groep 8 niet zoveel huiswerk te doen en opeens in de eerste klas middelbare school BÁM! Ik wist niet wat me overkwam. Dus fijn dat mijn kinderen in groep 5, 6, 7, en 8 hier alvast in leren dat ze thuis ook nog dingen moeten voorbereiden voor school.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 22 november 2022 om 11:37
Eens hoor. Mijn dochter had in groep 8 die spreekbeurt én die boekendoos én huiswerk én regelmatig toetsen en de overgang is nog steeds groot. Ze heeft kinderen in de klas die op de basisschool geen huiswerk hadden en dan is de overgang nog groter. Het klinkt heel lievig, "laat ze toch", maar er komt nou eenmaal ook nog iets na de basisschool.Doreia* schreef: ↑22-11-2022 10:04Ik ben alleen maar blij dat ze alvast langzaam te water worden gelaten. Ik had tot groep 8 niet zoveel huiswerk te doen en opeens in de eerste klas middelbare school BÁM! Ik wist niet wat me overkwam. Dus fijn dat mijn kinderen in groep 5, 6, 7, en 8 hier alvast in leren dat ze thuis ook nog dingen moeten voorbereiden voor school.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
dinsdag 22 november 2022 om 12:27
Plus dat het niet alleen is dát ze thuis iets moeten doen, maar het zijn ook vaardigheden die ze al vóór de brugklas geleerd en geoefend moeten hebben. Hoe maak je een presentatie? Hoe maak je een boekbespreking? Als zouden ze dat allemaal op school doen en niet thuis, dan nog moet het geleerd worden. Ook als ze dat allemaal op school voorbereiden wordt er een waardering aangehangen.Susan schreef: ↑22-11-2022 11:37Eens hoor. Mijn dochter had in groep 8 die spreekbeurt én die boekendoos én huiswerk én regelmatig toetsen en de overgang is nog steeds groot. Ze heeft kinderen in de klas die op de basisschool geen huiswerk hadden en dan is de overgang nog groter. Het klinkt heel lievig, "laat ze toch", maar er komt nou eenmaal ook nog iets na de basisschool.
dinsdag 22 november 2022 om 12:33
Dat leer je wat mij betreft ook als je het 1x pj doet vanaf pakweg groep 5. Ik vind de trend dat ze alles steeds vroeger moeten kunnen en leren persoonlijk wel jammer en ook niet nodig. Wat mij betreft ruimen ze daar in de brugklas ook meer tijd voor in. Huiswerk hebben ze hier overigens wekelijks vanaf groep 5 en daar vind ik echt niks mis mee (beetje leren dat je wat thuis doet), maar zoveel grote opdrachten die ook nog veel thuis (bij ouders) liggen daar bovenop geeft denk ik bij veel kinderen (en ouders) druk (zie ook to en anderen die er veel tijd in steken).Quincy2 schreef: ↑22-11-2022 12:27Plus dat het niet alleen is dát ze thuis iets moeten doen, maar het zijn ook vaardigheden die ze al vóór de brugklas geleerd en geoefend moeten hebben. Hoe maak je een presentatie? Hoe maak je een boekbespreking? Als zouden ze dat allemaal op school doen en niet thuis, dan nog moet het geleerd worden. Ook als ze dat allemaal op school voorbereiden wordt er een waardering aangehangen.
dinsdag 22 november 2022 om 12:44
Socie schreef: ↑22-11-2022 12:33Dat leer je wat mij betreft ook als je het 1x pj doet vanaf pakweg groep 5. Ik vind de trend dat ze alles steeds vroeger moeten kunnen en leren persoonlijk wel jammer en ook niet nodig. Wat mij betreft ruimen ze daar in de brugklas ook meer tijd voor in. Huiswerk hebben ze hier overigens wekelijks vanaf groep 5 en daar vind ik echt niks mis mee (beetje leren dat je wat thuis doet), maar zoveel grote opdrachten die ook nog veel thuis (bij ouders) liggen daar bovenop geeft denk ik bij veel kinderen (en ouders) druk (zie ook to en anderen die er veel tijd in steken).
Ik vind het juist supergoed voor de kansenongelijkheid. Huiswerk en vooral de kwaliteit van de begeleiding thuis is een mooie manier van vroeg selecteren: kinderen met een steunend netwerk thuis presteren beter, en kinderen zonder presteren een stuk slechter. Dat is handig voor het schooladvies en het zorgt er meteen voor dat de epsilons al vroeg hun plekje kennen. Everyone works for everyone else. We can't do this without anyone. Even Epsilons are useful.
dinsdag 22 november 2022 om 12:51
Ook ouders moeten vaak even schakelen. Ik spreek voor mezelf als ik zeg dat ik ook even moet leren dat ik een kind heb dat huiswerk krijgt. En ik moet leren hoe we dat thuis dus gaan aanvliegen. Laat ik hem vrij, maak ik afspraken, hou ik hem aan zijn afspraken of laat ik hem meteen voelen wat er gebeurt als je dat niet doet? Allemaal oefenmateriaal waar ik als ouder ook erg dankbaar voor ben.Socie schreef: ↑22-11-2022 12:33Dat leer je wat mij betreft ook als je het 1x pj doet vanaf pakweg groep 5. Ik vind de trend dat ze alles steeds vroeger moeten kunnen en leren persoonlijk wel jammer en ook niet nodig. Wat mij betreft ruimen ze daar in de brugklas ook meer tijd voor in. Huiswerk hebben ze hier overigens wekelijks vanaf groep 5 en daar vind ik echt niks mis mee (beetje leren dat je wat thuis doet), maar zoveel grote opdrachten die ook nog veel thuis (bij ouders) liggen daar bovenop geeft denk ik bij veel kinderen (en ouders) druk (zie ook to en anderen die er veel tijd in steken).
Ik wil sturen op het aanleren van de vaardigheden, het leren leren. Niet op het resultaat, niet op een cijfer, maar op plannen, voorbereiden, ontdekken dat het fijn is om tijdig te beginnen, wat gebeurt er als je de kantjes ervan af loopt. En liever nú dan in 1e klas voortgezet, als de trein is gaan rijden en het écht ergens om gaat.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
