Kinderen
alle pijlers
Ontwikkel achterstand dochter 5
dinsdag 22 oktober 2024 om 13:52
Ik ben op zoek naar ervaringsverhalen. Mijn dochter van 5 zit nu in groep 2. Eind vorig school jaar en begin dit schooljaar viel het mij op dat mijn dochter niet kan tellen. Dit viel de juf ook op.
Ze hebben nu een rekentoets bij haar afgenomen, met tellen, kleuren, meten, lengte en vragen begrijpen. En op alles scoorde ze slecht. Alleen kleuren was wel goed maar alsnog moest ze daar meer van kunnen dan ze liet zien.
De juf dacht eerst dat het een rekenprobleem is maar geeft aan dat ze het nu doortrekt naar haar algehele ontwikkeling. En wat ze qua ontwikkeling jonger is dan ze daadwerkelijk is. Ze gaf dat het lijkt alsof de stof voor haar te zwaar is en gaf aan dat ze nog niet met letters bezig is, terwijl ze thuis uit zichzelf letters schrijft.
Ze vroeg ook of we thuis wat merkte. Enigste wat wij thuis merken is dat tellen, dat ze dat niet kan. Voor de rest merken we niks anders aan haar.
Nu gaan ze bij een soort maandelijks overleg met de zorgcoördinator en andere professionals haar bespreken en daarna komt er een gesprek met ons en willen ze allerlei tests gaan doen en een plan van aanpak maken hoe haar te helpen. Daar sta ik ook allemaal achter. Ik wil ook dat mijn dochter de ondersteuning krijgt die ze nodig heeft. Maar ik word er gewoon verdrietig van.
ik vroeg me af of hier ouders zijn die een soort gelijk iets hebben meegemaakt en hoe dit is gegaan.
Ze hebben nu een rekentoets bij haar afgenomen, met tellen, kleuren, meten, lengte en vragen begrijpen. En op alles scoorde ze slecht. Alleen kleuren was wel goed maar alsnog moest ze daar meer van kunnen dan ze liet zien.
De juf dacht eerst dat het een rekenprobleem is maar geeft aan dat ze het nu doortrekt naar haar algehele ontwikkeling. En wat ze qua ontwikkeling jonger is dan ze daadwerkelijk is. Ze gaf dat het lijkt alsof de stof voor haar te zwaar is en gaf aan dat ze nog niet met letters bezig is, terwijl ze thuis uit zichzelf letters schrijft.
Ze vroeg ook of we thuis wat merkte. Enigste wat wij thuis merken is dat tellen, dat ze dat niet kan. Voor de rest merken we niks anders aan haar.
Nu gaan ze bij een soort maandelijks overleg met de zorgcoördinator en andere professionals haar bespreken en daarna komt er een gesprek met ons en willen ze allerlei tests gaan doen en een plan van aanpak maken hoe haar te helpen. Daar sta ik ook allemaal achter. Ik wil ook dat mijn dochter de ondersteuning krijgt die ze nodig heeft. Maar ik word er gewoon verdrietig van.
ik vroeg me af of hier ouders zijn die een soort gelijk iets hebben meegemaakt en hoe dit is gegaan.
dinsdag 22 oktober 2024 om 13:58
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:08
Ik zou dat echt even checken. Scholen verzinnen nogal eens hun eigen routes.Momofgirls1990 schreef: ↑22-10-2024 14:04Dat gaat de juf ook niet zelf doen dat wordt gedaan door iemand anders. Ik ga ervanuit dat dat door iemand is die jij boven noemt.
Wat zei het cb toen ze daar nog heen ging?
En het licht schijnt in de duisternis, en de duisternis heeft het niet gegrepen.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:10
Als het op veel vlakken is idd eens proffesioneel laten testen.
Maar maak je niet te ongerust.
Bij 1van mijn kinderen was volgens de juf ook sprake van een ontwikkelingsachterstand, ze sprak al van bijzonder onderwijs.
Dat liep met een sisser af , kind is zelfs nooit blijven zitten en is prima terecht gekomen, MBO gedaan en een harde werker met een prima baan , gelukkig getrouwd, kids kortom heeft t prima voor elkaar.
Zie t zo :Als je kind een ontwikkelings achterstand heeft valt dat erg op als ze klein zijn.maar hoe ouder ze worden hoe minder he
Dus iemand van 25met een ontwikkelings achterstand van een jaar dat heeft niemand in de gaten
Maar als je 5 bent lijkt t enorm.
Meten is weten, maar laat je niet gek maken door een juf
Maar maak je niet te ongerust.
Bij 1van mijn kinderen was volgens de juf ook sprake van een ontwikkelingsachterstand, ze sprak al van bijzonder onderwijs.
Dat liep met een sisser af , kind is zelfs nooit blijven zitten en is prima terecht gekomen, MBO gedaan en een harde werker met een prima baan , gelukkig getrouwd, kids kortom heeft t prima voor elkaar.
Zie t zo :Als je kind een ontwikkelings achterstand heeft valt dat erg op als ze klein zijn.maar hoe ouder ze worden hoe minder he
Dus iemand van 25met een ontwikkelings achterstand van een jaar dat heeft niemand in de gaten
Maar als je 5 bent lijkt t enorm.
Meten is weten, maar laat je niet gek maken door een juf
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:13
De juf is een prima startpunt inderdaad. Ik weet niet waarom je er zo op inhakt Moiren. De juf signaleert dat er misschien iets aan de hand is, en zet extra professionals in om mee te denken en die evt vervolgonderzoek te laten doen. Staat duidelijk in de OP.
Geen reden om dat zelf te gaan doorkruisen met de huisarts.
@TO ik snap dat je verdrietig wordt van zo’n berichtje. Je kunt proberen om thuis een zo rijk mogelijke omgeving te bieden. Veel voorlezen en dan vooral ook veel samen praten over wat je leest. Geen gesloten ja/nee of ‘waar is…?’ vragen maar meer uitnodigen om er echt samen over te praten.
Spelletjes waarbij je moet tellen en de symbolen van de getallen leert. Samen rijmwoorden bedenken.
Niet onder druk maar in spelvorm, als iets gezellig samen.
En verder is het vooral belangrijk dat ze lekker in haar vel zit natuurlijk. Gelukkig is dat zo!
Geen reden om dat zelf te gaan doorkruisen met de huisarts.
@TO ik snap dat je verdrietig wordt van zo’n berichtje. Je kunt proberen om thuis een zo rijk mogelijke omgeving te bieden. Veel voorlezen en dan vooral ook veel samen praten over wat je leest. Geen gesloten ja/nee of ‘waar is…?’ vragen maar meer uitnodigen om er echt samen over te praten.
Spelletjes waarbij je moet tellen en de symbolen van de getallen leert. Samen rijmwoorden bedenken.
Niet onder druk maar in spelvorm, als iets gezellig samen.
En verder is het vooral belangrijk dat ze lekker in haar vel zit natuurlijk. Gelukkig is dat zo!
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:14
Ik zou, zeker als je thuis geen ontwikkelingsachterstand merkt, dit van school met een grote korrel zout nemen. Ik zou via de huisarts kijken of je je kind kunt laten doorverwijzen, of zelf een orthopedagoog zoeken en betalen, als het even kan. Dan ben je niet afhankelijk van school voor iets dat nogal bepalend is voor de rest van je kinds schoolcarrière, zeker als je niet eens duidelijk is wie deze onderzoeken gaat doen en welke onderzoeken het precies zijn. Houd het in eigen hand.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:15
Ik zie geen hakken, maar een ander advies. Ik zou ook zeker niet door een samenwerkingsverband laten oppakken, maar ook via mijn huisarts een doorverwijzing regelen.Wombat schreef: ↑22-10-2024 14:13De juf is een prima startpunt inderdaad. Ik weet niet waarom je er zo op inhakt Moiren. De juf signaleert dat er misschien iets aan de hand is, en zet extra professionals in om mee te denken en die evt vervolgonderzoek te laten doen. Staat duidelijk in de OP.
Geen reden om dat zelf te gaan doorkruisen met de huisarts.
@TO ik snap dat je verdrietig wordt van zo’n berichtje. Je kunt proberen om thuis een zo rijk mogelijke omgeving te bieden. Veel voorlezen en dan vooral ook veel samen praten over wat je leest. Geen gesloten ja/nee of ‘waar is…?’ vragen maar meer uitnodigen om er echt samen over te praten.
Spelletjes waarbij je moet tellen en de symbolen van de getallen leert. Samen rijmwoorden bedenken.
Niet onder druk maar in spelvorm, als iets gezellig samen.
En verder is het vooral belangrijk dat ze lekker in haar vel zit natuurlijk. Gelukkig is dat zo!
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:16
Ik zou hier met school toch nog eens goed om de tafel gaan zitten, er gaat "iemand" een paar testen afnemen, neem aan dat je als ouder ook wilt weten wie komt wat doen en wat zijn de exacte aanleidingen hiervoor ?Momofgirls1990 schreef: ↑22-10-2024 14:04Dat gaat de juf ook niet zelf doen dat wordt gedaan door iemand anders. Ik ga ervanuit dat dat door iemand is die jij boven noemt.
Persoonlijk zou ik zelf de regie hier in handen willen houden als ouder.
Het ergste moet nog komen!
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:16
Ze hebben nu een rekentoets bij haar afgenomen, met tellen, kleuren, meten, lengte en vragen begrijpen
Doen jullie thuis ook dit soort vragen stellen aan haar?
'Lieverd, wil jij die grote blauwe bal pakken?' En dat je dan allemaal verschillende soorten ballen bij elkaar hebt?
Of allemaal vormen en dan vraagt of ze alle rode blokjes wil pakken, en dan alle driehoeken enzo?
En verder, schrijft ze met de letters of tekent ze het na zoals je ook een bloem, boom en een vis tekent?
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:18
Wombat schreef: ↑22-10-2024 14:13De juf is een prima startpunt inderdaad. Ik weet niet waarom je er zo op inhakt Moiren. De juf signaleert dat er misschien iets aan de hand is, en zet extra professionals in om mee te denken en die evt vervolgonderzoek te laten doen. Staat duidelijk in de OP.
Geen reden om dat zelf te gaan doorkruisen met de huisarts.
Ik heb teveel situaties gezien waarin de diagnose (!) die een HBO-geschoolde leerkracht stelde kritiekloos werd overgenomen door andere instanties, terwijl er na veel ellende iets anders aan de hand bleek. Prima dat juf iets signaleert, maar dat de ouder vervolgens niet weet wie er wat verder gaat onderzoeken is niet okee. Ik raad TO aan om zelf de regie te houden.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:22
Ik zou niet gauw op eigen kosten een orthopedagoog willen consulteren. We lopen nu bij een praktijk en ik wil niet weten hoeveel ons dat gekost had, als we het uit eigen zak hadden moeten betalen (je betaalt voor ieder gesprek, elk telefonisch contact e.d., iedere sessie, het is zelden 1 x betalen en klaar).Ladara schreef: ↑22-10-2024 14:14Ik zou, zeker als je thuis geen ontwikkelingsachterstand merkt, dit van school met een grote korrel zout nemen. Ik zou via de huisarts kijken of je je kind kunt laten doorverwijzen, of zelf een orthopedagoog zoeken en betalen, als het even kan. Dan ben je niet afhankelijk van school voor iets dat nogal bepalend is voor de rest van je kinds schoolcarrière, zeker als je niet eens duidelijk is wie deze onderzoeken gaat doen en welke onderzoeken het precies zijn. Houd het in eigen hand.
In het geval van TO zou ik gewoon de uitkomst van het overleg van school afwachten en de aanbevelingen, die daar uitkomen. Je kunt dan altijd nog besluiten of je daar iets mee wilt.
Voor zover ik lees uit de openingspost is er een kind dat in de klas moeite lijkt te hebben met de schoolstof en hiervoor mogelijk wat extra ondersteuning nodig heeft. Ik ga er vanuit dat het woord ontwikkelingsachterstand niet direct genoemd is (maar misschien de interpretatie van TO is geweest?).
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:25
Hier juist goede ervaringen met de orthopedagogen van (meerdere) samenwerkingsverband(en). Fijne gesprekken mee gehad, goed meedenkend, oog voor onze eigen inzichten en laagdrempelige ondersteuning die op school kon worden ingezet.
lento wijzigde dit bericht op 22-10-2024 14:30
1.61% gewijzigd
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:26
Lento schreef: ↑22-10-2024 14:22Voor zover ik lees uit de openingspost is er een kind dat in de klas moeite lijkt te hebben met de schoolstof en hiervoor mogelijk wat extra ondersteuning nodig heeft. Ik ga er vanuit dat het woord ontwikkelingsachterstand niet direct genoemd is (maar misschien de interpretatie van TO is geweest?).
Dat laatste hoop ik ook, anders zou het helemaal schokkend zijn. Maar het zou me niet eens verbazen, ik heb inmiddels al menig leerkracht gezien die ASS of ADHD meent te kunnen vaststellen, een ontwikkelingsachterstand past daar prima tussen.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:27
Ik ben dit eerlijk gezegd nog nooit tegen gekomen bij anderen. Ik zit nu zelf in een diagnosetraject en hierin werden onze ervaringen als ouders meer meegenomen dan wat er op school gebeurde (bij ons kwam er overigens geen diagnose uit).Ladara schreef: ↑22-10-2024 14:18Ik heb teveel situaties gezien waarin de diagnose (!) die een HBO-geschoolde leerkracht stelde kritiekloos werd overgenomen door andere instanties, terwijl er na veel ellende iets anders aan de hand bleek. Prima dat juf iets signaleert, maar dat de ouder vervolgens niet weet wie er wat verder gaat onderzoeken is niet okee. Ik raad TO aan om zelf de regie te houden.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:29
Maar hoe kom je die leerkrachten dan tegen en hoe weet je dat ze zelfstandig diagnoses stellen? Ik kom dit soort kwesties in de praktijk eigenlijk nooit tegen en weet ook niet zoveel van diagnoses van andere kinderen.
Of zit je beroepsmatig in deze materie? (Dan kan ik mij er nog iets bij voorstellen).
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:37
Hakken? Dan lees jij iets anders dan ik.Wombat schreef: ↑22-10-2024 14:13De juf is een prima startpunt inderdaad. Ik weet niet waarom je er zo op inhakt Moiren. De juf signaleert dat er misschien iets aan de hand is, en zet extra professionals in om mee te denken en die evt vervolgonderzoek te laten doen. Staat duidelijk in de OP.
Geen reden om dat zelf te gaan doorkruisen met de huisarts.
Wel zorgt mij ervaring als moeder én als professional ervoor dat ik niet blind achter een juf/school zou staan, maar zeker goed zou doorvragen op wat er gaat gebeuren, door wie én waarom voordat ik een toestemmingsverklaring zou tekenen voor wat dan ook.
En het licht schijnt in de duisternis, en de duisternis heeft het niet gegrepen.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:37
Ik verbaas me altijd over het wantrouwen richting zo'n juf of school. Het zijn wel gewoon professionals en het klinkt in dit geval ook als de juiste route (eerst bespreken met de zorgcoördinator en dan het vervolg bekijken). Uiteraard heb je zelf als ouder altijd nog regie en soms kun je zelfs nog kiezen omdat er met meerdere praktijken samengewerkt wordt.
Maar dat wantrouwen altijd, daar ben je volgens mij niet mee geholpen.
Als je de dingen die de juf noemt deels herkent is het prima om daar uitgebreider naar te kijken middels een psychologisch onderzoek. Dat geeft informatie over de sterktes en zwakkere kanten van een kind, waarop zij weer de juiste begeleiding kan ontvangen. Informatie is altijd goed en op zo'n jonge leeftijd is men over het algemeen niet zo snel met diagnoses/classificaties, maar zal het meer beschrijvend van aard zijn.
Voor TO een dikke knuffel want je wil natuurlijk het liefst dat je kind gewoon goed mee kan op school. Maar probeer het vooral stap voor stap te bekijken, met een positieve insteek. Als je dochter goed in haar vel zit is dat het allerbelangrijkste.
Maar dat wantrouwen altijd, daar ben je volgens mij niet mee geholpen.
Als je de dingen die de juf noemt deels herkent is het prima om daar uitgebreider naar te kijken middels een psychologisch onderzoek. Dat geeft informatie over de sterktes en zwakkere kanten van een kind, waarop zij weer de juiste begeleiding kan ontvangen. Informatie is altijd goed en op zo'n jonge leeftijd is men over het algemeen niet zo snel met diagnoses/classificaties, maar zal het meer beschrijvend van aard zijn.
Voor TO een dikke knuffel want je wil natuurlijk het liefst dat je kind gewoon goed mee kan op school. Maar probeer het vooral stap voor stap te bekijken, met een positieve insteek. Als je dochter goed in haar vel zit is dat het allerbelangrijkste.
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:38
dinsdag 22 oktober 2024 om 14:41
Ik werk met leerkrachten in een andere context; ik hoor dagelijks hoe ze over kinderen (en ouders) praten. Leerkrachten worden in de onderwijscontext gezien als professionals en hun mening over kinderen weegt zwaar, terwijl die vaak niet vrij is van vooroordelen en ongefundeerde of onprofessionele ideeën. Ik zou daarom dit soort belangrijke zaken altijd in eigen hand proberen te houden.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
