Coronavirus COVID-19
alle pijlers
Middelbare school in coronatijd
woensdag 10 juni 2020 om 08:59
Mijn 12-jarige dochter gaat naar de zomer naar de middelbare school. Op dit moment moeten middelbare scholieren 1,5 meter afstand houden waardoor ze nog maar weinig naar school kunnen. Van vriendinnen met middelbare scholieren hoor ik dat het niet geweldig gaat met hun kinderen. Ze missen school en hun vrienden en zijn na 3 maanden nog maar moeilijk te motiveren voor het online onderwijs.
Ik heb nog helemaal niets gehoord over hoe het middelbaar onderwijs er na de zomer uitziet en ik maak me zorgen over mijn dochter: hoe kan zo'n nieuwe brugklasser nu wennen aan een nieuwe school als 80% van het onderwijs op afstand is? Hoe leer je je docenten dan kennen en je klasgenoten? Hoe maak je vrienden op 1,5 meter afstand? Ze is zo ontzettend toe aan die nieuwe stap in haar leven.. ik ben bang dat ze erg eenzaam wordt als ze voornamelijk thuis moet zitten.
Zijn er anderen die hier in hetzelfde schuitje zitten? Of moeders van middelbare scholieren? Hoe gaat het met hen?
Ik heb nog helemaal niets gehoord over hoe het middelbaar onderwijs er na de zomer uitziet en ik maak me zorgen over mijn dochter: hoe kan zo'n nieuwe brugklasser nu wennen aan een nieuwe school als 80% van het onderwijs op afstand is? Hoe leer je je docenten dan kennen en je klasgenoten? Hoe maak je vrienden op 1,5 meter afstand? Ze is zo ontzettend toe aan die nieuwe stap in haar leven.. ik ben bang dat ze erg eenzaam wordt als ze voornamelijk thuis moet zitten.
Zijn er anderen die hier in hetzelfde schuitje zitten? Of moeders van middelbare scholieren? Hoe gaat het met hen?
woensdag 12 augustus 2020 om 12:41
Maar waarom? Scholieren mogen gewoon naar school. Ze hoeven onderling geen 1,5 meter aan te houden en een angstige docent zet je achter een spatscherm. Waarom kiezen voor de meest schadelijke oplossing, terwijl dat helemaal niet nodig is.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:37Nee, maar het is niet anders. Er is wel meer niet optimaal in de Corona samenleving. Scholen ( ook het hoger onderwijs ) moeten dus creatief zijn. Bv door iedere dag met een groep centraal te beginnen met het rondje Hoe gaat het vandaag met jou?’ eisen/dringend vragen dat men daarbij de camera aanzet ( om het contact optimaal te laten zijn) en daarnaast met iedere leerling/student een of twee keer per blok een aparte gesprek ( liefst met video) te plannen.
Als een onderwijs instelling daarvoor kiest ( bij ons is dat zo) werken de docenten dus echt heel hard. Ze moeten daarnaast ook nog hun inhoudelijke lessen aanpassen naar on line.
Kortom: net als in de zorg werkt het onderwijs keihard. Niet voor niets kreeg het voortgezet en hoger onderwijs een dikke premie in juli. Ik weet niet hoe dat zat bij het primair onderwijs.
PO heeft geen premie gekregen, dus het VSO ook niet.
woensdag 12 augustus 2020 om 12:43
Ja, beperkt. Je moet eens weten hoeveel keurig opgeleide docenten ik onderuit zie gaan, omdat ze die vaardigheden ontbreken.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:42Dat is pertinent niet waar. In de generieke kennisbasis is vastgelegd dat leraren opleidingen deze stof moet aanbieden.
Maar hoe verklaar je dan het blijven ontkennen van de pedagogische en psychologische waarde van school?
anoniem_399691 wijzigde dit bericht op 12-08-2020 12:44
13.90% gewijzigd
woensdag 12 augustus 2020 om 12:44
Ik praat over het hoger onderwijs want daar werk ik. Helaas ( ik was liever ook gegaan) gaan wij bijna alle lessen on line geven. Maar we spannen ons dus enorm in om de eerste en tweede jaars niet uit het oog te verliezen.LīlyRose schreef: ↑12-08-2020 12:41Maar waarom? Scholieren mogen gewoon naar school. Ze hoeven onderling geen 1,5 meter aan te houden en een angstige docent zet je achter een spatscherm. Waarom kiezen voor de meest schadelijke oplossing, terwijl dat helemaal niet nodig is.
PO heeft geen premie gekregen, dus het VSO ook niet.
Ik vrees overigens met al die verhalen over ventilatie op scholen of het VO wel gewoon gaat beginnen.
woensdag 12 augustus 2020 om 12:45
Dit topic gaat over het VO. Over kinderen van 12 tot 18. Niet over jong volwassenen die die hele set skills al op het VO hebben opgedaan.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:44Ik praat over het hoger onderwijs want daar werk ik. Helaas ( ik was liever ook gegaan) gaan wij bijna alle lessen on line geven. Maar we spannen ons dus enorm in om de eerste en tweede jaars niet uit het oog te verliezen.
Ik vrees overigens met al die verhalen over ventilatie op scholen of het VO wel gewoon gaat beginnen.
woensdag 12 augustus 2020 om 12:47
Ik werk op een leraren opleiding en neem heel veel assessments af. Wat mij juist opvalt is dat die pedagogische en professionele component wel goed uit de verf komt. Juist de vakkennis en didactiek is mager en dit is minstens zo belangrijk voor goede betekenisvolle lessen.
woensdag 12 augustus 2020 om 12:52
Ja, vanuit het rigide denken van beheersen en straffen en protocollen. Precies ook hoe het gros van de scholen is ingericht, zowel basisonderwijs als VO.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:47Ik werk op een leraren opleiding en neem heel veel assessments af. Wat mij juist opvalt is dat die pedagogische en professionele component wel goed uit de verf komt. Juist de vakkennis en didactiek is mager en dit is minstens zo belangrijk voor goede betekenisvolle lessen.
woensdag 12 augustus 2020 om 12:54
Ik denk dat de hbo’s daar veel bewuster mee bezig zijn geweest, en bezig zijn, dan de VO’s. Dat ze de plank misslaan door te denken dat een afgedraaide uitleg (zonder interactie) belangrijker is dan echt je leerlingen op de kaart te hebben. Alleen al de cijfers in Den Haag van ‘van de kaart verdwenen leerlingen’ zijn schokkend.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:44Ik praat over het hoger onderwijs want daar werk ik. Helaas ( ik was liever ook gegaan) gaan wij bijna alle lessen on line geven. Maar we spannen ons dus enorm in om de eerste en tweede jaars niet uit het oog te verliezen.
Ik vrees overigens met al die verhalen over ventilatie op scholen of het VO wel gewoon gaat beginnen.
woensdag 12 augustus 2020 om 13:07
Eens!Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:37Nee, maar het is niet anders. Er is wel meer niet optimaal in de Corona samenleving. Scholen ( ook het hoger onderwijs ) moeten dus creatief zijn. Bv door iedere dag met een groep centraal te beginnen met het rondje Hoe gaat het vandaag met jou?’ eisen/dringend vragen dat men daarbij de camera aanzet ( om het contact optimaal te laten zijn) en daarnaast met iedere leerling/student een of twee keer per blok een aparte gesprek ( liefst met video) te plannen.
Als een onderwijs instelling daarvoor kiest ( bij ons is dat zo) werken de docenten dus echt heel hard. Ze moeten daarnaast ook nog hun inhoudelijke lessen aanpassen naar on line.
Kortom: net als in de zorg werkt het onderwijs keihard. Niet voor niets kreeg het voortgezet en hoger onderwijs een dikke premie in juli. Ik weet niet hoe dat zat bij het primair onderwijs.
(Het mbo kreeg ook een mooie bonus! En terecht!)
woensdag 12 augustus 2020 om 13:48
woensdag 12 augustus 2020 om 14:21
Wij hebben voor de vakantie gewoon een mailtje gekregen met hoe en wat na de vakantie.
De kids hebben afgelopen week een mail gehad in welke klas ze zitten ook zonder verdere bijzonderheden.
Ik ga er vanuit dat het gewoon allemaal doorgaat.
woensdag 12 augustus 2020 om 14:31
Ja, hele uitgebreide informatie over het ophalen van het rooster (op die dag zullen de kinderen ook 'corona-instructie' krijgen) en het brugklaskamp dat volgende week is. Gaat allemaal door zoals gepland. Zolang er in Den Haag geen besluit wordt genomen dat de scholen dicht moeten blijven, kan je er vanuit gaan dat alles redelijk normaal zal verlopen toch?
woensdag 12 augustus 2020 om 15:00
Breek me de bek niet los. Ontzettend veel scholen deden welliswaar hun best, maar bereikten écht de doelgroep niet zoals dat wél nodig is. Jij (of haal ik je door de war met iemand anders?) beweert dat een school of fysieke aanwezigheid daar niet voor nodig is. Ik beweer van wel.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:40Dan deed de school van jouw kinderen er weinig aan. Ik ken evt voorbeelden waarbij bijvoorbeeld de mentor zich inspant om de leerlingen te monitoren
Nogmaals, zelfs al zouden ALLE scholen hun stinkende best doen en Al hun leerlingen Elke dag voor Meerdere uren per dag proberen te monitoren vanauit huis, dan nóg blijft het onwenselijk dat pubers hele dagen alleen thuis binnen zitten, alleen of met eveneens puber brussen. Waar ouders niet thuis zijn (want op werk). Ik heb mijn huis wel eens terug gezien na 3 dagen grote afwezigheid (ik was er wel af en toe hoor, door naar binnen te rennen, iets te roepen en weer door te rennen) en verwachte zelfredzaamheid van mijn kinderen. Maar die hebben toch vooral geleefd op pyjama dagen, chips, bankhangen en nog meer chips. Mijn huis was een redelijke zooi en dat was alleen al indicatief voor hoe mijn onrijpe pubers zich gedragen. En ik heb écht geen uitzonderlijke pubers. Laat ze dag in dag uit aan hun lot over qua afwezigheid van volwassenen die gedrag voordoen en aanspreken op gedrag, kaders bieden, dan krijg je grote uitval onder een grote groep kinderen.
Bovendien, wat kan 1 mentor vanaf huis nu feitelijk voor een groep van 27 kinderen? Behalve af en toe een geprekje inplannen? De meeste kinderen zullen zeggen dat alles wel goed gaat. En wat dan?
woensdag 12 augustus 2020 om 15:05
Dat is in jouw optiek toch helemaal niet nodig? Waarom denk je dat docenten dat geleerd krijgen als het niet nodig is en het puur zou moeten gaan om kennisoverdracht?Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:42Dat is pertinent niet waar. In de generieke kennisbasis is vastgelegd dat leraren opleidingen deze stof moet aanbieden.
Je bent als docent meer dan een boek met kennis. Je hebt een signalerende functie, een ondersteunende functie. Het instituut school heeft een structuur biedende functie en is tevens een ontmoetingsplek.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:10
Ook het hoger onderwijs kampt nog met zeer jonge mensen die nog altijd volop in ontwikkeling zijn en waarvan veel jongeren voor het eerst op eigen pootjes staan in vreemde steden met baantjes die wegvallen. Vergis je niet dat het ook voor deze doelgroep aanpoten is.
Wij volwassenen hebben vaak al een bepaald leven op poten opgezet, we hebben collega's, we hebben een baan, een partner, we weten wat er van ons verwacht wordt. We hebben een rol in het leven. Veel net beginnende studenten kennen hun rol nog helemaal niet. Dat is wat ze gaan uitvinden als vervolg op hun middelbare schooltijd. Ook voor die groep is het superbelangrijk dat ze niet alleen maar vanaf een laptop les volgen.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:11
Absoluut mee eens. Maar dat staat wat mij betreft los van de discussie of het wel of niet wenselijk is dat jongeren en kinderen fysiek naar school zouden moeten kunnen gaan.Waterman26 schreef: ↑12-08-2020 12:47Ik werk op een leraren opleiding en neem heel veel assessments af. Wat mij juist opvalt is dat die pedagogische en professionele component wel goed uit de verf komt. Juist de vakkennis en didactiek is mager en dit is minstens zo belangrijk voor goede betekenisvolle lessen.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:13
En ten tijde van en door corona nu even wat minder....diyer schreef: ↑12-08-2020 15:05Dat is in jouw optiek toch helemaal niet nodig? Waarom denk je dat docenten dat geleerd krijgen als het niet nodig is en het puur zou moeten gaan om kennisoverdracht?
Je bent als docent meer dan een boek met kennis. Je hebt een signalerende functie, een ondersteunende functie. Het instituut school heeft een structuur biedende functie en is tevens een ontmoetingsplek.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:19
Hier ook de laatste week en he-le-maal niks! Ik vind het ook belachelijk. De laatste mail was juni en toedeledoki, we zien jullie wel weer ergens. Of niet. Mijn kind zit in examenjaar, dus niet bepaald het geschikte moment om van school te wisselen, maar anders zou ik het zeker hebben gedaan! Wat een drama waren de afgelopen maanden.
Het enige wat we weten is dat ze op dinsdag op school moet komen. Dat stond ten minste in de brief van juni. Niet hoe, geen tijdsblok, niks over start vd lessen, rooster, welke klas, zelfs de mentor is nog niet duidelijk. De clubs beginnen ook weer, willen in principe graag weten wanneer er getraind kan worden. Maar dan moet ik toch echt een rooster hebben. Het is nu een krappe week voor aanvang, maar even een mail sturen zit er niet in.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:25
En dat moeten we dus precies niet verder zo willen doorzetten, maar gewoon weer beginnen. Schouders eronder en de achterstanden wegwerken, overzicht terugkrijgen, kinderen en adolescenten die tussen wal en schip zijn gevallen proberen te ondersteunen om weer op nivo te komen, etc.
woensdag 12 augustus 2020 om 15:35
En daar zal iedereen ook nu weer keihard aan werken. Alleen wel op een veilige manier!diyer schreef: ↑12-08-2020 15:25En dat moeten we dus precies niet verder zo willen doorzetten, maar gewoon weer beginnen. Schouders eronder en de achterstanden wegwerken, overzicht terugkrijgen, kinderen en adolescenten die tussen wal en schip zijn gevallen proberen te ondersteunen om weer op nivo te komen, etc.
