Actueel
alle pijlers
Het drama van onze pabo's
dinsdag 1 mei 2012 om 09:53
Ik maak me grote zorgen voor mezelf en v oor anderen als het gaat om de kwaliteit van het basisonderwijs van onze kinderen.
Zoals jullie waarschijnlijk weten is de pabo geen post-doctorale kopstudie, maar een hbo-opleiding. Dat betekent dat onze kinderen, ook degenen die naar het gymnasium of vwo zullen gaan, jarenlang grotendeels worden opgevoed door iemand die zelf nooit heeft geprofiteerd van een academische vorming.
Vroeger was een onderwijzer de intellectueel van het dorp. Hij las boeken, was geinteresseerd in geschiedenis, had thuis een exemplaar van Homeros liggen. Als je nu foto's ziet van een pabo-klasje, en je ziet die meisjes... Dat zijn gewoon geen intellectuele types. Bezig met hun Uggs of smartphone, maar nog nooit gehoord van Thomas Mann of Keats.
En let wel, het gaat niet alleen om havo-meisjes, maar soms zelfs om vmbo-meisjes die zijn doorgestroomd naar het mbo. Het resultaat is dan ook dat de juf vaker minder kan spellen en rekenen dan de kinderen die naar het vmbo gaan. Dat is toch schandalig?
De pabo is ook niet zomaar een hbo-opleiding (dat zou al erg genoeg zijn), maar ook nog een opleiding waarin de aandacht erg ligt op het pedagogische (ronde a's schrijven) en erg weinig op de inhoud (algebra, economie, geschiedenis). Het resultaat: een meisjescultuur, waarin veel gedanst en gezongen wordt en de mannen afhaken. Het ultieme resultaat: een feminiene maatschappij (want iedereen is het product van een feminien schoolsysteem).
Zou de overheid haar ouders niet moeten kunnen garanderen dat iedereen in het onderwijs een universitaire achtergrond heeft? Normaal ben ik tegen de pvda-logica van "uitgeven = investeren", maar is onderwijs niet de enige uitzondering?
Natuurlijk zou je kunnen kiezen voor een prive-school. Maar doordat de overheid zoveel publiek onderwijs aanbiedt, is er nauwelijks privaat aanbod. En sowieso betaal je mee aan de financiering van het publieke onderwijs, zodat je dan dubbel zou betalen. Door de rol van de overheid, is privaat onderwijs voor vrijwel niemand te betalen.
Wat zou de overheid hiermee beogen? Zou zij echt een gefeminiseerde maatschappij willen? Zou zij hopen dat laag opgeleide juffen geen kritische vragen stellen over de overheid (ook omdat zij zelf worden betaald door die overheid)?
Zoals jullie waarschijnlijk weten is de pabo geen post-doctorale kopstudie, maar een hbo-opleiding. Dat betekent dat onze kinderen, ook degenen die naar het gymnasium of vwo zullen gaan, jarenlang grotendeels worden opgevoed door iemand die zelf nooit heeft geprofiteerd van een academische vorming.
Vroeger was een onderwijzer de intellectueel van het dorp. Hij las boeken, was geinteresseerd in geschiedenis, had thuis een exemplaar van Homeros liggen. Als je nu foto's ziet van een pabo-klasje, en je ziet die meisjes... Dat zijn gewoon geen intellectuele types. Bezig met hun Uggs of smartphone, maar nog nooit gehoord van Thomas Mann of Keats.
En let wel, het gaat niet alleen om havo-meisjes, maar soms zelfs om vmbo-meisjes die zijn doorgestroomd naar het mbo. Het resultaat is dan ook dat de juf vaker minder kan spellen en rekenen dan de kinderen die naar het vmbo gaan. Dat is toch schandalig?
De pabo is ook niet zomaar een hbo-opleiding (dat zou al erg genoeg zijn), maar ook nog een opleiding waarin de aandacht erg ligt op het pedagogische (ronde a's schrijven) en erg weinig op de inhoud (algebra, economie, geschiedenis). Het resultaat: een meisjescultuur, waarin veel gedanst en gezongen wordt en de mannen afhaken. Het ultieme resultaat: een feminiene maatschappij (want iedereen is het product van een feminien schoolsysteem).
Zou de overheid haar ouders niet moeten kunnen garanderen dat iedereen in het onderwijs een universitaire achtergrond heeft? Normaal ben ik tegen de pvda-logica van "uitgeven = investeren", maar is onderwijs niet de enige uitzondering?
Natuurlijk zou je kunnen kiezen voor een prive-school. Maar doordat de overheid zoveel publiek onderwijs aanbiedt, is er nauwelijks privaat aanbod. En sowieso betaal je mee aan de financiering van het publieke onderwijs, zodat je dan dubbel zou betalen. Door de rol van de overheid, is privaat onderwijs voor vrijwel niemand te betalen.
Wat zou de overheid hiermee beogen? Zou zij echt een gefeminiseerde maatschappij willen? Zou zij hopen dat laag opgeleide juffen geen kritische vragen stellen over de overheid (ook omdat zij zelf worden betaald door die overheid)?
Als je een vrouw wilt versieren, behandel haar dan als je irritante, 13-jarige bakvis-zusje.
dinsdag 1 mei 2012 om 10:05
ik volg je wel, en ben het hier en daar ook wel met je eens, maar eerlijk gezegd ken ik (ook onder WO vrienden) niemand met Homerus in de kast. Of nou ja, ik ken 1 persoon die is zoals jij de oude dorpsonderwijzer omschrijft, en dat is toevallig een man die alleen MBO heeft gedaan en uit eigen interesse met geschiedenis/moeilijke boeken bezig is.
Vooropleiding zegt mij dus niet zoveel de uiteindelijke intellectuele bagage die iemand bij zich heeft.
Verder is er tegenwoordig extra veel aandacht voor rekenen en spelling op mbo en hbo opleidingen, juist omdat het nu drama is.
Vooropleiding zegt mij dus niet zoveel de uiteindelijke intellectuele bagage die iemand bij zich heeft.
Verder is er tegenwoordig extra veel aandacht voor rekenen en spelling op mbo en hbo opleidingen, juist omdat het nu drama is.
dinsdag 1 mei 2012 om 10:08
dinsdag 1 mei 2012 om 10:10
quote:_puck_ schreef op 01 mei 2012 @ 10:08:
Moest zo lachen om deze idiote post dat ik het mijn vriend, de leerkracht, even heb laten lezen.
Hier wat hij zei: belachelijk en het is Homerus niet HomerosHomerus is de Latijnse spelling, Homeros de Griekse. En Homeros was ook alweer...?
Moest zo lachen om deze idiote post dat ik het mijn vriend, de leerkracht, even heb laten lezen.
Hier wat hij zei: belachelijk en het is Homerus niet HomerosHomerus is de Latijnse spelling, Homeros de Griekse. En Homeros was ook alweer...?
Als je een vrouw wilt versieren, behandel haar dan als je irritante, 13-jarige bakvis-zusje.
dinsdag 1 mei 2012 om 10:12
Zo wat lekker denigrerend weer...
Ook op de pabo moet je gewoon voldoen aan de spelling en rekentoets, anders is het exit. Een meisje die doorstroomt van het VMO, MBO, HBO (pabo) kan best een laatbloeier zijn, raar om bij voorbaat al uit te spreken dat deze meiden niet genoeg ontwikkeld zijn...
Juist meisjes hebben de neiging om zich vooral sociaal aan te passen, veel meisjes worden ook nooit gestimuleerd en komen zo later tot de ontdekking dat ze meer kunnen.
En wellicht zijn ze op de Pabo nog jong en aan de Uggs, als je in het basissonderijs zelf kijkt zie ik vrouwen (helaas wat minder mannen) met passie voor hun vak.
Ook op de pabo moet je gewoon voldoen aan de spelling en rekentoets, anders is het exit. Een meisje die doorstroomt van het VMO, MBO, HBO (pabo) kan best een laatbloeier zijn, raar om bij voorbaat al uit te spreken dat deze meiden niet genoeg ontwikkeld zijn...
Juist meisjes hebben de neiging om zich vooral sociaal aan te passen, veel meisjes worden ook nooit gestimuleerd en komen zo later tot de ontdekking dat ze meer kunnen.
En wellicht zijn ze op de Pabo nog jong en aan de Uggs, als je in het basissonderijs zelf kijkt zie ik vrouwen (helaas wat minder mannen) met passie voor hun vak.
dinsdag 1 mei 2012 om 10:14
Ik (docente geschiedenis vo) vind dit geen idiote post. Er zit wel degelijk een kern van waarheid in over het niveau van de Pabo.
Als ik merk aan mijn brugklasleerlingen hoe weinig ze weten van geschiedenis zakt de moed mij in de schoenen en dat is niet alleen bij mijn vak.
Als ik merk aan mijn brugklasleerlingen hoe weinig ze weten van geschiedenis zakt de moed mij in de schoenen en dat is niet alleen bij mijn vak.
Frankly my dear, I don"t give a damn
dinsdag 1 mei 2012 om 10:14
quote:johan79 schreef op 01 mei 2012 @ 10:10:
[...]
Homerus is de Latijnse spelling, Homeros de Griekse. En Homeros was ook alweer...?
Verbeter de wereld en begin bij jezelf zou ik zeggen. Dus ga naar de PABO!
Bovendien is er in die opleiding nu meer ruimte voor pedagogiek inderdaad, wat iets heel anders is dan ronde a's schrijven. Lijkt me gezond voor de maatschappij
[...]
Homerus is de Latijnse spelling, Homeros de Griekse. En Homeros was ook alweer...?
Verbeter de wereld en begin bij jezelf zou ik zeggen. Dus ga naar de PABO!
Bovendien is er in die opleiding nu meer ruimte voor pedagogiek inderdaad, wat iets heel anders is dan ronde a's schrijven. Lijkt me gezond voor de maatschappij
dinsdag 1 mei 2012 om 10:14
Ik vind het nogal beperkt om de criteria voor een goede basisschoolonderwijzer te leggen bij een academische vorming, en het kennen van Mann en Keats.
Heel recalcitrant, ik weet het, maar ik wil je graag wijzen op het feit dat die academische vorming óók al niet meer garant staat voor überhaupt normaal taalgebruik.
Hoewel ik zelf die leeftijd inmiddels ver ontgroeid ben, ken ik een redelijk aantal begin twintigers die op de universiteit hun opleidingen volgen, en het aantal 'me''s op hun FB pagina ('me telefoon', 'me huisgenootje') is schrikbarend hoog. Kortom: dat criterium voor intellectuele bagage stellen lijkt mij nogal krap.
Het zou goed zijn als het corps basisschoolleraren meer divers zou zijn: eens. Maar om dat nu gelijk te schakelen aan een universitaire graad, is uitsluiten van heel goede mensen die graag een HBO-opleiding willen doen omdat die nu eenmaal veel praktijkgerichter is. Een HBO-opleiding is namelijk in veel gevallen niet mínder dan een universitaire maar leidt in veel gevallen gewoon op tot iets compleet anders: in een aantal vakgebieden geeft men dan ook de voorkeur aan de kandidaat met HBO-opleiding (en wat relevante praktijkervaring) dan aan de pas afgestudeerde academicus die slechts indirect, impliciet en theoretisch kan benaderen.
Een pleidooi om de PABO-opleiding vooral breder te maken dan de sociaal-maatschappelijke richting die het nu nog is (veel PABO's zijn nog niet eens zo lang geleden losgekomen van de clusters SPW/MWD waar ze voorheen in zaten) en in een aantal opzichten scherper/zwaarder, ondersteun ik. Een pleidooi voor meer mannen in het onderwijs, óók.
Maar nogmaals: een academische vorming verheffen tot het ultieme, sterker nog: het enige echte waardevolle? Nou, nee...
Heel recalcitrant, ik weet het, maar ik wil je graag wijzen op het feit dat die academische vorming óók al niet meer garant staat voor überhaupt normaal taalgebruik.
Hoewel ik zelf die leeftijd inmiddels ver ontgroeid ben, ken ik een redelijk aantal begin twintigers die op de universiteit hun opleidingen volgen, en het aantal 'me''s op hun FB pagina ('me telefoon', 'me huisgenootje') is schrikbarend hoog. Kortom: dat criterium voor intellectuele bagage stellen lijkt mij nogal krap.
Het zou goed zijn als het corps basisschoolleraren meer divers zou zijn: eens. Maar om dat nu gelijk te schakelen aan een universitaire graad, is uitsluiten van heel goede mensen die graag een HBO-opleiding willen doen omdat die nu eenmaal veel praktijkgerichter is. Een HBO-opleiding is namelijk in veel gevallen niet mínder dan een universitaire maar leidt in veel gevallen gewoon op tot iets compleet anders: in een aantal vakgebieden geeft men dan ook de voorkeur aan de kandidaat met HBO-opleiding (en wat relevante praktijkervaring) dan aan de pas afgestudeerde academicus die slechts indirect, impliciet en theoretisch kan benaderen.
Een pleidooi om de PABO-opleiding vooral breder te maken dan de sociaal-maatschappelijke richting die het nu nog is (veel PABO's zijn nog niet eens zo lang geleden losgekomen van de clusters SPW/MWD waar ze voorheen in zaten) en in een aantal opzichten scherper/zwaarder, ondersteun ik. Een pleidooi voor meer mannen in het onderwijs, óók.
Maar nogmaals: een academische vorming verheffen tot het ultieme, sterker nog: het enige echte waardevolle? Nou, nee...
dinsdag 1 mei 2012 om 10:18
dinsdag 1 mei 2012 om 10:20
quote:nellaaa schreef op 01 mei 2012 @ 10:16:
Baudelino, vertel mij dan eens welke basisschool algebra en economie in haar curiculum heeft zitten....
Waarom? wat heeft dat er mee te maken?
Dit is wat in de openingspost staat: Dat betekent dat onze kinderen, ook degenen die naar het gymnasium of vwo zullen gaan,
Baudelino, vertel mij dan eens welke basisschool algebra en economie in haar curiculum heeft zitten....
Waarom? wat heeft dat er mee te maken?
Dit is wat in de openingspost staat: Dat betekent dat onze kinderen, ook degenen die naar het gymnasium of vwo zullen gaan,
