Actueel
alle pijlers
Neemt kansenongelijkheid toe door bijles?
woensdag 6 maart 2024 om 14:05
https://wnl.tv/2024/03/06/kansenongelij ... in-pekela/
Ouders geven blijkbaar een half miljard euro per jaar uit aan bijles en sommige instanties vinden dat dat moet stoppen.
Ouders geven blijkbaar een half miljard euro per jaar uit aan bijles en sommige instanties vinden dat dat moet stoppen.
woensdag 6 maart 2024 om 14:10
Hm, helemaal stoppen is misschien wat rigoreus. Er staat in het artikel dan "Dat doet China ook" maar wat voor effect heeft het daar gehad?
Als de stelling is: "Ieder kind moet gelijke kansen hebben, en particuliere bijles draagt daar niet aan bij" dan ben ik het daar zeker mee eens. Maar: je kan dat niet zomaar bij de scholen neerpleuren, die hebben al moeite genoeg om de roosters rond te krijgen.
Mijn visie is: inzetten op kleinere klassen en meer (individuele) begeleiding in en rondom de klas (denk: remedial teaching, specifieke bijles op een vak), dan is die bijles in 90% van de gevallen niet meer nodig. Want in essentie komt het daarop neer: de particuliere bijlesindustrie springt in op de gebreken van het onderwijs. Dus als je het aan de onderwijskant niet fixt, dan los je niks op door het te verbieden.
Als de stelling is: "Ieder kind moet gelijke kansen hebben, en particuliere bijles draagt daar niet aan bij" dan ben ik het daar zeker mee eens. Maar: je kan dat niet zomaar bij de scholen neerpleuren, die hebben al moeite genoeg om de roosters rond te krijgen.
Mijn visie is: inzetten op kleinere klassen en meer (individuele) begeleiding in en rondom de klas (denk: remedial teaching, specifieke bijles op een vak), dan is die bijles in 90% van de gevallen niet meer nodig. Want in essentie komt het daarop neer: de particuliere bijlesindustrie springt in op de gebreken van het onderwijs. Dus als je het aan de onderwijskant niet fixt, dan los je niks op door het te verbieden.
woensdag 6 maart 2024 om 14:17
woensdag 6 maart 2024 om 14:18
Ik vind dit heel lastig.
Je wil je kind een zo goed mogelijke toekomst geven. Daarom kijk je wat je kind nodig heeft daarvoor. Biedt je buiten school verrijking aan als ouder. En dat kan op alle vlakken zijn. Sport, muziek, activiteiten, spelen. Maar dus ook ontwikkelen en dus bijles.
Eerder zou ik dan zeggen: laat bijles dan niet alleen bereikbaar zijn voor ouders die het kunnen betalen, maar voor ieder kind. En als je die bijles mensen dan IN de school kunt krijgen, dan kun je ook integreren binnen het onderwijs en zet je een stap omhoog als geheel.
Je wil je kind een zo goed mogelijke toekomst geven. Daarom kijk je wat je kind nodig heeft daarvoor. Biedt je buiten school verrijking aan als ouder. En dat kan op alle vlakken zijn. Sport, muziek, activiteiten, spelen. Maar dus ook ontwikkelen en dus bijles.
Eerder zou ik dan zeggen: laat bijles dan niet alleen bereikbaar zijn voor ouders die het kunnen betalen, maar voor ieder kind. En als je die bijles mensen dan IN de school kunt krijgen, dan kun je ook integreren binnen het onderwijs en zet je een stap omhoog als geheel.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
woensdag 6 maart 2024 om 14:18
Klopt. Kansenongelijkheid is ook een probleem, en de kinderen die niet zo veel kansen hebben zullen structureel nog minder goed kunnen rekenen omdat ze geen bijles krijgen, maar er gaat in de basis al wat fout.frambozentaartje schreef: ↑06-03-2024 14:15Als bijna 65% van de kinderen in Wassenaar, ondanks bijles, het streefniveau niet haalt, dan kan ruim 1 op de 3 kinderen daar ook niet goed genoeg rekenen. Dat lijkt me een groter probleem dan de kansenongelijkheid.
De citotraining en zo, die mogen ze wat mij betreft per direct wel verbieden, tenzij alle kinderen in Nederland citotraining krijgen.
woensdag 6 maart 2024 om 14:18
Mijn kind, heeft op SSL Examentraining Leiden (natuurkunde) meer geleerd in 3 dagen dan 6 jaar VWO op zijn school. En hij zat op een goede middelbare school!!
En ja, dat hebben we kunnen doen omdat we daar geld voor hebben.
En ja, dat houd kansenongelijkheid in stand.
En nee, ik denk niet dat bijles moet stoppen.
Ik denk dat we eerder de pijlen moeten richten op het verbeteren en vernieuwen van onderwijs. Kleinere klassen, geen ouderwetse leermethodes, meer op het individu.
En ik weet ook dat dat makkelijker gezegd is dan gedaan met alle tekorten.
Maar goed, ik denk wel doordat het niet zo lekker loopt in het onderwijs, er meer ouders betalen voor bijles.
Overigens hadden mij ouders geen geld, maar hebben mijn broer toch op bijles gedaan, moesten elk dubbeltje omdraaien omdat ze educatie en zijn vervolgopleiding heel belangrijk vonden.
Het is natuurlijk niet zomaar aan te nemen dat alleen 'rijke' mensen bijles nemen.
En ja, dat hebben we kunnen doen omdat we daar geld voor hebben.
En ja, dat houd kansenongelijkheid in stand.
En nee, ik denk niet dat bijles moet stoppen.
Ik denk dat we eerder de pijlen moeten richten op het verbeteren en vernieuwen van onderwijs. Kleinere klassen, geen ouderwetse leermethodes, meer op het individu.
En ik weet ook dat dat makkelijker gezegd is dan gedaan met alle tekorten.
Maar goed, ik denk wel doordat het niet zo lekker loopt in het onderwijs, er meer ouders betalen voor bijles.
Overigens hadden mij ouders geen geld, maar hebben mijn broer toch op bijles gedaan, moesten elk dubbeltje omdraaien omdat ze educatie en zijn vervolgopleiding heel belangrijk vonden.
Het is natuurlijk niet zomaar aan te nemen dat alleen 'rijke' mensen bijles nemen.
woensdag 6 maart 2024 om 14:33
In feite doen ze dat al met de peuterprogramma's.Doreia* schreef: ↑06-03-2024 14:18Eerder zou ik dan zeggen: laat bijles dan niet alleen bereikbaar zijn voor ouders die het kunnen betalen, maar voor ieder kind. En als je die bijles mensen dan IN de school kunt krijgen, dan kun je ook integreren binnen het onderwijs en zet je een stap omhoog als geheel.
Maar zolang alles vrijwillig is, zullen de kinderen die er het meest baat bij zouden hebben, er niet heengaan omdat hun ouders er de noodzaak niet van inzien.
woensdag 6 maart 2024 om 15:16
woensdag 6 maart 2024 om 15:20
Mijn dochter krijgt 3 dagen in de week particulkerr bijles. Ik betaal daar 0 euro voor. Vanwege haar adhd vond school het nodig en word het betaalt door school. Ik ben geen minima ofzo dus het heeft ook niet met mijn inkomen te maken.
Ik zou eigenlijk denken dat dat op iedere school zo zou moeten gaan.
Ik zou eigenlijk denken dat dat op iedere school zo zou moeten gaan.
woensdag 6 maart 2024 om 15:51
Mijn oudste krijgt een uurtje bijles, op school, door school, wel na z'n gewone lesdag.
En daarnaast krijgt ie een soort extra ondersteuning (RT) momentje voor een ander vak, gewoon tijdens dat lesuur. Voor beide vakken in een klein groepje met een paar klasgenoten.
Beide ondersteuningsmomenten werden door de docenten/school zelf aangeboden en georganiseerd.
Ik vind dat super! Dus wel soort bijles / ondersteuning, maar niks extra's buiten de school om.
En daarnaast krijgt ie een soort extra ondersteuning (RT) momentje voor een ander vak, gewoon tijdens dat lesuur. Voor beide vakken in een klein groepje met een paar klasgenoten.
Beide ondersteuningsmomenten werden door de docenten/school zelf aangeboden en georganiseerd.
Ik vind dat super! Dus wel soort bijles / ondersteuning, maar niks extra's buiten de school om.
woensdag 6 maart 2024 om 15:53
Ik vraag me dan weer af wat dat gaat doen met de kwaliteit er van.
Ik hoorde gisteren op het nieuws dat één van de voorstellen is om de scholen het te laten regelen. Alsof ze daar om werk verlegen zitten... gooi maar lekker over de schutting...
woensdag 6 maart 2024 om 16:11
In het artikel haalt men bijles en huiswerkbegeleiding door elkaar; het lijkt mij dat dit niet gelijk aan elkaar is.
Als ik denk aan bijles dan denk ik aan het bijspijkeren van kennis op bijvoorbeeld rekenen of taal.
Dan lijkt het mij zinvoller als scholen méér inzetten op (in het reguliere onderwijs) deze vakken i.p.v. scholen die bijles gaan organiseren.
Als ik denk aan bijles dan denk ik aan het bijspijkeren van kennis op bijvoorbeeld rekenen of taal.
Dan lijkt het mij zinvoller als scholen méér inzetten op (in het reguliere onderwijs) deze vakken i.p.v. scholen die bijles gaan organiseren.
woensdag 6 maart 2024 om 16:24
Als leerlingen eens normaal mee zouden doen tijdens de les, niet om de haverklap ziekgemeld zouden worden door hun ouders en gewoon wél hun huiswerk zouden maken, dan zou heel veel bijles helemaal niet nodig zijn.
Als docenten meer tijd zouden krijgen om hun lessen voor te bereiden waardoor ze motiverende lessen zouden kunnen maken en er meer individuele aandacht mogelijk zou zijn door kleinere klassen, als er dus meer geld naar het onderwijs zou gaan dan zou heel veel bijles helemaal niet nodig zijn.
Als docenten meer tijd zouden krijgen om hun lessen voor te bereiden waardoor ze motiverende lessen zouden kunnen maken en er meer individuele aandacht mogelijk zou zijn door kleinere klassen, als er dus meer geld naar het onderwijs zou gaan dan zou heel veel bijles helemaal niet nodig zijn.
woensdag 6 maart 2024 om 16:29
Dus in een gemeente waar geen bijlessen worden gegeven haalt maar 30% van de leerlingen het streefniveau van rekenen. Als we bijlessen verbieden dan zitten we straks in heel Nederland met slechts 30% van de kinderen die kunnen rekenen.
Van mij mag het verboden worden, maar wel pas als het niveau van het onderwijs in Nederland zo goed is dat bijles niet meer nodig is.
Van mij mag het verboden worden, maar wel pas als het niveau van het onderwijs in Nederland zo goed is dat bijles niet meer nodig is.
woensdag 6 maart 2024 om 16:30
Verbeteren van het onderwijs: helemaal eens.
Geen ouderwetse onderwijsmethodes: totaal oneens.
De lees- en rekencrisis is voor een aanzienlijk deel te danken aan onderwijsvernieuwing. Op scholen waar ouderwetse methodes zijn heringevoerd schieten de resultaten omhoog.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
