Pestende collega's oorzaak van de zelfdoding van docente

quote:Snoek schreef op 31 augustus 2015 @ 09:37:

Ah, ik heb weer allerlei interessants gemist zie ik.



.........................................



Jij vindt dat je geen aannames doet, ik vind van wel. Jij vindt dat ik ook aannames doe, ik vind van niet. Ik geloof dat we op het punt zijn aanbeland: let's agree to disagree. Ennnnn je hebt nog meer interessants gemist zie ik.









quote:missie_m schreef op 30 augustus 2015 @ 20:07:

[...]





O maar als jij het schrijft dan zijn het geen aannames maar gewoon 'wat voorbeelden'.



Ik geef geen voorbeelden. Natuurlijk zijn dat aannames. Ik ben geen Peter R de Vries, ik ben geen deskundige op pesterijen op de werkvloer Ik ben geen advocaat of rechter. Geen arts, hulpverlener bij het Riagg of voorzitster van een of andere deskundige club. Ik heb geen inzage in het dossier, ik doe geen inzage in een of ander dossier, dat hoeft ook niet als ik alleen MIJN mening wil geven. Ik....pas op. Ik speculeer. Een "kansberekeningen maken, gegrond op bep. gegevens" uit onze "goede" krant.



Even checke....ja ik zit op Viva ...het forum voor vrouwen-met-een-mening, en niet op een medisch- of juridische vraagbaaksite, aanmeldsite voor de Rijdende rechter of een Rijksvoorlichtingsdienst-site



De partner van de docente is met de brief naar de krant gestapt. Als hij geen discussie onder het "gewone volk" had willen opstarten dan was hij wel naar een politieagent of privédetective gegaan.

quote:Snoek schreef op 31 augustus 2015 @ 09:37:

................................



"Onder andere stond in onze krant dat de docente een landelijk erkend deskundige op gebied van pesten op het werk had ingeschakeld. Hij maakte op verzoek een analyse. "Ze is gruwelijk gepest" zegt de deskundige B. van der Meer. En met die analyse schakelde zij een advocaat in.



Ook Patricia Bolwerk, voorzitter van Stichting Stop Pesten zegt "Dit is heel duidelijk pesten" op de vraag is dit pesten of een uit de hand gelopen arbeidsconflict?





Ik zeg alleen dat ik niet houd van speculeren (ja daar is ie weer) over elementen in het verhaal die we niet kennen, niet zeker kunnen weten. We kennen het hele verhaal niet. En er zijn mensen, daar ben jij niet de enige in Missie, die ondanks het feit dat ze het hele verhaal niet kennen, toch allerlei aannames en invullingen doen. Mijns inziens is dat pijnlijk voor de nabestaanden van het slachtoffer en voor de andere betrokkenen zoals de werkgever en collega's.





..........................



.......................... We kennen inderdaad het hele verhaal niet. Ik geloof zelfs dat ik het hele verhaal niet eens wil weten.Want datgene wat ik lees of heb gelezen (en dat zijn niet alleen de woorden van de deskundigen en haar partner) maar ook de woorden van de bestuursvoorzitter A. Postma. De tegenpartij dus.



André Postma bestuursvoorzitter van LVO, heeft het Sint Maartenscollege (die zo aangeslagen is door het overlijden), en die zegt dat een onafhankelijke commissie in 2012 geen bewijs voor pesterijen heeft gevonden. Ik citeer:



...Wel waren de onderlinge verhoudingen op school in de kring rond Dijkman slecht. Het staat als paal boven water dat zij dit als pesterijen heeft ervaren.



Niet de woorden: "niet verstoord" of "niet zoals het moet", "niet een beetje slecht of beetje goed", Nee "Alleen maar" Slecht dus! Verder geen bewijzen. Dát was al reden genoeg om in te grijpen. Alsof docenten in hun boekje "wat kan ik doen om Caroline te pesten" laten kijken."NIET: Asjeblief 'meneer de onafhankelijke' in het bovenste laatje liggen de bewijzen dat we haar gepest hebben".



Volgens André Postema, is er alles aan gedaan om de situatie te verbeteren. (Verbeteren? Wat verbeteren als ze zelf geen pestgedrag waarnemen!) Hij zegt:



Mediation is aangeboden. Toen Dijkman voor lange tijd in de ziektewet verdween, werd een re-integratieplan voorgesteld. "Kansen die niet werden aangegrepen", aldus Postema



Dus:Toen ze voor lange tijd in de ziektewet verdween werd een re-intregratieplan opgezet. Toen pas? Dan is het best al ver-te-laat. En het reintregratieplan ging NIET over pesten maar over de werksfeer verbeteren. Dat ga je iemand vertellen die slachtoffer is...of zich voelde...van pesterijen. ???? Ik kan me heeeeeel goed voorstellen dat dit "een grote druppel in de overvolle emmer" is geweest om af te zien van zo'n reintregratieplan.



Ik speculeer of doe aannames aan de hand van wat ik lees vanuit de bron-zelve. Ik vind juist goed dat er over gediscussieerd word.

quote:Snoek schreef op 31 augustus 2015 @ 09:37:

.............................





Mijn punt is helder denk ik: niet speculeren over een verhaal als je niet alle relevanten elementen kent. Wat is jouw punt eigenlijk Missie? .................................Ik vind het alleen erg storend dat mensen, niet alleen jij dus, aannames doen op basis van een half verhaal. Zeker in geval van zo'n supertragisch verhaal als dit. Vreselijk, zelfdoding.



.........................Mijn punt? Wat mij stoort? Lees even deze woorden:



A.Postma bestuursvoorzitter van de school:...Wel waren de onderlinge verhoudingen op school in de kring rond Dijkman slecht. Het staat als paal boven water dat zij dit als pesterijen heeft ervaren.



"Ze is gruwelijk gepest" zegt de deskundige B. van der Meer. En met die analyse schakelde zij een advocaat in.



Ook Patricia Bolwerk, voorzitter van Stichting Stop Pesten zegt "Dit is heel duidelijk pesten" op de vraag is dit pesten of een uit de hand gelopen arbeidsconflict?



WORD VERVOLGD:

Jemig. Ik snap niet wat je wilt zeggen met al die quotes. Je spreekt jezelf ook tegen. Eerst zeg je dat je niet speculeert, dan weer wel. Maar ik geloof dat ik je punt desondanks begrepen heb. Ik vind het ook goed dat er over pesten gediscussieerd wordt. In zijn algemeenheid, en desnoods naar aanleiding van dit drama. Maar dat jij denkt dat je aannames doet op basis van de bron zelve, is ronduit naïef. En pijnlijk voor alle betrokkenen. Je weet niet wat er allemaal gedaan is om de situatie te verbeteren. Wie zegt dat wat jij gelezen hebt volledig is? Hoe vaak is er mediation geprobeerd, wanneer? Wat is er nog meer geprobeerd, door wie en hoe vaak en hoe reageerde de vrouw daarop? En zo zijn er nog een heleboel relevante vragen waar jij en ik het antwoord niet op weten. Nou, je discussieert nog maar een poosje met je 'ik wil het hele verhaal niet eens weten', maar niet meer met mij.

VERVOLG:En dan schrijft jeweethetniet:quote:Jeweethetniet schreef op 22 augustus 2015 @ 13:23:

[...]





Sommige mensen denken dat de hele wereld tegen hen is, en bekijken de wereld dus door die bril. Sommige mensen hebben last van waanideeën, waardoor ze menen dat er dingen spelen die er niet zijn. En zo zijn er vast nog meer redenen waarom iemand het gevoel kan hebben gepest te zijn, zonder dat dit feitelijk aan de hand was.



Ik wil niet zeggen dat dit hier ook aan de hand was. Dat weten we niet, dat zal verder onderzoek uit moeten wijzen. ........................Of dit:quote:Snoek schreef op 29 augustus 2015 @ 09:23:

[...]



Lijkt mij een aanname. Er wordt veel te veel gespeculeerd over deze zaak. Vreselijk. Let op: ik zeg dus niet dat er niet gepest is, ik zeg ook niet dat de vrouw wegens andere oorzaken uit het leven is gestapt of dat ze geen slachtoffer is. .......................Nee je zegt (ondanks deze duidelijke uitspraken) niet dat ze niet gepest is....en ook niet dat ze wegens andere oorzaken uit het leven is gestapt. En uitgerekend deze twee forummers zeggen mij:



SNOEK:........Ik vind het alleen erg storend dat mensen, niet alleen jij dus, aannames doen op basis van een half verhaal. Zeker in geval van zo'n supertragisch verhaal als dit. Vreselijk, zelfdoding.



Ik moet even de frisse lucht in.

Wat een vreselijk verhaal en wat een afschuwelijke afloop, of je de zelfdoding nou wel of niet rechtstreeks aan het pesten kunt linken. Ik weet uit ervaring hoe er gepest kan worden op de werkvloer (ook onderwijs) en wat dat met je zelfbeeld en -vertrouwen kan doen. Voor de beeldvorming: als kind en puber ben ik nooit gepest geweest; ik wist dan ook echt niet wat me overkwam.



Bij mij is het alweer de nodige jaren geleden. Ik was ziek en daardoor een 'instabiele factor', wat in mijn geval de directe aanleiding voor het pesten door sectiegenoten en de rector was. Volgens de bedrijfsarts bij wie ik kwam, werden er 'grenzen ernstig overschreden'. Hoewel ik middenin een periode van fysieke ingrepen en het accepteren van een ongeneeslijke en progressieve aandoening zat, was het niet dat maar het pesten waardoor ik helemaal stuk zat en me letterlijk waardeloos voelde. Gelukkig ben ik redelijk snel bij een psycholoog beland en had ik na een aantal gesprekken weer helder wie ik was en wat ik kon, want ik was letterlijk aan alles gaan twijfelen.

Ik had het geluk dat ik ook mensen (collega's, conrector) aan mijn kant had staan. Dat heeft me gesterkt en min of meer op de been gehouden.



Inmiddels ben ik alweer jaren afgekeurd op fysieke gronden. Was dat niet het geval geweest, had ik zonder meer een nieuwe baan gezocht. Van het pesten van zoveel jaar geleden heb ik allang geen last meer, maar ik kan me het diepongelukkige gevoel, de angst (o.a. door het opgelegde spreekverbod) en de stress van destijds nog makkelijk voor de geest halen. Het deed meer met me dan ik me ooit had kunnen voorstellen.

Wat een nare ervaring dance-in-the-rain! Ik ben als puber gepest en ik wist net als jij niet wat me overkwam. Achteraf heb ik me ook niet assertief genoeg opgesteld maar dat mag pesters geen reden geven om dan juist die persoon eruit te pikken. De eerste de beste keer dat ik een keer terugschold, had dat meteen effect. Dat vond ik net zo goed bizar. 'Hou op' werkt niet, 'hou je bek lelijke dwerg' werkt wel. Uiteindelijk kon ik er boven staan en vermaakte ik me met de paar vriendinnen die ik wel had. Maar leuk werd het nooit. Pas tijdens mijn studie kon ik het achter me laten. En ook nu heb ik er geen last meer van, behalve dat ik er een allergie aan heb overgehouden voor blaaskaken.



In mijn werk heb ik meegemaakt dat iemand een paar collega's van pesten beschuldigde. Dat was echt een heel lastige situatie, omdat de persoon die beschuldigde, zelf bepaald niet van alle blaam gezuiverd was. Toch stapte die persoon vol overtuiging in de slachtofferrol en had geen oog voor het eigen gedrag (dat door anderen als denigrerend en arrogant werd betiteld).



Dat iemand uit het leven stapt, hoe direct of indirect de link met pesten ook is, is een drama.

quote:dance_in_the_rain schreef op 31 augustus 2015 @ 16:56:

Wat een vreselijk verhaal en wat een afschuwelijke afloop, of je de zelfdoding nou wel of niet rechtstreeks aan het pesten kunt linken. Ik weet uit ervaring hoe er gepest kan worden op de werkvloer (ook onderwijs) en wat dat met je zelfbeeld en -vertrouwen kan doen. Voor de beeldvorming: als kind en puber ben ik nooit gepest geweest; ik wist dan ook echt niet wat me overkwam.



................Inderdaad afschuwelijk!



Goed van je dat je hulp en steun kreeg, vooral dat je gelooft werd, en dat je er nu niets meer van hebt overgehouden.



In onze krant staat de afgelopen week bijna dagelijks iets in de krant over pesten op de werkvloer. Zaterdag stond er een goed artikel met de titel: "het taboe in de lerarenkamer." Ik ga het even voor je opzoeken.

Ik kan het artikel met de naam "het taboe in de lerarenkamer" niet vinden, maar volgens mij is de inhoud van onderstaande artikel ongeveer het zelfde:



Dagblad De Limburger:

Pestende docenten op middelbare scholen nog altijd een taboe



Een docente van het Maastrichtse Sint Maartenscollege voelde zich zo gepest door collega's dat ze besloot uit het leven te stappen. Een fatale afloop van een maatschappelijk probleem dat jaren onbenoemd bleef.



Door Bram v/d Heijden en Paul Bots



Het was de grootste frustratie voor Kees van Overveld toen hij eenmaal was begonnen met zijn onderzoek dat leidde tot de publicatie ‘leraren pesten leraren'. Niemand leek te willen praten. „Er rust een taboe op pesten op het werk. Dat is in het onderwijs niet anders”, vertelt de gedragsdeskundige. Uiteindelijk wist hij toch enkele docenten over de streep te trekken die zelf zijn geconfronteerd met pesterijen. „In vrijwel alle gevallen zie je twee zaken terug. De gepeste personen zijn bang. Ze maken zich zorgen om hun baan te verliezen als ze hun probleem op tafel leggen. Daarnaast schamen de pestslachtoffers zich. Hoe kan ik het over mijn kant laten gaan dat mijn collega's mij zo behandelen, denken ze vaak.”



Taboe

In het onderwijs heerst er nog een extra taboe om pesten van de collega's onderling te benoemen. In de klas predikt de leraar dat pesten verderfelijk is. De meeste scholen hebben een pestprotocol. Hoe geloofwaardig ben je dan als blijkt dat de docenten zélf ook pestkoppen zijn? „Het wordt stil gehouden. En het probleem is dat het ook regelmatig voorkomt dat juist de directie zich schuldig maakt aan pesterijen. Dan wordt het wel heel lastig om de zaak aan te kaarten”, legt Van Overveld uit.



Informele hiërarchie

Een van de oorzaken waardoor in het onderwijs collega's zich schuldig maken aan pesten, is de structuur van de middelbare scholen. Er is vaak een informele hiërarchie. „Vrijwel alle scholen werken in vaksecties. Onderling worden vaak al jaren aan een stuk op dezelfde manier de taken verdeeld”, zegt Van Overveld. „Er heerst een bepaalde groepscode, die door een enkeling wordt bepaald. Degenen die zich niet aan deze groepscode kunnen of willen houden, vallen buiten de boot. Die komen onderaan de hiërarchische ladder te staan. En het is heel lastig om daar vanaf te komen.”



Vertrouwelingen

Eigenlijk is er niet zoveel verschil tussen het gedrag van de leerlingen op het schoolplein, en de docenten in de lerarenkamer, constateert verzuimadviseur Leon Coenen van het Vervangingsfonds, een organisatie die zich richt op de werksfeer in het onderwijs en leraren helpt bij de terugkeer op de werkvloer. Zoals de dominante meid op het schoolplein een groepje vertrouwelingen om zich heen verzamelt, doet de docente met aanzien dat ook in de lerarenkamer. Zoals de jongens buiten wat hardhandiger de pikorde bepalen, doen de mannelijke docenten dat ook: met het maken van harde grappen. Leraren hebben vaak een dominant karakter. Ze krijgen graag gelijk. De zwakkere, minder assertieve collega is dan al snel de dupe. „Soms zie je bij het binnenkomen van de school al hoe de vlag er bij hangt, en of iemand wordt buitengesloten.”



Zwakke plek

Coenen werkt vooral voor basisscholen. Die hebben vaak kleine teams, waar je je minder makkelijk kunt verstoppen dan op een middelbare school. De vergelijking met de secties op een middelbare school ligt voor de hand. Een kleine club, met vaak een informele pikorde. Belangrijk verschil: een leerling op de basisschool zal minder snel merken dat zijn juffen en meesters elkaar pesten. Een middelbaar scholier heeft dat wat eerder door. En als dat gebeurt, is dat funest voor de docent. Kinderen weten feilloos hoe ze zo'n zwakke plek kunnen testen.



Zelfmoord

Voor zover Van Overveld en Coenen zich kunnen herinneren, is de zelfmoord van docente Caroline Dijkman van het Maastrichtse Sint Maartenscollege, de eerste keer dat een docent zich zo gepest voelt dat ze besluit om uit het leven te stappen. Van Overveld: „Ik heb wel eens eerder met iemand gesproken die er over had nagedacht, maar gelukkig niet zover was gegaan.” Duidelijk is wel dat zodra iemand thuis komt te zitten dat de problemen vaak alleen maar erger worden. „Het wordt dan heel moeilijk om het los te kunnen laten.” Maar hoe los je het probleem van pestende docenten nu op? Is er überhaupt een oplossing? Volgens Van Overveld is de enige oplossing het pesten bespreekbaar te maken. „Alleen als je beseft dat het probleem bestaat, kan je het oplossen.”



Nieuwe wet

De gedragswetenschapper, die onder meer docenten coacht om pestgedrag onder leerlingen te herkennen, hoopt ook dat de nieuwe wet die volgend jaar augustus in gaat soelaas gaat bieden. „Scholen zijn dan namelijk wettelijk verplicht er alles aan te doen om alle leerlingen een sociaal veilige omgeving aan te bieden. Als ze slim zijn, dan zorgen ze ook dat de leraren in een geborgen omgeving hun werk kunnen doen.” De ziektewet is in elk geval geen oplossing, stelt Coenen. „Net als bij ruziënde kinderen is het goed om de vechtersbazen even uit elkaar te halen. Maar daarna moet je ze met elkaar in gesprek krijgen om een oplossing te vinden. Communicatie en samenwerking zijn de kernbegrippen.”



Tijd Gepubliceerd op: 25.08.15 06:00, laatste update: 28.08.15 09:19

reactie missie M.:De woorden van A. Postma:Een antipestprotocol opstellen voor de medewerkers is echter een brug te ver. Postma:Zo hebben we onder meer de vraag voorgelegd wie, of welke instantie, het onderzoek moet gaan uitvoeren

en de woorden: Het is volgens Postema belangrijk dat zaken goed op elkaar worden afgestemd en dat het ene onderzoek het andere niet beïnvloedt.



Dagblad De Limburger:

Rouwrand om eerste schooldag na pestdrama



Een docente van het Maastrichtse Sint Maartenscollege voelde zich zo gepest door collega’s dat ze deze zomervakantie besloot uit het leven te stappen. De verwijten die ze uitte in een brief aan deze krant, hadden een enorme impact op de school en de medewerkers.

LVO-directeur André Postema staat nog altijd pal achter de handelswijze van de school.



door Bram van der Heijden en Paul Bots



André Postema, voorzitter van de stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO), bevond zich de afgelopen week in het middelpunt van de storm die over het Maastrichtse Sint Maartenscollege raasde. Aanstaande maandag, als het nieuwe schooljaar begint, kan hij de balans opmaken en overzien wat de emotionele schade is van de zelfgekozen dood van een van zijn docenten en de verwijten die zij in een afscheidsbrief maakte aan haar voormalige collega's.



Keihard



Caroline Dijkman voelde zich zo gepest door haar collega's dat ze besloot uit het leven te stappen. „Een gebeurtenis die bij de docenten van de school keihard is aangekomen”, vertelt Postema. „De mensen zijn diep geraakt door het overlijden van hun collega. Maar ze zijn ook onthutst over het verband dat nu wordt gelegd tussen de onderlinge problemen ruim drieënhalf jaar geleden en de zelfgekozen dood van Caroline. Voor hen is er nooit sprake geweest van pesten.”



LVO en het Sint Maartenscollege kregen enorm veel reacties op het gebeurde. Vooral op social media is hard uitgehaald naar de school. Maar er kwamen ook steunbetuigingen van ouders, buurtbewoners, andere scholen en schoolbesturen. Reacties als: ‘Het zal je maar overkomen. Je kunt je hier niet tegen verdedigen.'



Gepraat



De afgelopen dagen hebben de docenten van de Maastrichtse LVO- school veel onderling gepraat. Eigenlijk wilde de directie van het Sint Maartenscollege pas tegen het einde van de zomervakantie iedereen informeren over het overlijden van Dijkman, maar toen vorige week bleek dat zij via een afscheidsbrief onder andere deze krant had geïnformeerd over haar ervaringen met collega's op het Sint Maartenscollege, besloot Postema noodgedwongen een vlucht vooruit te maken en de collega's te informeren.



„De voorbije dagen hebben docenten al spontaan de koppen bij elkaar gestoken. We hebben vooral geprobeerd om onze mensen te ondersteunen. Professionele hulp is op afroep beschikbaar. Een standaardprocedure die meerdere keren per jaar wordt ingezet bij andere ingrijpende gebeurtenissen zoals het overlijden van een leerling. Vooralsnog is de professionele hulp niet nodig geweest. Juist door te praten, lukt het mensen beter om zo'n heftige gebeurtenis een plek te geven.”



Leerlingen



Daarnaast zullen docenten zich ook moeten voorbereiden op kritische vragen van leerlingen. De kans is immers reëel dat een leerling tijdens de les de vinger opsteekt en aan zijn leraar vraagt of die Caroline ook heeft gepest. Die vraag mag je niet uit de weg gaan, stelt Postema.

Dat is ook de insteek die is gekozen om maandag de leerlingen op te vangen. Om de scholieren extra te ondersteunen zullen er maandag professionele hulpverleners rondlopen op het Sint Maartenscollege. „Voor ons is het wel nog even aftasten hoe groot de vraag naar extra hulpverlening is onder de leerlingen. Ik verwacht dat onze docenten voldoende bagage hebben om de leerlingen zelf op te vangen. Dat kan spontaan. Er is altijd wel een hoekje en een tafel beschikbaar voor een gesprek. Caroline zat sinds medio 2012 ziek thuis en heeft sindsdien ook geen les meer gegeven. Het zullen vooral bovenbouwleerlingen zijn die nog les van haar hebben gehad.”



Postema hoopt dan ook dat voor de meeste leerlingen de eerste dag van het nieuwe schooljaar niet anders zal verlopen dan normaal. Vooralsnog zijn er geen lesuren opgeschort.



Onderzoek



Scholenkoepel LVO is op dit moment met het ministerie van Sociale

Zaken en Werkgelegenheid in gesprek over hoe de casus Caroline Dijkman het best onderzocht kan worden. „Zo hebben we onder meer de vraag voorgelegd wie, of welke instantie, het onderzoek moet gaan uitvoeren. Zoiets is altijd een lastige keuze. Je moet zorgen dat het zo onafhankelijk mogelijk wordt onderzocht, maar je wilt ook iemand hebben die expertise op dit vlak heeft en die zich niet al eerder op basis van onvolledige of eenzijdige informatie in de pers heeft uitgelaten. Verder zijn we met het ministerie in gesprek over welke deelvragen we willen laten onderzoeken. De hoofdvraag is in ieder geval voor mij duidelijk: hoe hebben wij als werkgever onze rol opgepakt in deze casus?”



Aansprakelijk



Postema beseft dat dit onderzoek wel eens een behoorlijk belangrijke rol kan gaan spelen in de juridische aansprakelijkheidsstelling. Een brief waarin Dijkman de school en LVO aansprakelijk stelt voor haar leed, plofte twee weken voor haar zelfmoord bij de school in de bus. De weduwnaar van Dijkman is vooralsnog van plan de zaak voort te zetten. Hij vindt dat het Sint Maartenscollege en LVO niet goed hebben gehandeld en de pesters de hand boven het hoofd hebben

gehouden.



Het is volgens Postema belangrijk dat zaken goed op elkaar worden afgestemd en dat het ene onderzoek het andere niet beïnvloedt. Overigens ziet de LVO-voorzitter een juridische procedure met vertrouwen tegemoet. Postema is ervan overtuigd dat zijn organisatie geen steken heeft laten vallen. Zo is het oordeel van een door LVO ingeschakelde onafhankelijke klachtencommissie in zijn ogen helder. De commissie stelde slechts vast dat er sprake was van iemand die zich gepest voelde en niet dat er gepest werd.



Vraagtekens



De weduwnaar van Dijkman, Steven Schoevaart, plaatst echter nog altijd grote vraagtekens bij de werkwijze van de klachtencommissie destijds. Postema ziet de op handen zijnde juridische procedure ook als een kans. „Op dit moment is het voor ons heel lastig om ons te verdedigen. Wij gaan niets zeggen over het personeelsdossier van een medewerker. We kunnen eigenlijk alleen maar reageren op zaken die ons voor de voeten worden gegooid. Daardoor sta je al bij voorbaat op achterstand. Als straks, als gevolg van een juridische procedure, meer over ons handelen in deze casus bekend wordt, kan dat ook in ons voordeel werken.”



Oplossing



Maar wat is nu de oplossing voor het probleem? Gaat Postema pesterijen

onder docenten extra hard aanpakken? De LVO-directeur houdt de kaarten wat betreft de vervolgstappen nog even tegen de borst. „Het is zeker niet zo dat er binnen LVO nu pas aandacht komt voor pesten. We zijn er al jaren mee bezig”, zegt hij wijzend naar het antipestprotocol van het Sint Maartenscollege dat prominent voor hem op tafel ligt. „Maar de nadruk lag de voorbije jaren wel altijd op leerlingen die leerlingen pesten en niet op de docenten.”



Daar is in het antipestprotocol geen aandacht voor, terwijl wel heel uitvoerig staat beschreven hoe een docent moet handelen als wordt geconstateerd dat een leerling wordt gepest. Dit zou volgens Postema ook als een soort handvat kunnen dienen voor docenten om onderling pesten tegen te gaan.



Een antipestprotocol opstellen voor de medewerkers is echter een brug te ver. De oplossing ligt eerder in het versterken van de sociale cohesie binnen de onderwijsteams. „In een goed team wordt niet gepest. Als iedereen er gezamenlijk voor gaat om een teamprestatie neer te zetten, is er geen ruimte voor pesten.”



Vergaderingen



Caroline Dijkman voelde zich onder meer gepest doordat de vergadertijdstippen van haar vaksectie in haar ogen steeds werden verschoven naar voor haar ongunstige tijdstippen. „De collega's zagen dit eerder als een arbeidsconflict dan pesten”, vertelt Postema. „Het inplannen van de sectievergaderingen is sowieso vaak een bron van arbeidsconflicten binnen scholen. Het is heel lastig om een tijdstip te vinden waarop iedereen kan. Maar de enige manier om hier uit te komen, is goed met elkaar praten.”



Een van de vragen die boven de markt hangt, is of het onderwijs inmiddels niet te grootschalig is opgezet? Neem bijvoorbeeld LVO. Tot deze onderwijskoepel behoren maar liefst 21 scholen, die gezamenlijk meer dan dertig onderwijslocaties hebben. In totaal werken er zo'n drieduizend personen voor de stichting. Postema vindt deze schaalgrootte juist een kracht. „We kunnen nog altijd snel schakelen. Bovendien kun je, als je binnen zo'n grote organisatie werkt, ook af en toe eens wisselen van school. Dat zorgt voor meer dynamiek en het biedt de mogelijkheid om mensen die problemen hebben binnen een team, elders terug te laten keren.”



Maar wat volgens Postema vooral belangrijk is, is dat de scholen heel veel zaken zelf regelen. „Het Sint Maartenscollege beslist zelf hoe ze aanstaande maandag de leerlingen opvangt. Wij ondersteunen alleen maar.”



Postema kiest daarom bij de aanvang van het nieuwe schooljaar ook voor een plek in de luwte. De leerlingen en de docenten van het Sint Maartenscollege moeten zelf het verlies van docente Caroline Dijkman een plekje weten te geven. Op hun eigen manier. Het externe onderzoek zal uiteindelijk voor de nodige

antwoorden moeten zorgen. Maar een deel van de waarheid zal door de zelfgekozen dood van Dijkman voor altijd verborgen blijven.



Tijd Gepubliceerd op: 29.08.15 07:00

Wat fijn dat meneer Coenen, met als opleiding HEAO BE en jarenlange ervaring in accountancy nu ook na een cursus 'mediation' en 'coach' zijn diepere psychologische inzicht wil delen met de krant. En ook qua timing helemaal niet gek als gemeenteraadslid om de menselijke kant te laten zien.

.....En nu graag met de ondertiteling van datgene wat je nou echt wil zeggen.

1Limburg



‘Schoolbestuur nam pesten docente niet serieus’

Geplaatst op zaterdag 25 juni 2016 - 7:30





Sint Maartenscollege in Maastricht.

Foto: MGL, Jean Pierre Jans



De Limburgse scholenkoepel LVO heeft klachten over pesten van docente Caroline Dijkman, die in augustus 2015 zelfmoord pleegde, ‘niet tijdig en adequaat opgepakt en onderzocht'.



Dat concludeert een onafhankelijke commissie, meldt De Limburger (link is external) zaterdag. Een snel onderzoek had volgens de commissie een andere situatie kunnen scheppen.



Pestgedrag

De commissie heeft in opdracht van het college van bestuur van LVO (met 21 scholen voor voortgezet onderwijs in Limburg) de gang van zaken in de aanloop naar de zelfdoding van Dijkman onderzocht. De docente schreef in een brief dat het pestgedrag van haar collega’s de directe aanleiding was zichzelf van het leven te beroven.



Lees ook: Docente Sint Maartenscollege 'de dood in gepest'



Onvoldoende actie

Ook de leiding van het Sint Maartenscollege in Maastricht, waar de biologiedocente les gaf, heeft onvoldoende actie ondernomen ‘op signalen over een slechte werksfeer’.

De leiding was bovendien ‘onvoldoende alert op mogelijk pestgedrag’.



Lees ook: 'Sint Maartenscollege negeerde signalen gepeste lerares'



Bewijs

‘Pesten is moeilijk te bewijzen’, aldus de commissie. ‘Maar als een werknemer aangeeft gepest te worden, is het van belang dat de leidinggevende naar oplossingen zoekt.’ Volgens de commissie, onder leiding van Nyenrode-hoogleraar Willem van Rhenen, is de vraag of er daadwerkelijk is gepest in eerste instantie niet eens relevant.



Ziekmelding

Biologiedocente Caroline Dijkman zat sinds april 2012 ziek thuis. Voorafgaand aan de ziekmelding waren er fricties met collega’s in de sectie biologie. In 2013 deponeerde de docente een klacht over pestgedrag. De klachtencommissie verklaarde die ongegrond.



Lees ook: Sint Maartenscollege staat stil bij zelfmoord van docente



Protocol

Het bestuur van LVO heeft alle aanbevelingen van de commissie overgenomen. Zo is er inmiddels een protocol specifiek voor medewerkers vastgesteld.

Ik kan helaas het artikel uit onze krant van vandaag niet vinden met de kop "Eindelijk krijgt ze haar gelijk".



1Limburg

Nieuws



LVO en partner gepeste docente praten over schikking

Geplaatst op dinsdag 28 juni 2016 - 6:41





Foto: 1Limburg



De echtgenoot van de gepeste biologiedocente Caroline Dijkman, die in augustus 2015 zelfmoord pleegde, diende een claim in bij scholenkoepel LVO.



LVO praat met Steven Schoevaart, de man van de Kerkraadse docente van het Sint Maartenscollege in Maastricht, over een schikking. Om welk bedrag het gaat, wil geen van beide partijen zeggen.



Lees ook: ‘Schoolbestuur nam pesten docente niet serieus’



Claim

Schoevaart diende vorig najaar, vlak na de dood van zijn vrouw, een claim in bij LVO. Eerder had hij de scholenkoepel al aansprakelijk gesteld. De claim is vooral gebaseerd op gemiste inkomsten van zijn echtgenote in de ruim drie jaar dat zij te ziek was om te werken, vanwege pesterijen van collega's.



Lees ook: 'Sint Maartenscollege negeerde signalen gepeste lerares'



Medische kosten

"Ze heeft in de tijd niet alleen minder salaris gehad, maar moest bijvoorbeeld ook meer medische kosten maken", zegt Schoevaart. Over de claim is de afgelopen tijd zonder tussenkomst van een rechter onderhandeld.

quote:lurkert schreef op 22 augustus 2015 @ 13:51:

http://www.ad.nl/ad/nl/10 ... -in-gepest-in-Maastricht.



Ik vind het wel erg kwalijk dat de school blijkbaar niet is opgetreden tegen de pestende collega's, als dit artikel klopt..

Ik weet niet of de link werkt maar het staat in het AD van vandaagInderdaad erg kwalijk. De school werd nu flink op de vingers getikt.

quote:missie_m schreef op 30 augustus 2015 @ 20:07:

[...]





O maar als jij het schrijft dan zijn het geen aannames maar gewoon 'wat voorbeelden'.



Ik geef geen voorbeelden. Natuurlijk zijn dat aannames. Ik ben geen Peter R de Vries, ik ben geen deskundige op pesterijen op de werkvloer[/b] Ik ben geen advocaat of rechter. Geen arts, hulpverlener bij het Riagg of voorzitster van een of andere deskundige club. Ik heb geen inzage in het dossier, ik doe geen inzage in een of ander dossier, dat hoeft ook niet als ik alleen MIJN mening wil geven. Ik....pas op. Ik speculeer. Een "kansberekeningen maken, gegrond op bep. gegevens" uit onze "goede" krant.



Even checke....ja ik zit op Viva ...het forum voor vrouwen-met-een-mening, en niet op een medisch- of juridische vraagbaaksite, aanmeldsite voor de Rijdende rechter of een Rijksvoorlichtingsdienst-site



De partner van de docente is met de brief naar de krant gestapt. Als hij geen discussie onder het "gewone volk" had willen opstarten dan was hij wel naar een politieagent of privédetective gegaan.



.....ik hoop dat de collega's van de juf een spiegel weten te vinden....

Goed dat je het vervolg nog even liet zien.

quote:missie_m schreef op 31 augustus 2015 @ 14:48:

[...]





Mijn punt? Wat mij stoort? Lees even deze woorden:



A.Postma bestuursvoorzitter van de school:...Wel waren de onderlinge verhoudingen op school in de kring rond Dijkman slecht. Het staat als paal boven water dat zij dit als pesterijen heeft ervaren.



"Ze is gruwelijk gepest" zegt de deskundige B. van der Meer. En met die analyse schakelde zij een advocaat in.



Ook Patricia Bolwerk, voorzitter van Stichting Stop Pesten zegt "Dit is heel duidelijk pesten" op de vraag is dit pesten of een uit de hand gelopen arbeidsconflict?



WORD VERVOLGD:



Dit is een oud topic, maar ik wil toch even reageren, omdat inderdaad op de werkvloer best wel wat gepest wordt. In het onderwijs ook zeer zeker. Vaak slechte docenten, en die heb je er echt wel bij, die over de rug van een ander dan toch een graadje beter proberen te worden. Ik maak het in levende lijve mee. Als je zelf beter kan worden ten koste van een ander dan wordt er gepest.

En die hele reintegratie cursus dit en dat is allemaal grote onzin. Alleen maar om aan te tonen dat er 'iets' is ondernomen. En dat die persoon daar dan geen gebruik van heeft gemaakt. Echt de grootste onzin en tijdverspilling soms. Hier mogen mensen dus bv niet even thuisblijven om bij te komen van een depressie, burn-out. Nee ze moeten zo snel mogelijk aan het werk, en anders wordt er wel even een dossier opgesteld om die persoon dan er uit te werken. Dan kunnen ze iets laten zien bij de rechtbank.

Vreselijk gewoon.

So dat moest er uit, werd even boos zeg.

quote:muurbloempje66 schreef op 14 juli 2016 @ 15:10:

[...]





Dit is een oud topic, maar ik wil toch even reageren, omdat inderdaad op de werkvloer best wel wat gepest wordt. In het onderwijs ook zeer zeker. .......................Dit topic is nog heel actueel vind ik. De rechter heeft in juni 2016 pas uitspraak gedaan. Juf werd inderdaad gepest, de school is op de vingers getikt. Zie de datum van onderstaande bericht:



‘Schoolbestuur nam pesten docente niet serieus’

Geplaatst op zaterdag 25 juni 2016 - 7:30





Sint Maartenscollege in Maastricht.

Foto: MGL, Jean Pierre Jans



en:



1Limburg

Nieuws



LVO en partner gepeste docente praten over schikking

Geplaatst op dinsdag 28 juni 2016 - 6:41

quote:muurbloempje66 schreef op 14 juli 2016 @ 15:10:

[...]





Dit is een oud topic, maar ik wil toch even reageren, omdat inderdaad op de werkvloer best wel wat gepest wordt. In het onderwijs ook zeer zeker. Vaak slechte docenten, en die heb je er echt wel bij, die over de rug van een ander dan toch een graadje beter proberen te worden. Ik maak het in levende lijve mee. Als je zelf beter kan worden ten koste van een ander dan wordt er gepest.

En die hele reintegratie cursus dit en dat is allemaal grote onzin. Alleen maar om aan te tonen dat er 'iets' is ondernomen. En dat die persoon daar dan geen gebruik van heeft gemaakt. Echt de grootste onzin en tijdverspilling soms. Hier mogen mensen dus bv niet even thuisblijven om bij te komen van een depressie, burn-out. Nee ze moeten zo snel mogelijk aan het werk, en anders wordt er wel even een dossier opgesteld om die persoon dan er uit te werken. Dan kunnen ze iets laten zien bij de rechtbank.

Vreselijk gewoon.

So dat moest er uit, werd even boos zeg.Ik geloof je meteen, de reïntegratie cursus is onzin. Als je totaal afgebrand bent en echt op kracht (lichamelijk en geestelijk) moet komen helpt het niet dat de bedrijfsarts zegt "je moet toch gaan werken want wet-poortwachter zegt..." Wet-Poortwachter moet echt anders. Soms kan het gewoon niet, dan is het al te ver en teveel. Toch gaan (op dezelfde werkvloer, ook al is het op therapeutische basis) maakt iemand arbeidsongeschikt voor heel lange tijd.



En mensen worden inderdaad soms met opzet d'r uitgewerkt, omdat men te duur is of omdat men liever van die vaste contracten af wil.Doen ze hun best om op papier alles op orde te hebben voor de rechter

quote:missie_m schreef op 14 juli 2016 @ 15:35:

[...]





Ik geloof je meteen, de reïntegratie cursus is onzin. Als je totaal afgebrand bent en echt op kracht (lichamelijk en geestelijk) moet komen helpt het niet dat de bedrijfsarts zegt "je moet toch gaan werken want wet-poortwachter zegt..." Wet-Poortwachter moet echt anders. Soms kan het gewoon niet, dan is het al te ver en teveel. Toch gaan (op dezelfde werkvloer, ook al is het op therapeutische basis) maakt iemand arbeidsongeschikt voor heel lange tijd.



En mensen worden inderdaad soms met opzet d'r uitgewerkt, omdat men te duur is of omdat men liever van die vaste contracten af wil.Doen ze hun best om op papier alles op orde te hebben voor de rechter Het valt me gewoon vies tegen hoe in het onderwijswezen met mensen wordt omgegaan. Alles draait om geld, terwijl die mensen onze kinderen moeten "opvoeden". Maar ook hoe bepaalde mensen (docenten) zijn. Die bekleden dan een voorbeeldfunctie.

500.000 Nederlanders die te maken hebben met pesterijen op het werk. Schandalig dat volwassenen zo doen. Tjonge jonge jonge, inderdaad ook helaas in het onderwijs.



1Limburg





Docente Sint Maartenscollege 'de dood in gepest'

Redactie De Limburger

Geplaatst opzaterdag 22 augustus 2015 - 6:58



Sint Maartenscollege in Maastricht.

Foto: MGL, Jean Pierre Jans



Caroline Dijkman, docente van het Sint Maartenscollege in Maastricht, voelde zich zo gepest door collega's dat ze uiteindelijk deze maand zelfmoord heeft gepleegd.



In een brief, die in opdracht van haar na haar dood werd bezorgd bij Dagblad De Limburger/Limburgs Dagblad, beschrijft de uit Kerkrade afkomstige docente wat haar is overkomen.



In de steek gelaten

De docente zat al sinds 2012 ziek thuis. Ze voelde zich in de steek gelaten door het schoolbestuur, dat volgens haar de problemen niet goed heeft aangepakt. De zaak werd onder meer bekeken door een onafhankelijke klachtencommissie van scholenkoepel LVO.



Mediation

Volgens André Postema, bestuursvoorzitter van LVO, heeft het Sint Maartenscollege er alles aan gedaan om de situatie te verbeteren. Mediation is aangeboden. Toen Dijkman voor lange tijd in de ziektewet verdween, werd een re-integratieplan voorgesteld. "Kansen die niet werden aangegrepen", aldus Postema. Volgens Dijkmans echtgenoot, Steven Schoevaart, ging de aangeboden mediation echter niet over het pesten, maar over het conflict met de collega’s.



Campagne

Pesten op het werk staat extra in de belangstelling sinds minister Lodewijk Asscher deze zomer een campagne lanceerde om dit probleem aan te pakken. Uit onderzoek is gebleken dat 500.000 Nederlanders te maken hebben met pesterijen op het werk.



Lees het volledige verhaal zaterdag in de Limburgse kranten.

http://wij-leren.nl/leraren-pesten-leraren.php

Wat er ook uit het onderzoek naar voren komt, de betreffende "pest"collega's zullen dit de rest van hun leven meedragen. En terecht. Wat een vies vuil spel is daar gespeeld. RIP Caroline.

Ik krijg er juist een naar gevoel van, dat iemand de schuld van zelfmoord afschuift op andere mensen/externe omstandigheden. Zelfmoord doe je zelf, je draagt zelf de verantwoordelijkheid. Een ander hiervoor verantwoordelijk stellen door een brief achter te laten, vind ik een verschrikkelijke daad. Veel erger dan het pesten ooit geweest kan zijn.



Als je zelfmoord pleegt is er veel meer met je aan de hand. Ik hoop dat de pesters zich niet te schuldig voelen, want ze zijn verkeerd geweest, dat geloof ik zeker, maar een straf als dit verdient niemand.