Actueel
alle pijlers
Waarom wil jij geen leraar worden?
woensdag 6 november 2019 om 06:14
Vandaag staken de leraren, zoals de meesten inmiddels weten. Niet genoeg mensen willen leraar worden; het beroep is niet aantrekkelijk genoeg. Daardoor zijn er te weinig docenten, moet er meer werk gebeuren met minder mensen, gaat de werkdruk omhoog en belanden we in een vicieuze cirkel.
Mijn vraag aan jullie: Waarom zou jij geen leraar willen worden?
Ik kan me zo voorstellen dat er veel verschillende redenen voor zijn en ik ben benieuwd. Voor wiens reden is dat ze al een baan hebben, probeer je even voor te stellen dat je deze op den duur niet meer hebt en de switch naar het onderwijs een optie zou zijn. Waarom zou je deze dan toch niet kiezen?
Voor wie wel docent is of het wel leuk vindt, je mag ook reageren.
Ik ben overigens zelf docent. In de trant van 'TO trapt af': wat voor mij een reden zou zijn om de switch te maken naar een andere baan, is salaris en status. Ik merk dat veel mensen op mij neerkijken als 'simpele docent' of als iemand met weinig ambitie/mislukte carrière, terwijl ik gewoon cum laude een universitaire Master heb afgerond, mijn werk heel serieus neem en mijn functie ook belangrijk vind.
Mijn vraag aan jullie: Waarom zou jij geen leraar willen worden?
Ik kan me zo voorstellen dat er veel verschillende redenen voor zijn en ik ben benieuwd. Voor wiens reden is dat ze al een baan hebben, probeer je even voor te stellen dat je deze op den duur niet meer hebt en de switch naar het onderwijs een optie zou zijn. Waarom zou je deze dan toch niet kiezen?
Voor wie wel docent is of het wel leuk vindt, je mag ook reageren.
Ik ben overigens zelf docent. In de trant van 'TO trapt af': wat voor mij een reden zou zijn om de switch te maken naar een andere baan, is salaris en status. Ik merk dat veel mensen op mij neerkijken als 'simpele docent' of als iemand met weinig ambitie/mislukte carrière, terwijl ik gewoon cum laude een universitaire Master heb afgerond, mijn werk heel serieus neem en mijn functie ook belangrijk vind.
zondag 10 november 2019 om 20:51
zondag 10 november 2019 om 20:52
Jouw woorden, hè!
zondag 10 november 2019 om 20:52
Betty_Slocombe schreef: ↑10-11-2019 20:45Ik snap het helemaal hoor. In de jaren dat ik 60% werkte, liep ik op de tienminutenavond bij elk gesprek ook gewoon na 6 minuten weg, voerde ik halve mentorgesprekken en deed ik niet mee aan de diploma-uitreiking van alle leerlingen met een achternaam na de M.
Oh wat slim! Dat ik daar nou zelf niet op gekomen ben. Ik werk 50%. Dan kan ik dus een halve musical kijken, een half kerstdiner uitzitten en een halve paaslunch aanwezig zijn.
zondag 10 november 2019 om 20:53
Nee ik zei op mijn vervolgopleiding na het VO.
Maar ondertussen werd mij net verweten dat ik het niet geloofde. Terwijl volgens mij nu niet gelooft word dat de kantjes er behoorlijk vanaf gelopen werden door diverse docenten zowel VO als daarna.Maar dat mag je niet zeggen. Het is wel nadelig voor het algemene beeld van het onderwijs.
zondag 10 november 2019 om 20:56
Nee joh, je hebt de voorbereidingstijd óók meegeteld en je nog schappelijk opgesteld door daar één minuutje voor te rekenen.
zondag 10 november 2019 om 21:00
RP7 schreef: ↑10-11-2019 20:53Nee ik zei op mijn vervolgopleiding na het VO.
Maar ondertussen werd mij net verweten dat ik het niet geloofde. Terwijl volgens mij nu niet gelooft word dat de kantjes er behoorlijk vanaf gelopen werden door diverse docenten zowel VO als daarna.Maar dat mag je niet zeggen. Het is wel nadelig voor het algemene beeld van het onderwijs.
Ik wil het best geloven, maar zou best graag bewijs hiervan zien. Op de meeste scholen is het een vertrouwenskwestie hoeveel en wanneer iemand werkt. Als ik morgen om 15:15 vertrek, vraagt niemand naar de reden, trekt niemand mijn integriteit in twijfel. En zo hoort het ook.
Daar kon ik in het bedrijfsleven ook al niet tegen, dat gekijk naar elkaar. Wie, wanneer komt en weer vertrekt.
zondag 10 november 2019 om 21:00
Hoe weet jij of jouw docenten veel minder deden dan de uren die er voor stonden? Wellicht had je insider info, was een van die docenten je liefje en vertelde je dat hij of zij zich echt niet in het zweet ging werken, want die studenten, die kunnen er ook wat van ofzo.RP7 schreef: ↑10-11-2019 20:53Nee ik zei op mijn vervolgopleiding na het VO.
Maar ondertussen werd mij net verweten dat ik het niet geloofde. Terwijl volgens mij nu niet gelooft word dat de kantjes er behoorlijk vanaf gelopen werden door diverse docenten zowel VO als daarna.Maar dat mag je niet zeggen. Het is wel nadelig voor het algemene beeld van het onderwijs.
zondag 10 november 2019 om 21:02
Oh ja, verschrikkelijk. En dan de helft vergeten.Andersom schreef: ↑10-11-2019 21:00Ik wil het best geloven, maar zou best graag bewijs hiervan zien. Op de meeste scholen is het een vertrouwenskwestie hoeveel en wanneer iemand werkt. Als ik morgen om 15:15 vertrek, vraagt niemand naar de reden, trekt niemand mijn integriteit in twijfel. En zo hoort het ook.
Daar kon ik in het bedrijfsleven ook al niet tegen, dat gekijk naar elkaar. Wie, wanneer komt en weer vertrekt.
zondag 10 november 2019 om 21:14
Klopt. Maar integriteit is ook op de juiste tijd aan je les beginnen. En dus niet een half uur hier vanaf snoepen. Elke dag weer. Nogmaals behaal je dan je lesdoelen? Ik denk het niet. Is dat eerlijk naar je studenten toe? Denk ik ook niet.Andersom schreef: ↑10-11-2019 21:00Ik wil het best geloven, maar zou best graag bewijs hiervan zien. Op de meeste scholen is het een vertrouwenskwestie hoeveel en wanneer iemand werkt. Als ik morgen om 15:15 vertrek, vraagt niemand naar de reden, trekt niemand mijn integriteit in twijfel. En zo hoort het ook.
Daar kon ik in het bedrijfsleven ook al niet tegen, dat gekijk naar elkaar. Wie, wanneer komt en weer vertrekt.
Maar ik val in herhaling zo. Het is wel een feit dat die houding niet ten goede komt aan het algemene beeld van het onderwijs. Het komt op mij in ieder geval aardig slordig over.
En ik denk dat je zelf ook wel begrijpt dat ik dat niet kan bewijzen. Ik heb daar immers geen gecodeerde camera beelden van.
zondag 10 november 2019 om 21:15
Jij weet net zo goed als ieder ander dat dat de rotte appels zijn. En die zijn overal.RP7 schreef: ↑10-11-2019 21:14Klopt. Maar integriteit is ook op de juiste tijd aan je les beginnen. En dus niet een half uur hier vanaf snoepen. Elke dag weer. Nogmaals behaal je dan je lesdoelen? Ik denk het niet. Is dat eerlijk naar je studenten toe? Denk ik ook niet.
Maar ik val in herhaling zo. Het is wel een feit dat die houding niet ten goede komt aan het algemene beeld van het onderwijs. Het komt op mij in ieder geval aardig slordig over.
En ik denk dat je zelf ook wel begrijpt dat ik dat niet kan bewijzen. Ik heb daar immers geen gecodeerde camera beelden van.
zondag 10 november 2019 om 21:16
Verdenk je nou een docent een relatie met een minderjarige?Mevrouw75 schreef: ↑10-11-2019 21:00Hoe weet jij of jouw docenten veel minder deden dan de uren die er voor stonden? Wellicht had je insider info, was een van die docenten je liefje en vertelde je dat hij of zij zich echt niet in het zweet ging werken, want die studenten, die kunnen er ook wat van ofzo.
zondag 10 november 2019 om 21:18
zondag 10 november 2019 om 21:19
Zeker waar. Daarom zeg ik ook dat deze er helaas ook rondlopen. Dit was binnen een onderwijsinstelling blijkbaar de cultuur want er liepen er een hoop rond die op die manier handelde. En helaas ook velen zo op het VO gezien.
Niks ten nadele van mensen die echt daadwerkelijk kei hard werken in het onderwijs en ook echt dingen (soms schrijnende situaties) van leerlingen mee naar huis nemen.
zondag 10 november 2019 om 21:29
Waarom schrijf je dan zo gepassioneerd over de makken van je oud-docenten op het hbo?RP7 schreef: ↑10-11-2019 21:19Zeker waar. Daarom zeg ik ook dat deze er helaas ook rondlopen. Dit was binnen een onderwijsinstelling blijkbaar de cultuur want er liepen er een hoop rond die op die manier handelde. En helaas ook velen zo op het VO gezien.
Niks ten nadele van mensen die echt daadwerkelijk kei hard werken in het onderwijs en ook echt dingen (soms schrijnende situaties) van leerlingen mee naar huis nemen.
zondag 10 november 2019 om 21:32
RP7 schreef: ↑10-11-2019 21:19Zeker waar. Daarom zeg ik ook dat deze er helaas ook rondlopen. Dit was binnen een onderwijsinstelling blijkbaar de cultuur want er liepen er een hoop rond die op die manier handelde. En helaas ook velen zo op het VO gezien.
Niks ten nadele van mensen die echt daadwerkelijk kei hard werken in het onderwijs en ook echt dingen (soms schrijnende situaties) van leerlingen mee naar huis nemen.
Ik denk dat de overgrote meerderheid keihard werkt en dat jij voorbeelden aanhaalt van een zeer kleine minderheid. Maar zoals jij schrijft lijkt het of der meerderheid de kantjes er van af loopt. Vervelend om dat zo te lezen.
zondag 10 november 2019 om 21:32
Dan val ik wederom in herhaling.
Maar het gaat dan niet direct om de kwantiteit van het aantal uren. Want dat interesseert me eigenlijk weinig.
Voorbeelden daarvan:
1. De daadwerkelijke contacturen worden ingezet als stilte uur. Dat kan ik als leerling/student thuis ook. En pas op je mocht ook écht niks komen vragen, ook niet aan het bureau van de docent. De docent was dan het nakijkwerk aan het doen. Terwijl er vragen waren van diverse leerlingen/studenten. Ben je dan efficiënt met je tijd bezig? Als docent misschien wel om je contactuur tot nakijkuur te maken, maar niet om daadwerkelijk les te geven.
2. Te laat komen op vervolgonderwijs. Heb ik er als student iets aan dat de docent in kwestie langer blijft en nog een half uur nakijk/voorbereidingswerk doet, in plaats van een half uur echt lesgeven? Nee natuurlijk niet.
Nu kan ik nog wel doorgaan, maar deze twee zijn net twee voorbeelden van niet efficient met de daadwerkelijke lestijd om gaan. En eigenlijk van het probleem van de docent ('ik heb veel nakijkwerk' of 'ik stond in de file') het probleem van je leerlingen/studenten maken. Want die krijgen op die manier gewoon geen les waarin een concreet leerdoel zit of waarin dat gehaald kan worden.
Dan mag je naar mijn mening best vragen stellen met betrekking tot de invulling van de uren van de docenten in kwestie. Als dat nakijkwerk teveel is, is dat eigenlijk een probleem tussen schoolbestuur en docent. Mag ethisch gezien naar mij mening niet ten koste gaan van kwaliteit van jou individuele prestatie naar je 3e partij (leerlingen/studenten) toe.
Als je vast staat in de file, kan gebeuren een keer, maar als dat elke dag is ga je eerder van huis.
zondag 10 november 2019 om 21:36
Wellicht moet je eens een keer niet in herhaling vallen.RP7 schreef: ↑10-11-2019 21:32Dan val ik wederom in herhaling.
Maar het gaat dan niet direct om de kwantiteit van het aantal uren. Want dat interesseert me eigenlijk weinig.
Voorbeelden daarvan:
1. De daadwerkelijke contacturen worden ingezet als stilte uur. Dat kan ik als leerling/student thuis ook. En pas op je mocht ook écht niks komen vragen, ook niet aan het bureau van de docent. De docent was dan het nakijkwerk aan het doen. Terwijl er vragen waren van diverse leerlingen/studenten. Ben je dan efficiënt met je tijd bezig? Als docent misschien wel om je contactuur tot nakijkuur te maken, maar niet om daadwerkelijk les te geven.
2. Te laat komen op vervolgonderwijs. Heb ik er als student iets aan dat de docent in kwestie langer blijft en nog een half uur nakijk/voorbereidingswerk doet, in plaats van een half uur echt lesgeven? Nee natuurlijk niet.
Nu kan ik nog wel doorgaan, maar deze twee zijn net twee voorbeelden van niet efficient met de daadwerkelijke lestijd om gaan. En eigenlijk van het probleem van de docent ('ik heb veel nakijkwerk' of 'ik stond in de file') het probleem van je leerlingen/studenten maken. Want die krijgen op die manier gewoon geen les waarin een concreet leerdoel zit of waarin dat gehaald kan worden.
Dan mag je naar mijn mening best vragen stellen met betrekking tot de invulling van de uren van de docenten in kwestie. Als dat nakijkwerk teveel is, is dat eigenlijk een probleem tussen schoolbestuur en docent. Mag ethisch gezien naar mij mening niet ten koste gaan van kwaliteit van jou individuele prestatie naar je 3e partij (leerlingen/studenten) toe.
Als je vast staat in de file, kan gebeuren een keer, maar als dat elke dag is ga je eerder van huis.
zondag 10 november 2019 om 21:39
Ik heb nooit bedoeld om aan te geven dat de meerderheid dit doet. Zoals ik het zag en ervaren heb was dit onder sommige wel de cultuur. Maar zonder de bedoeling hiermee te oordelen over aantallen wie op die manier werken.
Het is wel enorm schrijnend voor de beroepsgroep. Zeker ook als er dan word gezien dat je soms (of regelmatig maakt ook niet uit) om welke reden dan ook eerder weg gaat. Zoals ik zei: mensen hangen er dan sowieso een waardeoordeel aan. Dat ervaar ik zelf ook.
Alleen ik vind zelf dat ik ethisch verplicht ben mijn kwaliteit in mijn contacturen hoog te hebben. En dat mis ik bij sommige van mijn oud-docenten. Maar goed dat is mijn persoonlijke ervaring. Dat er helaas in een enorm grote beroepsgroep ook vele rondlopen die naar mijn mening de kwaliteit en ook het algemene beeld van het beroep schaden.
Maar goed, die heb ik in mijn eigen beroepsgroep ook.
zondag 10 november 2019 om 21:45
Ja en dat vind ik begrijpelijker dan de juf hier die enerzijds huilend aan haar bureau zit omdat ze niet weet hoe ze het allemaal moet doen. En anderzijds voorstelt of het niet leuker is een dagje langer op kamp te gaan.Lievejetje schreef: ↑10-11-2019 21:37Nou toen ik bevallen was en een nachtje in het ziekenhuis moest blijven kreeg ik wel 4 verschillende zusters. Allemaal lekker op tijd naar huis natuurlijk, stel je voor dat je even wat langer blijft. Al het zorgpersoneel is gewoon zo.
Of de burnout juf die trillend perse de laatste dag kleuters wil doen en voor iedere kleuter een persoonlijk ding heeft gemaakt, per kind minimaal een uur werk.
Ik kan daar wel om huilen, hoe er misbruik gemaakt wordt van deze mensen en hun liefde voor de kinderen en het vak.
In de zorg zijn ze die grens allang over en dat is verdrietig maar heel gezond en heel logisch. Het wordt niet beloond, eerder afgestraft, hart voor het werk.
zondag 10 november 2019 om 22:24
Mag ik vragen wat voor een functie je nu hebt?
